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企业文化与企业竞争力

经济师 2002年第1期 212-213页

作者：范全红卫爱国襄汾县委党校襄汾县广播电视局山西041500

在市场竞争日益激烈的今天 ,一提起企业竞争力 ,人们首先关注的是企业的技术装备和产品质量 ,极少有人提起文化在其中的作用。把文化与企业竞争力有机结合的也不多见。在实际经营过程中能够充分运用企业文化来提高企业竞争力的更为少见... 详细信息

在市场竞争日益激烈的今天 ,一提起企业竞争力 ,人们首先关注的是企业的技术装备和产品质量 ,极少有人提起文化在其中的作用。把文化与企业竞争力有机结合的也不多见。在实际经营过程中能够充分运用企业文化来提高企业竞争力的更为少见。即便是这些年来在这方面有所涉猎的企业也没有理解企业文化的深层动力。文章认为 ,这里面最重要的因素就是人们还没有真正认识到企业文化在企业竞争中所起的关键作用。

关键词：企业文化企业竞争力关系

周朝初期的唐国社会——析“启以夏政,疆以戎索”

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周朝初期的唐国社会——析“启以夏政,疆以戎索”

基于触发式黏塑性元件的黏性土黏弹塑性动本构模型

三晋文化学术研讨会

作者：邱文选范全红山西省襄汾县政协山西省襄汾县政协

＜正＞《左传·定公四年》载:“（周成王）分唐叔以大路、密须之鼓,阙巩、沽洗,怀姓九宗,职官五正。命以《唐诰》而封于夏墟,启以夏政,疆以戎索。”这段文字记述了叔虞受封唐侯时,周成王赐予礼乐重器,以表恩宠,并炫耀周王室的武功。同...

＜正＞《左传·定公四年》载:“（周成王）分唐叔以大路、密须之鼓,阙巩、沽洗,怀姓九宗,职官五正。命以《唐诰》而封于夏墟,启以夏政,疆以戎索。”这段文字记述了叔虞受封唐侯时,周成王赐予礼乐重器,以表恩宠,并炫耀周王室的武功。同时,还将“怀姓九宗”这些“唐之余民”赏赐给叔虞为臣民,派“职官五正”等官吏帮助叔虞建立唐国新政权,并以“诰命”的方式给叔虞规定了施政纲领,即“启以夏政,疆以戎索”。历来史学家都把这个纲领看作晋国的开国大法,称之为“唐叔之法”。本文也想以此为线索,结合其他历史材料,考察唐国的社会文化状况。

关键词：

来源： cnki会议评论

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岩土力学 2024年第2期45卷 502-510,524页

作者：赵程斌骆亚生范全孟智田孙哲西北农林科技大学水利与建筑工程学院陕西杨凌712100

基于黏性、弹性和塑性元件构造的动本构模型往往存在预测效果较差,不能完全反映黏性土的黏性、弹性、塑性的缺点。通过引入一种触发式的黏塑性元件Ψ,以残余变形为切入点,提出了一个考虑振动稳定和振动衰化现象的黏性土黏弹塑性动本构模... 详细信息

基于黏性、弹性和塑性元件构造的动本构模型往往存在预测效果较差,不能完全反映黏性土的黏性、弹性、塑性的缺点。通过引入一种触发式的黏塑性元件Ψ,以残余变形为切入点,提出了一个考虑振动稳定和振动衰化现象的黏性土黏弹塑性动本构模型,并通过动三轴试验进行了验证。该动本构模型不但能够描述动荷载作用下黏性土残余应变的发展规律,且能合理地预测动应变的发展情况。结果表明,试样在动荷载作用下,存在元件Ψ的黏滞系数随振动周期增长而衰减的现象,且衰减情况和含水率密切相关。最优含水率是影响振动稳定和振动衰化现象的重要参数,当含水率小于最优含水率时,试样变形表现为振动稳定,此时元件Ψ黏滞系数的变化可以忽略不计;当含水率大于最优含水率时,试样变形表现为振动衰化,此时元件Ψ黏滞系数的变化不可忽略。

关键词：触发式黏塑性元件残余变形振动稳定振动衰化黏弹塑性动本构模型

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锂硫催化:缘起与展望

硅酸盐学报 2024年第2期52卷 428-441页

作者：江欣张辰吕伟张炳森杨全红天津大学化工学院天津300350 天津市先进碳与电化学储能重点实验室天津300350 天津大学海洋科学与技术学院天津300072 清华大学深圳国际研究生院广东深圳518055 中国科学院金属研究所沈阳110016

锂硫电池因具有高理论能量密度(2600 W·h/kg)、低成本、环境友好等优点成为最具有应用前景的储能系统之一,但多硫化物的穿梭效应阻碍了其实用化进程。在锂硫电池中引入催化作用,被认为是加快硫转化反应动力学,抑制穿梭效应最有效的策... 详细信息

锂硫电池因具有高理论能量密度(2600 W·h/kg)、低成本、环境友好等优点成为最具有应用前景的储能系统之一,但多硫化物的穿梭效应阻碍了其实用化进程。在锂硫电池中引入催化作用,被认为是加快硫转化反应动力学,抑制穿梭效应最有效的策略之一。本文从锂硫电池化学角度出发,系统梳理了“锂硫催化”研究方向的缘起、催化机制及催化剂研究进展,提出了指导锂硫催化剂理性设计的活性描述符,最后对锂硫电池实用化进程进行了展望。

