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论成仿吾早期文艺思想
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文史哲 1998年 第2期 34-36页
作者： 史若平 山东大学
成仿吾是创造社成员之一，他是在新思潮的影响下，向旧思想、旧文化进行猛烈冲击的具有鲜明创造精神的人物。不能把创造社和文学研究会截然分为艺术派和人生派。成仿吾既强调作品艺术性的重要，反对标语口号，又重视艺术的战斗作用。创... 详细信息
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围绕旅游业　调整农村经济结构──石林县农民增收之路
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经济问题探索 2000年 第5期 101-103页
作者： 杨若平 中共石林县委党校
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运动表象清晰度实验研究
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心理学探新 1992年 第1期17卷 57-61页
作者： 郝若平
引言:表象是过去感知过的事物的形象在人脑中的反映。在体育运动领域里,表象的研究是十分重要的,尤其运动表象的研究更为重要。从目前国内外研究情况来看,运动表象的研究在心理训练方面较为广泛,但机理上并没有更多更深的探讨,本实验试... 详细信息
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为真理而献身的英勇战土
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文史哲 2003年 第3期 11-14页
作者： 史若平
解放初期任山东大学校长兼党委书记、《文史哲》杂志社第一任社长的华岗同志 ,是一位坚定的无产阶级革命家 ,坚贞不渝的共产党员 ,同时也是一位杰出的学者和理论家 ,卓越的教育家。值此华岗同志百年诞辰之际 ,为了深切缅怀其一生的光辉... 详细信息
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谈“中原”观念的历史意义
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史学月刊 1997年 第3期 117-118页
作者： 许若平 偃师市偃师高中
谈“中原”观念的历史意义许若平《三国演义》的开篇词说：“话说天下大势，分久必合，合久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三... 详细信息
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表象研究的历史与现状
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教育理论与实践 1995年 第5期15卷 63-64页
作者： 郝若平 山西大学师范学院
表象研究的历史与现状郝若平山西大学师范学院一、表象研究的回顾关于表象的研究，可以上溯到现代心理学发展的初期，以冯特为首的科学心理学的奠基者们，认为表象是一种比感知觉更复杂的心理现象，是感知觉刺激不存在时所能再现的关于... 详细信息
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家长教育教程 高中版
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2006年
作者： 郝若平
本书对于青春期出现的许多问题进行引导，如网络、异性交往等问题。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
家长教育教程 小学版
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2006年
作者： 郝若平
本书是家长如何将孩子培养成健康、自知、幸福、合群、有智慧、有意志力的人，书中有许多案例。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
家长教育教程 幼儿版
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2006年
作者： 郝若平
本书介绍了家长在教育幼儿阶段的孩子的方式方法，让家长明确正确的儿童观。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
家长教育教程 初中版
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2006年
作者： 郝若平
本书正确认识成功家长、家长角色与子女成长、孩子责任感的培养、亲子沟通等，书中有许多精典案例。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
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