检索结果-南通市图书馆

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

陶瓷印创作中存在的问题

中国书法 2024年第9期 200-201页

作者：苗义光

一是陶瓷印审美判断的问题。如果把陶瓷印当成纯篆刻来理解的话，那其所有技法的追求应该与传统石质材料一样，但陶瓷印创作，无论是湿刻还是干刻，与以往的硬度都会有所不同，那么是否应在陶瓷印创作中也遵循以前的审美标准？比如说金...

一是陶瓷印审美判断的问题。如果把陶瓷印当成纯篆刻来理解的话，那其所有技法的追求应该与传统石质材料一样，但陶瓷印创作，无论是湿刻还是干刻，与以往的硬度都会有所不同，那么是否应在陶瓷印创作中也遵循以前的审美标准？比如说金石气、书写性。如果还坚持以前传统印章的审美标准，我们是否忽略了陶瓷质地应有的“泥土气”？陶瓷印的创作是不是应该有独立的审美属性，这个是特别值得思考的问题。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

当代陶瓷印创作与研究展论文摘编

中国书法 2024年第9期 196-201页

作者：王文清张英琦刘涛杨鹰苗义光不详

众所周知,传统金石材质的篆刻大多在两三厘米的界面上进行构思创作,虽然方寸之间也可展现万千气象,但终究难以像书法、绘画那样在大尺幅的空间内纵横挥洒。并且,传统篆刻从创作程序上与书画还存在着一个明显的差别,即传统篆刻的创作需... 详细信息

众所周知,传统金石材质的篆刻大多在两三厘米的界面上进行构思创作,虽然方寸之间也可展现万千气象,但终究难以像书法、绘画那样在大尺幅的空间内纵横挥洒。并且,传统篆刻从创作程序上与书画还存在着一个明显的差别,即传统篆刻的创作需要至少两个步骤来完成。

关键词：创作程序方寸之间篆刻创作与研究当代陶瓷尺幅书画书法

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

战时维修任务动态抢占式调度方法研究

兵器装备工程学报 2024年第S1期45卷 38-43页

作者：苗凤金柳月王秋芳杨立煜庞凤颖中国北方车辆研究所北京100072

针对战时复杂约束下的装备维修任务和维修资源之间的矛盾,在充分考虑维修地点、维修装备重要度、维修资源、维修效率和维修时间等约束的前提下,提出了战时维修任务动态调度模型。为平衡维修资源与维修任务,提高任务成功率,结合战时需求... 详细信息

针对战时复杂约束下的装备维修任务和维修资源之间的矛盾,在充分考虑维修地点、维修装备重要度、维修资源、维修效率和维修时间等约束的前提下,提出了战时维修任务动态调度模型。为平衡维修资源与维修任务,提高任务成功率,结合战时需求提出相应的维修任务抢占策略,采用改进枚举法对抢占式调度模型进行求解。最后结合示例,对该调度模型的应用进行了验证,证明了该模型及算法的有效性。

关键词：复杂约束维修任务维修资源抢占策略枚举法

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

推进高校思想政治教育协同育人的策略

时代报告 2024年第4期 137-139页

作者：苗凤山西晋中理工学院学生发展处

思想政治教育作为高校引导学生建立正确“三观”的关键途径，其开展需学校内部各教育主体及社会各界的协同努力，需要创新协同育人策略，确保思想政治教育能够深入、全面地实施。文章深入剖析了高校在思想政治教育协同育人过程中遇到的... 详细信息

思想政治教育作为高校引导学生建立正确“三观”的关键途径，其开展需学校内部各教育主体及社会各界的协同努力，需要创新协同育人策略，确保思想政治教育能够深入、全面地实施。文章深入剖析了高校在思想政治教育协同育人过程中遇到的实际问题，并从教育主体、方式载体、理念模式、教育平台四个维度出发，提出了推进思想政治教育协同育人工作的具体策略。旨在构建一个科学、高效的协同育人机制，推动思想政治教育工作的深入进行，进而为高校落实立德树人根本任务提供有力支撑。

关键词：思想政治教育协同育人 “三全育人”

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养的小学语文审美能力的培养

读写月报 2024年第9期 16-18页

作者：苗宝凤山东省淄博市沂源县鲁山路小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”[1]就这一表述看,语... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”[1]就这一表述看,语文课程核心素养分为四个方面,即“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”。语文的属性与特征,决定了在语文课堂中蕴含着大量的审美教学的潜能。

关键词：核心素养小学语文语文实践活动文化自信语文课程审美创造语言运用思维能力

维普期刊数据库

纽马克翻译理论视角下《儒林外史》英译本中民俗礼制翻译研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语广场（学术研究） 2024年第20期 19-22页

