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卓尼木耳方言研究

卓尼木耳方言研究

作者：英草吉西北民族大学

学位级别：硕士

这是一篇以安多洮河中上游的卓尼县木耳镇藏语方言语音为主要研究对象,用语音学、音系学、社会语言学的角度,概括的论述了现代卓尼藏语语音系统及其特点和内部差异,通过对木耳镇为主的藏语方言语音系统的分析和比较,对现代卓尼藏语方言... 详细信息

这是一篇以安多洮河中上游的卓尼县木耳镇藏语方言语音为主要研究对象,用语音学、音系学、社会语言学的角度,概括的论述了现代卓尼藏语语音系统及其特点和内部差异,通过对木耳镇为主的藏语方言语音系统的分析和比较,对现代卓尼藏语方言的辅音系统、元音系统、辅音韵尾、音节构造、数年语法与口语的对应等,做了较全面的分析和研究,并初步构拟卓尼木耳藏语中的语音、词汇和语法等的现状和发展趋势,全文共分四章。第一章简要介绍了卓尼概况以及木耳方言使用情况。第二章主要讲述了卓尼木耳藏语的语音特点。比如卓尼木耳藏语有多少个声母、韵母,声韵母结构特征及其声韵母的结合规律,语流音变等方面的内容。第三章主要讲述了词汇方面的特点。构词方((复合法、派生法、重叠法、拟声法)称谓词、汉语借词等内容。第四节主要讲述了卓尼木耳藏语的语法特点。包括词类及其词的语法功能,句法中主要讲述了单句和复句的语法功能、运用方法等进行分析和归纳。

关键词：卓尼木耳方言语音词汇语法

藏区小学数学教学中如何培养学生的实践操作能力

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试题与研究 2022年第15期 87-88页

作者：英吉草甘肃省甘南藏族自治州碌曲县郎木寺镇中心小学

在藏区的小学数学学科教学过程中，要培养小学学生的创新意识和能力，最为关键之处在于让学生学会思考和操作，在实践过程中得到有效验证，让学生总结出可靠的可以令人信服的知识与结论。作为藏区小学数学教师，在教学过程中要不惧怕困... 详细信息

在藏区的小学数学学科教学过程中，要培养小学学生的创新意识和能力，最为关键之处在于让学生学会思考和操作，在实践过程中得到有效验证，让学生总结出可靠的可以令人信服的知识与结论。作为藏区小学数学教师，在教学过程中要不惧怕困难，耐心地指导每一个学生。教学中将学生划分成学习小组，让学生集体实践操作，再引导全体学生积极实践，培养学生的操作能力。在小学学生成长过程中，实践类的活动是促进学生健康成长的重要途径之一，也是培养学生实践能力的重要途径。在小学数学学科教学过程中，教师要引导学生学会观察，大胆操作，大胆质疑。通过有效的策略，提高学生的数学思维能力，引导学生积极自主地参与数学学习，提高学生的创新意识和数学学习能力，让学生初步掌握所学知识，解决一些实际生活中存在的数学问题。

关键词：藏区小学数学教学动手操作实践能力

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汉藏翻译中的文化差异分析及研究

科学咨询(科技·管理) 2024年第1期 256-259页

作者：万玛草吉甘肃省甘南藏族自治州卫生学校

汉藏民族间的文化差异由两个不同民族的语言词汇结构、地理环境、社会文化背景、思维方式和价值取向的导向、常用俗语谚语、生活风俗习惯等因素的差异而造成。汉藏翻译要达到助力汉藏文化传播与交融的目标，就要秉承忠实的原则与通顺的... 详细信息

汉藏民族间的文化差异由两个不同民族的语言词汇结构、地理环境、社会文化背景、思维方式和价值取向的导向、常用俗语谚语、生活风俗习惯等因素的差异而造成。汉藏翻译要达到助力汉藏文化传播与交融的目标，就要秉承忠实的原则与通顺的标准。然而，要坚持这种原则与标准，最重要的就是深入了解目标语言背后的思维方式与语言习惯，尽力消弭不同民族之间文化的差异性，打破不同民族之间的文化壁垒。本文着力分析了这些影响因素造成文化差异性的原因，并针对实施的优化策略做出一定的阐释。

