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目的论对《红楼梦》中谚语翻译的启示

红楼梦学刊 2007年第2期 187-202页

作者：范敏山东大学外国语学院 250100

本文以目的论为依据,分析了译者在《红楼梦》谚语翻译过程中所选用翻译方法的目的性,探讨了翻译目的与谚语翻译策略的重要关系。

关键词：目的论《红楼梦》谚语译文翻译策略

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南欧大戟叶绿体基因组特征及其系统发育分析

分子植物育种 2022年第6期20卷 1828-1837页

作者：余涛蒲芬管芹范敏大理大学药学院大理671000

为探究南欧大戟(Euphorbia peplus L.)叶绿体基因组序列特征及系统进化位置关系。本研究以南欧大戟总DNA为研究对象,利用Illumina HiSeq 2500高通量测序仪测定南欧大戟的叶绿体基因组序列,采用GetOrganelle进行完整叶绿体基因组的组装,... 详细信息

为探究南欧大戟(Euphorbia peplus L.)叶绿体基因组序列特征及系统进化位置关系。本研究以南欧大戟总DNA为研究对象,利用Illumina HiSeq 2500高通量测序仪测定南欧大戟的叶绿体基因组序列,采用GetOrganelle进行完整叶绿体基因组的组装,并借助生物信息学工具进行基因组的注释分析、图谱构建和系统发育分析。结果表明,南欧大戟叶绿体基因组全长159 466 bp,呈典型的四分体环状结构,包括一个大单拷贝区、一个小单拷贝区和两个反向互补重复区,其大小分别为89 398、17 802和26 133 bp,GC值为35.8%;共编码基因130个,其中包括8个rRNA基因、37个tRNA基因和85个蛋白编码基因。基于23种植物系统发育分析结果表明,南欧大戟与同亚科植物浆果乌桕的亲缘关系最近。本研究获取了南欧大戟的叶绿体基因组特征信息和系统发育位置,为该植物的资源开发、品种鉴定和遗传进化研究提供了新的材料基础。

关键词：南欧大戟叶绿体基因组序列特征系统发育分析

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孙枝蔚与邓汉仪交游考

文教资料 2023年第1期 39-42页

作者：范敏贞西安建筑科技大学陕西西安710000

与身处明末清初的众多遗民诗人相仿,孙枝蔚与清初诗坛文人交游唱酬,讨论诗学,且以诗人、选家等多重身份著称于时。孙枝蔚与邓汉仪的交游唱和可称同道中人的惺惺相惜,其交游折射出明遗民的生命体验与价值取向,足以此管窥清初政治背景下... 详细信息

与身处明末清初的众多遗民诗人相仿,孙枝蔚与清初诗坛文人交游唱酬,讨论诗学,且以诗人、选家等多重身份著称于时。孙枝蔚与邓汉仪的交游唱和可称同道中人的惺惺相惜,其交游折射出明遗民的生命体验与价值取向,足以此管窥清初政治背景下的遗民生存状态。同时,孙枝蔚与邓汉仪的交游在客观上也对清初诗学的发展起到了推动作用。

关键词：孙枝蔚邓汉仪交游遗民诗人

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解缚的自由——范敏艺术作品展

山花 2018年第9期 2-4+13-14+17-18+21-22+25-26+29-30+33-34+37+41-42+47+50+55-56+61+64+67-68+71-72+77-78+81-82+85+90+93+95-96+99-100+103-104+111-112+117-118+125+134-135页

作者：范敏

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策略引领，让小学计算教学更高效

数学大世界(上旬) 2022年第8期 86-88页

作者：范敏珠江苏省张家港市江帆小学

计算是学生学习和生活所必需的基本能力，是核心素养在小学阶段唯一作为能力要求的一种行为表现。因此，计算教学对小学生的数学学习来说非常重要。在当前的小学数学教学中，部分教师不断地让学生进行口算练习、竖式练习，却忽略了计算...

计算是学生学习和生活所必需的基本能力，是核心素养在小学阶段唯一作为能力要求的一种行为表现。因此，计算教学对小学生的数学学习来说非常重要。在当前的小学数学教学中，部分教师不断地让学生进行口算练习、竖式练习，却忽略了计算算理、算法的教学，当学生出现计算错误时，总是以“马虎”概括，没有对学生错在哪里、为什么会出错进行分析，没有带领学生寻找错误原因、改进计算方法，导致学生在计算练习中出现的问题没有得到充分的解决，在以后的练习中还是会犯同样的错误。要想提高小学数学计算教学的质量，

关键词：

基于SPOC和动态生成相融合的应用型高校“电子商务”智慧课堂的构建与实践

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江苏科技信息 2022年第14期39卷 52-54页

作者：范敏合肥师范学院经济与管理学院安徽合肥230601

文章将SPOC和课堂传统教学相结合,基于智慧教学平台“云、网、端”的运用和学生学习过程动态生成数据分析,实现教学预测数据化、教学评价精准化、教学互动个性化、教学资源云端化。改革传统课堂教学模式,对应用型高校“电子商务”课程... 详细信息

文章将SPOC和课堂传统教学相结合,基于智慧教学平台“云、网、端”的运用和学生学习过程动态生成数据分析,实现教学预测数据化、教学评价精准化、教学互动个性化、教学资源云端化。改革传统课堂教学模式,对应用型高校“电子商务”课程智慧课堂教学模式进行探索构建,这种模式一方面可以促进教学内容高质传达、师生之间良性互动、生生团队协作、学习数据的动态生成和记录,促进学生自主学习,另一方面也面临教学形式单一、易产生电子依赖等弊端。

