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大数据知识实现的维度分析

理论探索 2017年第2期 64-68页

作者：苏玉娟中共山西省委党校太原030006

解决大数据知识的实现问题,应从历史、科学、认知、伦理、语义学和社会等六个维度来思考。从历史维度看,知识实现的历史进程,数据的多样性和巨增性,数据科学的发展为大数据知识实现提供了可能;从科学维度看,数据科学的理论创新和大数据... 详细信息

解决大数据知识的实现问题,应从历史、科学、认知、伦理、语义学和社会等六个维度来思考。从历史维度看,知识实现的历史进程,数据的多样性和巨增性,数据科学的发展为大数据知识实现提供了可能;从科学维度看,数据科学的理论创新和大数据技术成熟水平是支撑大数据知识实现的科学技术基础;从认知维度看,大数据知识实现包括认识论和实践论两个层面的认知,认知过程不仅求真而且求效,认知结果具有客观性与语境依赖性;从伦理学维度看,大数据知识实现需解决复杂的伦理问题;从语义学维度看,大数据知识的语义表征是大数据隐性知识向显性知识转换的桥梁;从社会维度看,大数据知识实现来源于社会支撑,又服务于社会需要。大数据知识实现的不同维度之间具有协同性、历时性、共时性等特征。

关键词：大数据知识历史维度科学维度认知维度伦理维度语义学维度社会维度

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基于大数据知识表征的特质

哲学分析 2017年第2期8卷 116-126,198-199页

作者：苏玉娟中共山西省委党校理论研究室

基于大数据的知识表征不仅凸显知识的精神特质,而且凸显知识生产特质、实践特质和规范特质。多元的大数据主体使知识更加复杂,数据的主体多元性在客观上要求数据共享,而实现大数据共享是一个复杂的过程;数据的主体多元性使大数据仓库的... 详细信息

基于大数据的知识表征不仅凸显知识的精神特质,而且凸显知识生产特质、实践特质和规范特质。多元的大数据主体使知识更加复杂,数据的主体多元性在客观上要求数据共享,而实现大数据共享是一个复杂的过程;数据的主体多元性使大数据仓库的客观性越来越复杂。关联的网状大数据彰显知识的客观性,基于大数据知识表征的客观性不仅来源于关联的大数据形态,而且来源于经验世界的大数据、主体与经验世界关联的数据、主体间数据的客观实在。强语境依赖的大数据彰显知识的相对性,基于大数据知识表征依赖大数据产生的时空语境,基于大数据知识应用具有应用空间的相对性。大数据知识的实践应用彰显知识的社会规范性,应遵循客观性、公有性和社会性及技术层面、组织层面的制度规范。基于大数据的知识表征不仅彰显大数据工具的个性特征,而且具有普遍知识的本质特征,是对人本主义和外在主义知识论的超越,是关联分析和因果分析的辩证统一,并具有实践意义。

关键词：大数据知识表征数据关联复杂性客观性相对性社会规范性

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大数据知识表征的确证问题

晋阳学刊 2017年第4期 140-145页

作者：苏玉娟中共山西省委党校太原030006

大数据知识表征具有后现代知识观的特质,彰显意义的多样性,追求大数据关联的差异性,并具有语境依赖性。大数据知识表征确证的性质体现在由对知识普遍的逻辑特征和条件的追求转向对知识语境的关注,由对客观性和普遍性的追求转向对客观性... 详细信息

大数据知识表征具有后现代知识观的特质,彰显意义的多样性,追求大数据关联的差异性,并具有语境依赖性。大数据知识表征确证的性质体现在由对知识普遍的逻辑特征和条件的追求转向对知识语境的关注,由对客观性和普遍性的追求转向对客观性和合理性的关注,由对真的一元逻辑值追求转向对多元逻辑值的关注。判断大数据知识表征是否可信还需要相应的标准、满足一定的条件以及确证的阀值等。大数据知识表征的确证是对其语境正当性的确证,彰显了语境知识论对其他知识论的综合,是社会建构的结果,是主观确证与客观确证的结合,同时需要塑造诚信负责任的社会文化环境。

关键词：大数据知识表征确证知识语境后现代知识论

基于核心素养的高中英语听说课教学——以一节高考听说复习课为例

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新世纪智能 2020年第97期 12-15页

作者：苏玉娟南京市江宁高级中学

本文针对目前高中英语听说课教学中教学目标不明、教学手段单一、学生听力技能缺失的现状,基于英语学科核心素养,探讨了高中英语听说课的教学思路、教学设计,以及教学过程,为听说课的教学提供一种具有操作性的模式。

关键词：核心素养听说课

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大数据知识的实现条件及其特征

中共山西省委党校学报 2018年第6期41卷 110-113页

作者：苏玉娟中共山西省委党校理论研究室太原030006

对于知识来讲,其实现条件经过历史的发展过程,形成发现条件、确证条件和实践条件。对于大数据知识来讲,其发现条件主要包括历史、伦理、技术、认知、语言等,确证条件主要包括信念、真、确证、因果分析等,实践条件则主要包括社会需要、... 详细信息

对于知识来讲,其实现条件经过历史的发展过程,形成发现条件、确证条件和实践条件。对于大数据知识来讲,其发现条件主要包括历史、伦理、技术、认知、语言等,确证条件主要包括信念、真、确证、因果分析等,实践条件则主要包括社会需要、社会支撑、大数据知识价值的彰显等。大数据知识的实现条件具有社会建构性、普遍适用性、实现特殊性,并彰显大数据知识的价值多元性和多学科性。

