检索结果-南通市图书馆

教育与职业 2008年第5期 99-100页

作者：苑玉洁三门峡职业技术学院教务处

高职英语教学要贯彻高职院校“能力为本”“培养应用型技术人才”这一办学宗旨，加大英语教学的改革力度。文章针对高职英语教学改革提出了相应的策略并进行了分析。

关键词：高职英语教学改革策略

信息技术促进区域幼儿教师综合素质发展模式探究

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中国电化教育 2019年第8期 116-122页

作者：金锐苑玉洁三门峡市教育局河南三门峡472000 三门峡职业技术学院河南三门峡472000

教育信息化是指在教育领域运用现代信息技术推进教育改革与发展的过程,对于深化教育改革,促进教育发展,提高教育质量具有深远意义。该文分析了三门峡市学前教育近年来快速发展的现状,指出了区域幼儿教师综合素质的高低是影响区域学前教... 详细信息

教育信息化是指在教育领域运用现代信息技术推进教育改革与发展的过程,对于深化教育改革,促进教育发展,提高教育质量具有深远意义。该文分析了三门峡市学前教育近年来快速发展的现状,指出了区域幼儿教师综合素质的高低是影响区域学前教育质量的重要因素。该文建构了"社群陪伴式培训提升模式",分别从课程的遴选、教学团队的组建、运营团队的招募与管理、网络培训的实施与评价等方面,对如何利用信息技术促进区域幼儿教师综合素质的发展进行了研究,提出了低成本、大规模、易操作、高质量、可复制的网络培训提升幼儿教师综合素质的发展模式。

关键词：学前教育信息化幼儿教师综合素质应用模式

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高职院校教学质量保障体系的构建

高职院校教学质量保障体系的构建

作者：苑玉洁兰州大学

学位级别：硕士

高职教育规模的迅速发展,对高职教育的质量也提出了更高的要求。而提高教学质量的关键是要建立科学有效的教学质量保障体系。这也是高职院校对教学质量实施全程监控并形成长效的质量保障机制的客观要求。高职院校在全面实施工学结合的... 详细信息

高职教育规模的迅速发展,对高职教育的质量也提出了更高的要求。而提高教学质量的关键是要建立科学有效的教学质量保障体系。这也是高职院校对教学质量实施全程监控并形成长效的质量保障机制的客观要求。高职院校在全面实施工学结合的过程中,传统的教学质量保障体系已经适应不了新的人才培养模式,亟待构建与之相适应的高职教学质量保障体系,即以校企合作平台为依托,加强教学管理组织;以教学制度建设为依据,保障教学管理运行;以实训过程管理为重点,加强教学质量控制;以行业企业参与为要素,组织教学质量评价;以教学质量文化为先导,加强教学服务支持。本文依据教学质量保障体系构建的原则,在分析现有体系存在问题的基础上,构建了一套科学完备、可操作性强,适合高职院校实际应用的教学质量保障体系,理论与实际相结合,力求科学、合理的评价教学效果,促进教学质量的提高。

关键词：高职教育工学结合教学质量保障系统

随机中立时滞Lurie系统的鲁棒绝对稳定性

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随机中立时滞Lurie系统的鲁棒绝对稳定性

作者：苑玉洁中南大学

学位级别：硕士

Lurie系统是一类非线性系统,一般由一个线性控制系统和一个具有非线性项的反馈链接形式表示.由于很多自然科学和工业设计的问题都可以转化成Lurie控制系统来解决,所以它是非常重要的非线性系统.时滞和随机噪声干扰是普遍存在的两种现象... 详细信息

Lurie系统是一类非线性系统,一般由一个线性控制系统和一个具有非线性项的反馈链接形式表示.由于很多自然科学和工业设计的问题都可以转化成Lurie控制系统来解决,所以它是非常重要的非线性系统.时滞和随机噪声干扰是普遍存在的两种现象,在研究实际问题的过程中,不论忽略对哪种现象的考虑,系统稳定性都会有所下降.目前已经有很多学者对中立时滞Lurie系统进行了深入研究,但是对具有随机干扰的随机中立时滞Lurie系统的研究仍非常少.可见对随机中立时滞Lurie的研究是有价值的.因此,研究具有多个非线性执行机构的随机中立时滞Lurie系统的鲁棒绝对稳定性是具有实际意义的.本文主要对有限扇形角条件下具有多个非线性执行机构的随机中立定常时滞的Lurie系统,具有多个非线性执行机构的结构不确定性的随机中立定常时滞的Lurie系统,具有多个非线性执行机构的随机中立时变时滞的Lurie系统和具有多个非线性执行机构的结构不确定性的随机中立时变时滞的Lurie系统的鲁棒绝对稳定性进行研究和分析.首先分别给出具有多个非线性执行机构的随机中立时滞的Lurie系统,具有多个非线性执行机构的结构不确定性的随机中立定常时滞的Lurie系统,具有多个非线性执行机构的随机中立时变时滞的Lurie系统和具有多个非线性执行机构的结构不确定性的随机中立时变时滞的Lurie系统的表示形式。然后针对每个系统的形式和特点,依次构造出合适的Lyapunov-Krasovskii泛函。通过处理所构造出的泛函,根据Lyapunov稳定性定理,得到一个由LMI表示的在有限扇形角下系统鲁棒绝对稳定性的充分条件。最后针对每个系统,给出合适的数值实例,用MATLAB工具箱对所得结论进行数值模拟,说明本方法的有效性.