关键词： “电子商务” SPOC 动态生成智慧课堂

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素养时代大概念的生成与表达:理论诠释与行动路径

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高等学校文科学术文摘 2022年第3期39卷 73-74页

作者：李凯范敏曲阜师范大学教育学院山东曲阜273165

一、诠释大概念的理论视角第一,立足学习隐喻视角理解大概念的学习样态。大概念教学的学习内容是用跨越生命周期的大概念组织起来的,其重点放在联系上,而不是事实上。强调更深层次的理解意味着学习的层次和重心的转换,学习者的学习是具... 详细信息

一、诠释大概念的理论视角第一,立足学习隐喻视角理解大概念的学习样态。大概念教学的学习内容是用跨越生命周期的大概念组织起来的,其重点放在联系上,而不是事实上。强调更深层次的理解意味着学习的层次和重心的转换,学习者的学习是具有主动性的,并且是围绕该学科的核心概念、主题、问题来组织架构的,从多个角度加以表征,并能在真实、复杂的情境中运用知识。

关键词：概念教学生命周期理论诠释组织架构情境行动路径主动性隐喻视角

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计算机建模在眼科研究中的应用

生物医学工程学杂志 2013年第6期30卷 1350-1353页

作者：范敏戴培山湖南女子学院教育与法学系长沙410004 中南大学生物医学工程研究所长沙410083

人眼的调节机制、眼内压力分布、房水流动情况、眼内温度场分布等特性很难直接测量。建模仿真在眼科学研究中扮演着越来越重要的作用。本文介绍了眼科学研究中主要的计算机建模方法:几何形态建模、物理建模和数学建模。按由整体到局部... 详细信息

人眼的调节机制、眼内压力分布、房水流动情况、眼内温度场分布等特性很难直接测量。建模仿真在眼科学研究中扮演着越来越重要的作用。本文介绍了眼科学研究中主要的计算机建模方法:几何形态建模、物理建模和数学建模。按由整体到局部、从前到后、由外到内的顺序分析了建模仿真在角膜、房水、晶状体、玻璃体、视乳头、巩膜等眼部组织解剖及生理研究中的应用现状。讨论了建模仿真应用到眼科学研究中所存在的问题,指出了未来的发展趋势。

关键词：计算机建模眼科学研究几何模型物理模型有限元分析

班公湖-怒江成矿带西段阿翁错地区早白垩世花岗闪长岩的成因及构造背景--来自斜长石和黑云母化学成分的约束

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大地构造与成矿学 2023年第1期47卷 193-213页

作者：雷传扬宋元宝唐菊兴王波吴建亮刘文范敏张伟四川省地质调查院稀有稀土战略资源评价与利用四川省重点实验室四川成都610081 自然资源部深地资源成矿作用与资源预测重点实验室中国地质科学院矿产资源研究所北京100037 四川省地矿局四〇五地质队四川都江堰611830

阿翁错地区早白垩世花岗闪长岩位于班公湖-怒江成矿带西段,广泛发育暗色微粒包体,是研究岩浆混合作用的理想对象。本文从地质学、岩相学和矿物化学等方面对花岗闪长岩开展了详细研究。包体形态多样,与寄主岩呈渐变或截然型接触关系,包... 详细信息

阿翁错地区早白垩世花岗闪长岩位于班公湖-怒江成矿带西段,广泛发育暗色微粒包体,是研究岩浆混合作用的理想对象。本文从地质学、岩相学和矿物化学等方面对花岗闪长岩开展了详细研究。包体形态多样,与寄主岩呈渐变或截然型接触关系,包体与寄主岩之间相互穿插,接触带发育冷凝边,包体从寄主岩中捕获了大量捕虏晶矿物,包体和寄主岩中均见针状磷灰石。电子探针结果显示:具正环带特征的寄主岩斜长石An值变化范围不大,在48.16~59.05之间,具致密韵律环带特征,可能代表镁铁质岩浆注入长英质岩浆房前结晶的斜长石;具反环带特征斜长石的An值变化范围较大,核部An值为29.86,往外An值陡增至51.09,整体呈逐渐增大趋势,暗示存在富钙基性岩浆的加入;具正-反环带特征的寄主岩斜长石核部至中间区域An值变化相对复杂,具稀疏韵律环带结构特征,反映斜长石结晶过程中因岩浆混合作用岩浆房环境发生突变,随着混合作用持续进行,岩浆逐渐冷却,斜长石在静态环境下继续结晶形成干净的正环带边部;包体斜长石虽然存在正环带,但其An值变化范围较大,在28.63~62.40之间,核部An值高,边部An值骤然降低,可能是镁铁质岩浆与长英质岩浆混合的结果;具反环带和正-反环带特征的包体斜长石核部遭受了弱的熔融作用,但An值变化范围相对较小,具致密韵律环带特征,核部熔蚀作用可能是镁铁质岩浆上升过程中压力快速降低引起的,形成于静态岩浆房环境。寄主岩黑云母和包体黑云母为原生岩浆黑云母,二者的Al^(Ⅵ)值分别为0~0.16 apfu和0~0.04 apfu,氧化系数分别为0.11~0.63和0.16~1.66,镁质率分别为0.40~0.47和0.42~0.46,表明寄主岩和包体均为钙碱性Ⅰ型花岗岩,具壳幔混源成因,其形成与岛弧的俯冲消减作用有关。结合区域构造背景,本文认为阿翁错地区早白垩世花岗闪长岩形成于狮泉河-纳木错特提斯洋盆北向俯冲向碰撞过渡的构造背景。

关键词：岩相学矿物化学岩石成因构造背景阿翁错花岗闪长岩狮泉河-纳木错特提斯洋青藏高原中北部