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岗课赛证协同德育理念在建设工程管理专业内涵建设中的应用研究
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公关世界 2024年 第4期 88-90页
作者: 袁源 范建 铜川职业技术学院
建设工程管理职业人才培养是推动建筑产业可持续发展,优化产业结构的重要推动力量。建设工程管理人才培养离不开专业内涵创新支持,在培养活动开展中,必须适应高技能、高素质人才需求特征,实现岗课赛证与德育理念的协同导向。本文在... 详细信息
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川蛭通络胶囊HPLC指纹图谱建立及9个成分测定
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中药材 2024年 1477-1481页
作者: 杨柯楠 关永霞 范建 袁晓梅 李静 山东中医药大学 经方与现代中药融合创新全国重点实验室
目的:建立川蛭通络胶囊HPLC指纹图谱及9个成分的定量分析方法,为川蛭通络胶囊的质量控制提供依据。方法:采用Agilent Eclipse XDB-C18(150 mm×4.6 mm,3.5μm)色谱柱;流动相为1%醋酸溶液-乙腈,梯度洗脱;流速为1.0 m L/min;检测波长为2... 详细信息
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乙肝病毒感染合并脂肪肝怎么办?
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肝博士 2024年 第3期 21-22页
作者: 杨蕊旭 范建 上海交通大学医学院附属新华医院消化内科
一、乙肝合并脂肪肝越来越常见目前有越来越多的乙型肝炎病毒(HBV)慢性感染者合并了脂肪肝。流行病学研究发现在乙肝患者中,脂肪肝的发生主要与代谢因素相关,并且代谢紊乱会显著增加乙肝患者肝纤维化、肝硬化、肝癌以及更高的肝病相关... 详细信息
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通信信息中心创新驱动深化改革推动高质量发展
通信信息中心创新驱动深化改革推动高质量发展
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中国交通报
作者: 袁帅 范建
本报讯 (记者 袁帅 通讯员 范建兵)1月26日,中国交通通信信息中心(简称通信信息中心)召开2024年工作会、党风廉政建设工作会暨第三届一次职工代表大会,提出今年将深入推进创新驱动和深化改革,全面推动中心高质量发展,全力做好为部和行... 详细信息
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具有企业社会责任偏好的绿色供应链激励研究
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软科学 2024年 第4期38卷 111-117页
作者: 李余辉 徐炳姝 张发明 范建 桂林电子科技大学商学院 广西桂林541004 南京财经大学营销与物流管理学院 南京210023
构建了一条由单个制造商和单个零售商组成的绿色供应链,探究具有企业社会责任(Corporate Social Responsibility,CSR)偏好的不同契约对产品绿色度的激励效果。结果表明:(1)在批发价格合同、收益共享契约和成本共担契约下,随着CSR偏好的... 详细信息
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农作物高产栽培及农业技术推广运用探究
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农家科技 2024年 第22期 175-177页
作者: 隋向阳 范建 山东省栖霞市农业技术推广中心 河北省保定市满城区农业农村局
在国民经济中,农业占据主要地位,能够在一定程度上影响国家的发展。通过发展农业,不但能够促进国家经济的发展,还能够进一步提升国家的粮食产量。农作物的产量与栽培技术具有十分紧密的联系,在当前我国现代化进程不断推进的背景下,农业... 详细信息
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新兴体育运动项目融入课后体育服务的机遇、困境、策略分析
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新体育(下半月) 2024年 第8期 107-109页
作者: 赵艳洁 范建 太原科技大学体育学院
采用文献资料法,逻辑分析等方法,在“双减”政策背景下,对新兴体育运动项目融入课后体育服务的机遇、困境、策略进行剖析。当前,新兴体育运动项目在学校体育发展状况不佳,面临师资储备、技术支持、课后服务监管机制等基础问题未解决,新... 详细信息
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基于时序深度残差收缩网络的混叠信号调制识别方法
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电信科学 2024年
作者: 刘京华 魏祥麟 范建 胡永扬 王晓波 于兵 南京信息工程大学电子与信息工程学院 国防科技大学第六十三研究所
基于深度学习进行信号自动调制识别在分类精度、可迁移性等方面普遍优于传统方法,得到广泛关注。但是,当前方法多数针对单信号样本进行识别,无法适用于混叠信号识别场景。针对该问题,对混叠信号调制识别方法进行了研究,结合长短时... 详细信息
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炙甘草汤联合西医常规疗法治疗不稳定型心绞痛有效性及安全性的Meta分析
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湖南中医杂志 2024年 第2期40卷 125-132页
作者: 谭威 张稳 胡佳 范建 湖南中医药大学第一附属医院 湖南长沙410007
目的:系统评价炙甘草汤联合西医常规疗法治疗不稳定型心绞痛(UA)的有效性及安全性。方法:计算机检索中国知网(CNKI)、万方数据(WANFANG DATA)、维普中文科技期刊数据库(VIP)、中国生物医学文献服务系统(SinoMed)、PubMed、Cochrane Libr... 详细信息
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小学与中学英语学科学习的有效衔接方法探讨
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中学生英语 2024年 第20期 65-66页
作者: 胡晓芳 范建 山东省淄博市张店区上海路小学 山东省淄博市张店区第九中学
英语作为一门重要的学科,在小学和中学阶段都占据着重要的地位。然而,小学和中学英语学科之间的衔接问题一直备受关注。有效的衔接方法可以帮助学生顺利过渡并提高学习效果。本文将探讨小学与中学英语学科学习的有效衔接方法,旨在为教... 详细信息
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