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圆锥破碎机机架焊补修复工艺
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矿山机械 2012年 第8期40卷 147-148页
作者： 苗晋娟 新乡职业技术学院 河南新乡453002
破碎机机架是破碎机的主要零件，是整个破碎机零部件的安装基础。破碎机机架在工作中承受巨大的冲击载荷，易损坏，而且机架的强度和刚度对整机性能和主要零件寿命均有很大影响。如果使用不当或超负荷运转，铸造构件缺陷就会萌生裂纹，... 详细信息
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直线振动筛筛箱裂纹分析及焊补修复工艺
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煤炭技术 2016年 第6期35卷 251-252页
作者： 苗晋娟 吴树会 新乡职业技术学院 河南新乡453002 河南师大振动机械有限公司 河南新乡453007
某矿业集团的ZKB2048型振动筛使用1 a后,筛箱侧板出现了裂纹。结合现场实际,对其产生裂纹的原因进行了分析,探讨了焊补修复工艺,对筛箱侧板裂纹成功进行了现场焊补修复,保证了设备的正常使用。
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破碎机辊套焊接工艺评定
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煤矿机械 2013年 第10期34卷 132-133页
作者： 索卫东 苗晋娟 新乡职业技术学院 河南新乡453002
铸钢件ASTM A27 415-205破碎机辊套产品在铸造成形后会存在一些缺陷,需要焊补。通过对铸钢件辊套进行焊接工艺评定,验证了施焊单位拟定的焊接工艺正确性,施焊单位实现了该类铸钢件的缺陷修复。
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铸钢件ASTM A487 6A粉碎盘焊接修复工艺
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铸造技术 2012年 第5期33卷 608-609页
作者： 苗晋娟 张金凤 新乡职业技术学院 河南新乡453002 河南宏宇特铸股份有限公司 河南辉县4536211
针对铸钢件ASTM A487 6A粉碎盘在生产过程中产生的裂纹、缩松、缩孔等缺陷的问题,对粉碎盘铸钢件可焊性进行了分析,提出了修复方案和合理的工艺参数。通过采用合理的焊补工艺,实现了该类铸钢件的缺陷修复。
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《焊工工艺学》多媒体课件的设计与制作
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湖南农机（学术版） 2008年 第5期35卷 35-36页
作者： 苗晋娟 河南省新乡市高级技工学校 河南新乡453002
本文介绍了在现代教育思想和教育理论的指导下,结合教学实践,对中等职业学校技工学校机械类焊接专业的专业课《焊工工艺学》CAI课件的设计和制作进行了分析和研究,利用Macromedia公司的多媒体制作软件Authorware7.02设计和制作《焊工工... 详细信息
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现代信息技术与《焊工工艺学》课程整合的意义与方法
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职业教育研究 2008年 第8期 152-153页
作者： 苗晋娟 新乡市高级技工学校 河南新乡453002
通过介绍现代信息技术与课程整合的内涵,结合《焊工工艺学》课程的教学特点,论述了信息技术与该课程整合的重要意义,探讨了信息技术与该课程整合的方法。通过信息技术与焊工工艺课程的整合,可以提高教师的教和学生的学两方面的积极性,... 详细信息
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多元智能理论指导下的职校机械制图教学探讨
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湖南农机（学术版） 2009年 第5期36卷 73-75页
作者： 苗晋娟 新乡职业技术学院 河南新乡453002
应用多元智能理论在中等职业学校进行教学具有重大意义,多元智能理论对机械制图教学尤其具有指导性和可操作性,在多元智能理论指导下,在机械制图课中正确运用教学策略应是教学改革的重要部分。
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谈黄炎培先生职业道德教育思想对高职院校学生职业道德思想培养的启示
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出国与就业(就业版) 2011年 第3期 14-15页
作者： 苗晋娟 新乡职业技术学院
本文提出了在当今高职院校学生职业思想道德状况中存在的问题,论述了黄炎培先生的职业道德教育思想"敬业乐群"、"劳工神圣"和"金的人格"在大力发展职业教育的今天,对于培养职业院校学生职业道德思想的启发意义,对高职院校学生职业道德... 详细信息
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高职院校“3544”系统集成式社会服务平台构建
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新乡学院学报 2014年 第1期31卷 67-68页
作者： 杨占尧 苗晋娟 河南机电高等专科学校高教研究室 河南新乡453003 新乡职业技术学院机械制造系 河南新乡453006
高职院校构建的"3544"系统集成式社会服务平台包括保障体系、五元主题、四类子平台架构和四大服务体系。文章从系统集成运行角度分析了平台运行过程中的相关控制事宜,可以有效增强高职院校社会服务能力。
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《焊工工艺学》多媒体课件的设计与制作
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时代农机 2008年 第9期 35-36页
作者： 苗晋娟 河南省新乡市高级技工学校
本文介绍了在现代教育思想和教育理论的指导下,结合教学实践,对中等职业学校技工学校机械类焊接专业的专业课《焊工工艺学》CAI课件的设计和制作进行了分析和研究,利用Macromedia公司的多媒体制作软件Authorware7.02设计和制作《焊工工... 详细信息
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