关键词：汉藏翻译文化差异优化策略

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构建以学生为中心的小学数学课程教学模式

学园 2024年第12期17卷 38-41页

作者：英珍草碌曲县城关小学甘肃甘南747200

以学生为中心的小学数学课程教学模式以个性化、互动性、自主性和情境化为特点,小学数学教师应用以学生为中心的模式开展教学,能够有效满足学生的个性化学习需求,促进学生数学学科核心素养的发展。探讨以学生为中心的小学数学课程教学... 详细信息

以学生为中心的小学数学课程教学模式以个性化、互动性、自主性和情境化为特点,小学数学教师应用以学生为中心的模式开展教学,能够有效满足学生的个性化学习需求,促进学生数学学科核心素养的发展。探讨以学生为中心的小学数学课程教学模式的构建意义、构建原则、构建策略及应用评价方法,其中构建策略包括设计多样化的学习任务、创设丰富的学习情境、提供多元化的学习资源、组织开展形式多样的学习活动等,以促进学生的主动参与及深度学习,提升小学数学课程教学效果。

关键词：以学生为中心小学数学教学模式

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永远的榜样无尽的思念——怀念恩师严良堃先生

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中国音乐 2024年第1期 5-12,F0002页

作者：李心草中国音乐学院

严良堃先生是推动我国指挥艺术和合唱艺术发展的一代音乐巨擘,也是《黄河大合唱》这一弘扬中华民族伟大精神经典曲目的权威诠释者。在严良堃先生诞辰一百周年之际,本文深情追忆在求学、成长过程中严先生的言传身教、耳提面命,深切缅怀... 详细信息

严良堃先生是推动我国指挥艺术和合唱艺术发展的一代音乐巨擘,也是《黄河大合唱》这一弘扬中华民族伟大精神经典曲目的权威诠释者。在严良堃先生诞辰一百周年之际,本文深情追忆在求学、成长过程中严先生的言传身教、耳提面命,深切缅怀他的大家气度、师长风范、赤子情怀。

关键词：严良堃《黄河大合唱》指挥合唱

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蛮山之上

民族文学 2024年第3期 85-102页

作者：英布草心(彝族) 不详

上寨。一.草木不语,暗沉如心。乌勒坐在土坝上打理片,一根竹竿分成四片,再分成八片,像变魔术。如果他不是我父亲,我会崇拜他。“支耳,你过来帮一下忙。”他理好一堆片,看了我一眼喊道。我翻个白眼,“我在忙。”“你忙啥?”他转头看了看... 详细信息

上寨。一.草木不语,暗沉如心。乌勒坐在土坝上打理片,一根竹竿分成四片,再分成八片,像变魔术。如果他不是我父亲,我会崇拜他。“支耳,你过来帮一下忙。”他理好一堆片,看了我一眼喊道。我翻个白眼,“我在忙。”“你忙啥?”他转头看了看我,继续理片。我想了想,小声说:“学习。”

关键词：转头乌勒支耳

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腹腔镜下胆囊联合阑尾切除术患者的术后护理要点分析

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心理月刊 2018年第7期 163-163页

作者：英草吉甘肃省甘南藏族自治州人民医院

目的探讨选择术后优质护理方式对腹腔镜下胆囊+阑尾切除术患者进行干预后获得的临床效果。方法选择本院2016年3月～2018年5月收治的80例腹腔镜下胆囊+阑尾切除术患者作为实验对象;采用抽签法分组后进行联合手术患者术后护理方式的研究;... 详细信息

目的探讨选择术后优质护理方式对腹腔镜下胆囊+阑尾切除术患者进行干预后获得的临床效果。方法选择本院2016年3月～2018年5月收治的80例腹腔镜下胆囊+阑尾切除术患者作为实验对象;采用抽签法分组后进行联合手术患者术后护理方式的研究;参照组(40例):选择术后普通护理方式完成干预;研究组(40例):选择术后优质护理方式完成护理干预;最终就两组腹腔镜下胆囊+阑尾切除术患者平均住院时间以及术后并发症展开对比。结果同参照组腹腔镜下胆囊+阑尾切除术患者平均住院时间对比,研究组获得明显缩短(P <0.05);同参照组腹腔镜下胆囊+阑尾切除术患者术后并发症(27.50%)对比,研究组总发生率(2.50%)获得明显降低(P <0.05)。结论护理人员选择术后优质护理方式对腹腔镜下胆囊+阑尾切除术患者进行干预,通过对平均住院时间以及术后安全指数做出保证,促进腹腔镜下胆囊+阑尾切除术患者的快速康复。

关键词：腹腔镜下胆囊切除术阑尾切除术术后护理临床效果