关键词：时滞随机干扰中立型系统 Lurie型系统 LMI 鲁棒绝对稳定性

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三门峡职业技术学院为地方经济腾飞插上翅膀

教育与职业 2011年第4期 80-81页

作者：吴琼苑玉洁

三门峡职业技术学院成立于1999年7月，是教育部审批最早的高职院校之一。成立以来，该院不断深化和完善人才培养模式，重构课程体系、优化课程内容，改革完善实践教学、探索实践校企深度合作，积极搭建文化育人平台，全面提升社会服务... 详细信息

三门峡职业技术学院成立于1999年7月，是教育部审批最早的高职院校之一。成立以来，该院不断深化和完善人才培养模式，重构课程体系、优化课程内容，改革完善实践教学、探索实践校企深度合作，积极搭建文化育人平台，全面提升社会服务能力，

关键词：职业技术学院三门峡地方经济人才培养模式校企深度合作社会服务能力高职院校课程体系

高职院校学生顶岗实习探索——以三门峡职业技术学院为例

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三门峡职业技术学院学报 2009年第3期8卷 7-9,16页

作者：苑玉洁三门峡职业技术学院河南三门峡472000

顶岗实习是培养学生专业技能和职业素质的关键环节。如何有效地确保顶岗实习的质量和效果,是高职院校顶岗实习工作亟需考虑和解决的问题。本文就高职学生顶岗实训工作存在问题和解决办法提出了意见和建议。

关键词：高职院校顶岗实习

高校师范教育专业培养小学、幼儿园象棋教学师资队伍可行性研究

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高校师范教育专业培养小学、幼儿园象棋教学师资队伍可行性研究

作者：苑玉洁

一、研究背景象棋艺术作为中华民族的国粹之一,源远流长,千百年来长盛不衰,是中华民族的文化瑰宝,在中国古代,象棋被列为士大夫们的修身之艺;现在,则被视为是怡神益智的一种有益身心的活动。象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身,不但可... 详细信息

一、研究背景象棋艺术作为中华民族的国粹之一,源远流长,千百年来长盛不衰,是中华民族的文化瑰宝,在中国古代,象棋被列为士大夫们的修身之艺;现在,则被视为是怡神益智的一种有益身心的活动。象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身,不但可以开发智力,启迪思维,培养循序渐进的逻辑思维能力,锤炼顽强的意志,而且可以修心养性,陶冶情操,丰富文化生活,深受人民大众的喜爱,已经成为我国人民喜闻乐见的一项文化娱乐活动和体育比赛项目,并以其独特的魅力和鲜明的民族性,传播到世界上其他很多国家。

关键词：三门峡市幼儿园师范教育专业三门峡职业技术学院河南省儿童教育学体育局中国象棋协会师资队伍可行性研究

来源： cnki会议评论

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河南省高职院校校名英文翻译分析

三门峡职业技术学院学报 2011年第3期10卷 74-78页

作者：苑玉洁三门峡职业技术学院河南三门峡472000

通过对河南省50所高职院校英文校名的分析,并结合严复的"信达雅"原则,借鉴对比国内和国外高校同类院校的校名,对河南省高职院校英文校名的英语翻译提出了规范化建议。

关键词：高职院校英文校名规范化

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关于高职院校课程改革的思考

河南教育（教师教育）（下） 2009年第3期 44-45页

作者：苑玉洁三门峡职业技术学院

高等职业教育的教学改革涉及面广．难度大，是一项系统工程。改革的主要内容包括培养目标、专业建设、课程设置、课程模式、教学内容与教材．教学手段与方法等几个方面，专业建设和课程建设以及教材建设是其中最重要的内容，而课程建设... 详细信息

高等职业教育的教学改革涉及面广．难度大，是一项系统工程。改革的主要内容包括培养目标、专业建设、课程设置、课程模式、教学内容与教材．教学手段与方法等几个方面，专业建设和课程建设以及教材建设是其中最重要的内容，而课程建设是专业建设的核心之一。课程的改革与建设对于我国高职院校的正确定位、办出特色和提高教育教学质量起到关键性的核心作用。

关键词：课程改革高职院校高等职业教育课程建设教学改革系统工程培养目标课程设置

高职院校与区域幼儿园伙伴协作关系的实践探索——以三门峡职业技术学院学前教育专业为例

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三门峡职业技术学院学报 2018年第1期17卷 57-60页

作者：苑玉洁三门峡职业技术学院师范学院河南科技大学应用工程学院河南三门峡472000

高职院校专业建设如何提高人才培养质量,推动学生职业技能和职业素养的全面发展,校企结合和校校合作是其重要途径之一。以三门峡职业技术学院学前教育专业为例,总结了校校合作办学的实践成效,提出了建立伙伴关系对高职院校人才培养工作... 详细信息

高职院校专业建设如何提高人才培养质量,推动学生职业技能和职业素养的全面发展,校企结合和校校合作是其重要途径之一。以三门峡职业技术学院学前教育专业为例,总结了校校合作办学的实践成效,提出了建立伙伴关系对高职院校人才培养工作的重要性的观点。

关键词：高等职业教育学前教育伙伴协作关系