关键词：锂硫电池催化穿梭效应功能催化剂活性描述符

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不同吸附基团对低黏吸附型缓速剂的影响

现代化工 2024年

作者：全红平廖笔钰西南石油大学化学化工学院西南石油大学油气田应用化学四川省重点实验室

低黏吸附型缓速剂主要依靠吸附单体吸附在岩石表面形成保护膜来实现缓速效果，而不同类型的吸附单体之间性能差异大。利用丙烯酰胺(AM)、烯丙基聚乙二醇(APEG-2400)、甲基丙烯酰氧乙基三甲基氯化铵(DMC)和十四烷基马来酰胺(C14MA)分别... 详细信息

低黏吸附型缓速剂主要依靠吸附单体吸附在岩石表面形成保护膜来实现缓速效果，而不同类型的吸附单体之间性能差异大。利用丙烯酰胺(AM)、烯丙基聚乙二醇(APEG-2400)、甲基丙烯酰氧乙基三甲基氯化铵(DMC)和十四烷基马来酰胺(C14MA)分别制备一种主要靠APEG-2400吸附的缓速剂AAM(AM/APEG-2400/C14MA)和另一种靠DMC吸附的缓速剂ADM(AM/DMC/C14MA)。采用单因素实验法优化合成方案，并利用红外光谱和核磁氢谱表征缓速剂分子结构；对2种缓速剂的缓速性能进行评价，利用XPS、SEM、AFM对岩样表面进行观察。结果表明，在50℃和80℃条件下，质量浓度为9000mg/L的AAM和ADM型缓速酸均保持在低黏状态，AAM型缓速酸缓速性能更好，在岩石表面形成的吸附膜更致密。

关键词：低黏缓速酸碳酸盐岩吸附非离子单体阳离子单体

欧洲守望者号日地L5点空间天气卫星布局进展及启示

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科技导报 2024年第17期 16-27页

作者：王赤李明魏海燕时蓬罗冰显范全林中国科学院国家空间科学中心空间科学与深空探测规划论证中心中国科学院国家空间科学中心太阳活动与空间天气重点实验室

欧洲空间局在空间安全领域布局守望者号空间天气专用业务卫星，成为全球空间天气研究预报和服务领域的里程碑事件之一。指出利用日地拉格朗日L5点开展空间天气监测预警具有独特优势，简述了守望者号任务目标和有效载荷配置，回顾了其漫... 详细信息

欧洲空间局在空间安全领域布局守望者号空间天气专用业务卫星，成为全球空间天气研究预报和服务领域的里程碑事件之一。指出利用日地拉格朗日L5点开展空间天气监测预警具有独特优势，简述了守望者号任务目标和有效载荷配置，回顾了其漫长的推进历程、未来实施计划及美国积极参与守望者号任务的情况。提出中国须高度重视空间天气对经济社会发展和空间安全的影响，努力抢占空间科技制高点，坚持底线思维和极限思维，积极推进中国自主空间天气天基监测系统的发展。

关键词：空间天气太阳爆发监测预警空间安全

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语文核心素养视域下高中作文教学的策略分析

中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0126-0129页

作者：范全勇云南省宣威市第一中学云南曲靖655400

作文是语文教学的重要内容之一,也是培养学生综合语言运用能力和思维能力的重要手段。在语文核心素养视域下,高中作文教学应注重培养学生的写作能力、阅读能力和批判思维能力,使学生能够准确表达自己的观点,理解他人的观点,进行批判性... 详细信息

作文是语文教学的重要内容之一,也是培养学生综合语言运用能力和思维能力的重要手段。在语文核心素养视域下,高中作文教学应注重培养学生的写作能力、阅读能力和批判思维能力,使学生能够准确表达自己的观点,理解他人的观点,进行批判性思考。由于教学内容、教学方法的不完善,高中作文教学仍然存在一些问题,因此,教师要结合教学目标,设计符合学生自身发展的教学策略,以提高学生的作文水平。本文就语文核心素养视域下高中作文教学的策略展开研究和讨论,以期促进高中作文教学的发展与改进。

关键词：核心素养视域下高中作文教学实施策略

高考物理实验试题“创新性”考查的内涵及教学启示——以2023年全国各省市高考物理实验试题为例

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物理教师 2024年第2期45卷 53-58页

作者：周浩万全红高逸湘广州市第六十五中学广东广州510450 广州市第六十六中学广东广州510460 长沙麓山国际实验学校湖南长沙410003

高考物理实验试题是“创新性”考查的重要载体,其内涵应包括情境素材的创新、考查方式的创新及思维方法的创新3个维度,以2023年全国各省市高考物理实验试题为例分别进行了详细阐述,并从教学角度给出了启示和建议.

关键词：高考实验题情境素材考查方式思维方法创新性

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高中语文阅读教学有效性提升的对策研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0191-0194页

作者：范全勇云南省宣威市第一中学云南宣威655400

随着新课程改革工作的不断推进,高中语文课程中开始逐渐提高了对学生阅读方面的教育重视。所以,加大对学生语文阅读教学工作的力度,能够使学生阅读能力得到进一步培养和提升。确保学生在对文章进行阅读时,可以深层次的理解和明确作者的... 详细信息

随着新课程改革工作的不断推进,高中语文课程中开始逐渐提高了对学生阅读方面的教育重视。所以,加大对学生语文阅读教学工作的力度,能够使学生阅读能力得到进一步培养和提升。确保学生在对文章进行阅读时,可以深层次的理解和明确作者的思想情感以及文章含义,并从文章中得到感悟。但是目前高中语文阅读课程教学工作中依旧存在着不足之处,因文章阅读极为枯燥,致使许多学生都无法对其产生兴趣,最终给实际的语文阅读教学效果带来了间接影响。对此,高中语文教师应该在日常教学中,应该利用各类教学方法,培养学生对语文阅读教学的兴趣,帮助学生提高语文阅读的重视,使学生可以在有效地阅读中获取更多的知识。

关键词：高中语文阅读教学有效性提升策略