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作者

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妨害安全驾驶罪司法认定问题研究
妨害安全驾驶罪司法认定问题研究
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作者: 苗春蕾 内蒙古大学
学位级别:硕士
妨害安全驾驶罪的增设,严厉惩治了“车闹”现象,推进了公共安全领域刑事治理体系的健全,但在司法认定方面仍存在一些疑难问题。为厘清妨害安全驾驶罪的性质,准确适用本罪名,本文在他人既有观点的基础上,结合司法案例,进一步地分析与界... 详细信息
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国际化背景下耶鲁大学办学理念研究
国际化背景下耶鲁大学办学理念研究
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作者: 苗春蕾 吉林大学
学位级别:硕士
大学办学理念是大学之魂,也是一所大学最持久的魅力所在。耶鲁大学穿越了300多年的风雨和沧桑,在历史的嬗变中不断发展,经过岁月的洗练和沉淀,形成了自己独特的办学理念。她坚守传统,但又不拘泥于传统,在高等教育国际化的浪潮中,她走在... 详细信息
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中国城镇存量用地资源空间分异特征探析
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中国土地科学 2008年 第1期22卷 10-15页
作者: 林坚 杨有强 苗春蕾 北京大学城市与区域规划系 北京100871
研究目的:以地级单元为主要对象,结合2004年开展的全国城镇存量用地调查数据,对当年的城镇存量用地资源空间分异特征进行分析。研究方法:统计分析法、空间分析法。研究结论:2004年城镇存量用地资源具有集中在东部地区、规模列前30位的... 详细信息
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城乡结合部的地域识别与土地利用研究——以北京中心城地区为例
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城市规划 2007年 第8期31卷 36-44页
作者: 林坚 汤晓旭 黄斐玫 苗春蕾 北京大学城市与区域规划系
在分析城乡结合部内涵和特性的基础上,尝试从非农化建设密度、土地权属特征入手,应用门槛值法、空间叠加法进行城乡结合部地域的识别,并在北京中心城地区进行了试验。在识别出北京市中心城城乡结合部地域的基础上,进一步借助地理信息系... 详细信息
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浅析大学英语教学中情感因素融入与实践
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语文学刊 2012年 第7期 155-156页
作者: 苗春蕾 周口师范学院外国语学院
教学中情感因素的融入和实践,可以提高学生的学习兴趣和积极性,本文揭示了情感因素在大学英语教学过程中缺失的根本原因,结合自身教学实践经验,针对如何将情感因素融入大学英语教学提出了一些建议。
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大学英语口语教学中的学生心理障碍及消除策略
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兰州教育学院学报 2011年 第4期27卷 49-50,53页
作者: 苗春蕾 周口师范学院公共外语教学部 河南周口466001
当前大学英语教学中存在重读写、轻听说以及口语水平滞后的现象,本文对学生英语口语学习过程中出现的各种心理障碍及成因进行了深入分析,并在此基础上提出了适应当前大学英语口语教学改革的策略及建议。
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论情感因素在大学英语教学中的应用
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辽宁农业职业技术学院学报 2012年 第4期14卷 51-52页
作者: 苗春蕾 周口师范学院 河南周口466001
情感因素作为教学过程中最重要的要素之一,对提高学生的学习兴趣和积极性有重要意义。针对情感因素在大学英语教学过程中缺失的原因,结合大学英语教学内容和教学过程,提出了四条应用策略,以期能够促进大学英语教学。
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基于框架语义学的二语词汇习得
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信阳农业高等专科学校学报 2012年 第3期22卷 69-70,73页
作者: 苗春蕾 周口师范学院外国语学院 河南周口466001
本文通过将语义框架引入二语词汇习得中,分析了二语词汇习得的两个阶段,并针对不同阶段提出了不同的学习策略。学习者可以通过对语义框架的区分、重构和新建,全面准确把握词义,提高词汇习得水平。
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学龄前儿童阅读习惯的培养
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赤峰学院学报(作文教学研究) 2008年 第6期 116-117页
作者: 苗春蕾 内蒙古敖汉旗古鲁板蒿乡幼儿园
幼儿园早期阅读是指在幼儿园阶段,以图画为主要读物,以看、听、说有机结合为主要手段(不要求书写),从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验,提高阅读能力。
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城乡统筹视角下的规划用地分类探讨
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城市规划 2012年 第4期36卷 49-53页
作者: 林坚 楚建群 张书海 苗春蕾 田刚 北京大学城市与环境学院城市与区域规划系 北京大学城市规划设计中心 北京大学城市与环境学院 北京清华城市规划设计研究院
梳理了已有的城市用地分类相关研究,比较了国标中的用地分类方案。根据我国城市土地利用所面临的主要问题以及城市规划管理的客观要求,从城乡统筹的视角对城乡规划用地分类方案进行了探讨,提出了具有覆盖全市域、强化建设空间管制、突... 详细信息
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