作者：苗凤华山东科技大学外国语学院

民俗礼制作为中华传统文化的重要组成部分,指导着人类生活的方方面面。本文基于纽马克翻译理论分析杨宪益、戴乃迭在《儒林外史》英译本中对中华民俗礼制的翻译处理,分析如何在保证译文可读性的同时,保障文化信息的传递效果。

关键词：纽马克翻译理论《儒林外史》民俗礼制杨宪益戴乃迭

纽马克翻译理论视角下《儒林外史》英译本中民俗礼制翻译研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

英语广场 2024年第20期 19-22页

作者：苗凤华山东科技大学外国语学院

民俗礼制作为中华传统文化的重要组成部分，指导着人类生活的方方面面。本文基于纽马克翻译理论分析杨宪益、戴乃迭在《儒林外史》英译本中对中华民俗礼制的翻译处理，分析如何在保证译文可读性的同时，保障文化信息的传递效果。

关键词：纽马克翻译理论《儒林外史》民俗礼制杨宪益戴乃迭

基于心脏磁共振组织追踪技术评估合并T_(2)高信号的肥厚型心肌病患者左心室心肌损伤

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

放射学实践 2024年第3期39卷 358-363页

作者：文苗杨智蒋小凤龙义添甘玉红付兵川北医学院四川637100 成都市第五人民医院放射科成都611130

目的:采用心脏磁共振组织追踪技术(CMR-FT)评估合并T_(2)高信号的肥厚型心肌病(HCM)患者左心室心肌损伤,同时探讨血清心肌酶学指标与心肌T_(2)高信号的相关性。方法:回顾性分析50例HCM患者的病例资料,根据是否合并T_(2)高信号分为HCM-T_... 详细信息

目的:采用心脏磁共振组织追踪技术(CMR-FT)评估合并T_(2)高信号的肥厚型心肌病(HCM)患者左心室心肌损伤,同时探讨血清心肌酶学指标与心肌T_(2)高信号的相关性。方法:回顾性分析50例HCM患者的病例资料,根据是否合并T_(2)高信号分为HCM-T_(2)(+)组(20例)和HCM-T_(2)(-)组(30例),根据肌钙蛋白是否升高分为肌钙蛋白升高组[cTnI(+)组]和肌钙蛋白正常组[cTnI(-)组]。另外收集26例无明显心血管疾病受试者为对照组。比较上述各组间心脏磁共振左心室应变整体纵向应变(GLS)、整体环向应变(GCS)及整体轴向应变(GRS)的差异。绘制ROC曲线评价心肌损伤标记物诊断心肌内T_(2)高信号的能力。结果:HCM组左心室GLS、GCS、GRS均较健康对照组降低(P均<0.05)。此外,HCM-T_(2)(+)组左心室GLS、GCS、GRS均较HCM-T_(2)(-)组降低更为明显(P均<0.05)。cTnI(+)组较cTnI(-)组GRS明显降低(P<0.05),血清中肌钙蛋白的升高对预测心肌内T_(2)高信号有一定的价值。结论:HCM患者左心室整体应变存在损伤,其中合并局灶性心肌水肿的HCM患者应变损伤更为明显。血清中肌钙蛋白的升高意味着HCM患者心肌损伤更严重,HCM患者血清中肌钙蛋白的升高可以提示HCM患者局灶性心肌水肿的出现。

关键词：肥厚型心肌病心脏磁共振心肌应变心肌水肿肌钙蛋白

维普期刊数据库

《撒哈拉的故事》英译本中的女性主义翻译策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语广场（学术研究） 2024年第1期 31-34页

作者：项薇苗凤波内蒙古工业大学内蒙古工业大学外国语学院

本文基于女性主义翻译理论,利用加写前言和脚注、增补、劫持三大女性主义翻译策略,对《撒哈拉的故事》英译本进行分析,探究这三大策略在译本中的应用以及作用。研究发现,加写前言和脚注在译文中起到强调女性作者存在,补充文化缺省的作用... 详细信息

本文基于女性主义翻译理论,利用加写前言和脚注、增补、劫持三大女性主义翻译策略,对《撒哈拉的故事》英译本进行分析,探究这三大策略在译本中的应用以及作用。研究发现,加写前言和脚注在译文中起到强调女性作者存在,补充文化缺省的作用;增补起到增加女性主义倾向,充分表达原作内涵,增加译文表现力的作用;劫持起到改写带有女性歧视的内容并增加对女性的积极书写的作用。

关键词：《撒哈拉的故事》女性主义翻译翻译策略

维普期刊数据库