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80份香稻材料BADH2香味基因变异类型分析及稻瘟病抗性基因检测

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中国稻米 2025年第1期 35-43+53页

作者：李虎吴子帅刘广林陈传华罗群昌朱其南广西农业科学院水稻研究所/广西水稻遗传育种重点实验室

应用目前已经开发的6个香味基因变异类型功能标记及5个稻瘟病广谱抗性基因功能标记检测80份香稻材料的Badh2香味基因变异类型及稻瘟病抗性基因，同时统计供试材料中的审定品种在本省水稻区试中稻瘟病鉴定结果，并鉴定了香味及稻瘟病表... 详细信息

应用目前已经开发的6个香味基因变异类型功能标记及5个稻瘟病广谱抗性基因功能标记检测80份香稻材料的Badh2香味基因变异类型及稻瘟病抗性基因，同时统计供试材料中的审定品种在本省水稻区试中稻瘟病鉴定结果，并鉴定了香味及稻瘟病表型。结果表明，80份香稻材料均具有香味，其中第4～第5外显子803 bp缺失突变类型7份（占比8.75%），同时含有5'UTR区3 bp缺失及第7外显子8 bp缺失和3 bp突变2种变异类型材料4份（占比5.00%），其他69份为第7外显子8 bp缺失和3 bp突变的变异类型（占比86.25%）。80份香稻材料中含Pita、Pi2、Pi9、Pigm、Pi1抗性基因的材料分别为57份（占比71.25%）、12份（占比15.00%）、4份（占比5.00%）、1份（占比1.25%）和1份（占比1.25%）；同时含Pi2、Pita的材料有9份（占比11.25%），同时含Pigm、Pita的材料1份（占比1.25%），同时含Pi1、Pita的材料1份（占比1.25%）。同时携带2个抗性基因的材料表现抗病的比例高于只携带1个抗性基因及不携带抗性基因的材料。研究结果为香稻材料的应用及抗稻瘟病基因聚合、分子标记辅助育种提供依据。

关键词：香稻香味基因稻瘟病抗性基因

轨道交通职业教育国际化培训体系建设方案研究

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现代职业教育 2025年第01期 33-36页

作者：段昌东张伟华成都工贸职业技术学院

对于轨道交通职业教育国际化，不管是“招进来”还是“走出去”，都是为了培养国际化、高质量的本土技能人才，促进各国民心相通。针对轨道交通领域“一带一路”共建国家项目，通过广泛调研企业海外项目实际需求，根据“走出去”企业需... 详细信息

对于轨道交通职业教育国际化，不管是“招进来”还是“走出去”，都是为了培养国际化、高质量的本土技能人才，促进各国民心相通。针对轨道交通领域“一带一路”共建国家项目，通过广泛调研企业海外项目实际需求，根据“走出去”企业需求制订海外轨道交通项目职业培训体系建设方案，从三个方面深入分析研究：提升国际化技术技能人才培养水平；实施国际人文交流、提升产教融合及校企合作水平；提升师资队伍水平、建设国际化师资队伍。职业教育搭乘“一带一路”列车，依托“走出去”轨道交通企业的资源优势、产业优势，更新职业教育国际化培养体系新理念，创新国际化发展模式。

关键词：轨道交通职业教育 “一带一路” 产教融合培训体系

马克思主义生态学视域下的“西方气候正义话语”辨析

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学习论坛 2025年第1期 14-24页

作者：苗旭琳郇庆治北京大学马克思主义学院

进入新世纪，一个带有浓郁“西方中心论”色彩、试图为欧美发达国家开脱义务责任并将全球气候治理责任“甩锅”给广大发展中国家的“西方气候正义话语”甚嚣尘上。它在简化或曲解发展中国家气候正义诉求的基础上对气候正义理念原则展开... 详细信息

进入新世纪，一个带有浓郁“西方中心论”色彩、试图为欧美发达国家开脱义务责任并将全球气候治理责任“甩锅”给广大发展中国家的“西方气候正义话语”甚嚣尘上。它在简化或曲解发展中国家气候正义诉求的基础上对气候正义理念原则展开重新诠释阐发，借助于“孤立主义方法”制造气候正义与社会正义间的对立，偏执于为气候应对中发达国家的历史责任进行辩解，突出或渲染一部分发展中国家的现实责任，并配合以代际责任之名来转嫁责任，向广大发展中国家的气候正义观点立场发起了严峻挑战。马克思主义生态学的分析方法及基本观点，不仅可以强有力地揭露这种貌似时尚话语的理论浅薄之处，重新规约气候正义理论在社会与生态双重向度上的伦理诉求，还可以对气候非正义的根源进行深层追问与追责，进而指明推进气候正义理论研究与实践的正确方向，即指向并挑战变革资本主义社会的生产生活方式及其所决定的严重不公正的国际经济政治秩序。

关键词：气候(环境)正义历史责任代际责任现实责任马克思主义生态学

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职业教育“走出去”英语教学实践探讨

现代职业教育 2025年第02期 173-176页

作者：黄春苗广西交通职业技术学院

运用文献资料法、逻辑分析法等，探讨职业教育“走出去”英语教学实践策略，旨在助力“一带一路”建设。职业教育“走出去”对英语教学提出了诸多挑战，化挑战为机遇，提升人才培养质量，职业院校英语教育需注重英语与专业深度融合、学... 详细信息

运用文献资料法、逻辑分析法等，探讨职业教育“走出去”英语教学实践策略，旨在助力“一带一路”建设。职业教育“走出去”对英语教学提出了诸多挑战，化挑战为机遇，提升人才培养质量，职业院校英语教育需注重英语与专业深度融合、学生听说技能的培养以及不同文化的有机渗透。在职业教育“走出去”背景下进行英语教学，教师及时转变教育理念，与时俱进，合理地调整人才培养目标、丰富英语教学内容、创新课堂教学方法、构建多元评价体系等，使职业教育顺利“走出去”。

关键词：职业教育 “走出去” 英语教学多元评价 “一带一路”

灵动诗意的画卷——论迟子建小说对色彩的运用

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今古文创 2025年第1期 52-54+123页

作者：苗乃心辽宁师范大学

北极村的深刻记忆使迟子建的文字充满浓郁的东北风味，而对不同色彩的独到运用是迟子建作品充满温情的关键。在迟子建的小说中，多样的色彩不仅拥有独特的指代，而且形成了和谐如画、温暖细腻又氤氲着生活气息的北国世界。同时，迟子建... 详细信息

北极村的深刻记忆使迟子建的文字充满浓郁的东北风味，而对不同色彩的独到运用是迟子建作品充满温情的关键。在迟子建的小说中，多样的色彩不仅拥有独特的指代，而且形成了和谐如画、温暖细腻又氤氲着生活气息的北国世界。同时，迟子建善于对传统色彩进行颠覆，在扩大小说的丰盈张力的同时，也为读者带来了特殊的色彩体验。

关键词：迟子建色彩书写审美效果