关键词：大数据知识发现条件确证条件实践条件特征

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大数据知识的实现方法探析

山东科技大学学报：社会科学版 2019年第1期21卷 20-26页

作者：苏玉娟中共山西省委党校理论研究室山西太原030006

从知识论的发展历程看,当代知识论不仅研究知识的发现问题,还研究知识的确证和实践问题。大数据知识论作为当代知识论发展的重要成果,主要研究大数据知识的发现、确证和实践问题。从方法论视角看,大数据知识的实现方法主要包括大数据归... 详细信息

从知识论的发展历程看,当代知识论不仅研究知识的发现问题,还研究知识的确证和实践问题。大数据知识论作为当代知识论发展的重要成果,主要研究大数据知识的发现、确证和实践问题。从方法论视角看,大数据知识的实现方法主要包括大数据归纳方法、基于关联的因果分析方法和递归分析方法。每种方法具有不同的侧重点,解决不同的知识实现问题。大数据归纳方法主要通过对大数据的存储、分析、挖掘和可视化等,发现大数据中包含的潜在知识。基于关联的因果分析方法主要通过对大数据潜在知识进行因果分析确证其真,实现大数据信念向大数据知识的转换。递归分析方法主要通过向后递归和向前递归彰显大数据知识的实践价值。大数据知识的实现方法彰显大数据技术的重要性、大数据知识实现方法的整体性、大数据知识价值的多元性和知识实现方法的继承性和创新性。

关键词：大数据知识大数据归纳方法因果分析方法递归分析方法

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电解镍与电积镍的结构与性能对比

中国有色金属学报 2021年

作者：卢苏君王超徐仰涛朱纪念宗红星苏玉娟金川集团股份有限公司镍钴资源综合利用国家重点实验室兰州理工大学省部共建有色金属先进加工与再利用国家重点实验室兰州理工大学白银新材料研究院

为了研究可溶性/不可溶性阳极隔膜电解工艺生产的电解镍和电积镍组织及性能之间的差异，利用XRD、SEM等分析手段进行择优取向、晶粒尺寸、微观组织及断口形貌等计算和分析。结果表明：电解镍的品质要明显优于电积镍的品质。电积镍和电...

为了研究可溶性/不可溶性阳极隔膜电解工艺生产的电解镍和电积镍组织及性能之间的差异，利用XRD、SEM等分析手段进行择优取向、晶粒尺寸、微观组织及断口形貌等计算和分析。结果表明：电解镍的品质要明显优于电积镍的品质。电积镍和电解镍表面(200)面都呈现出单一高择优生长，截面(111)面和(200)面也都呈双择优取向。两种电沉积镍的晶粒尺寸都为几十个纳米，电解镍平均晶粒尺寸为34.3nm，小于电积镍的平均晶粒尺寸47.6nm，说明电解镍的晶粒更为细小。两种电沉积镍的生长机制都是由开始时的螺旋位错生长变为累积长大机制。两者表面显微组织都有平行于表面的棱锥状脊阶，部分区域出现类似于菌落状或胞状形态。两者截面显微组织都为层片状，靠近始极片处沉积层晶粒为细小等轴晶，远离始极片区域沉积层晶粒尺寸变大且择优取向愈加明显。但电解镍表面脊阶较为集中且数量庞大，而电积镍脊阶分散且数量较少，多以零散菌落状或胞状形态分布。两种电沉积镍塑性都较好，都为韧性断裂。电积镍的抗拉强度和硬度要高于电解镍，但塑性较电解镍差。电积镍韧窝内分布着较多的球形或不规则形状的夹杂物，而电解镍鲜见夹杂物存在。这将为提升电积镍品质、开发多元化、高质化电解镍提供理论支持。

关键词：

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大数据技术在解决民生问题中的应用

中共山西省委党校学报 2015年第1期38卷 90-92页

作者：苏玉娟中共山西省委党校山西太原030006

目前,大数据技术不仅成为经济与社会发展的重要引擎,也成为解决民生问题的重要技术支撑。大数据技术被广泛应用于支撑解决贫困、失业、生态环境、公共安全、教育等民生问题,取得了一定成效,但学科知识壁垒、数据挖掘不够、数据"孤岛"、... 详细信息

目前,大数据技术不仅成为经济与社会发展的重要引擎,也成为解决民生问题的重要技术支撑。大数据技术被广泛应用于支撑解决贫困、失业、生态环境、公共安全、教育等民生问题,取得了一定成效,但学科知识壁垒、数据挖掘不够、数据"孤岛"、数据鸿沟等制约着大数据支撑解决民生问题能力的发挥。为此,我们必须打破学科知识壁垒,实现政产学研一体化,建立公开透明的公共数据服务平台,加大对大数据人才的培养力度,缩小数据鸿沟,从而提高大数据支撑解决民生问题的能力。

关键词：大数据技术民生问题知识壁垒公共数据服务平台数据鸿沟

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论大数据技术革命与中国社会转型

四川行政学院学报 2015年第1期 68-70页

作者：苏玉娟中共山西省委党校山西太原030006

大数据技术促进社会转型的过程是促进社会文化、社会认知、产业结构、就业结构和制度等的变革过程。大数据技术革命促进中国社会转型存在的不足表现在大数据技术革命还没有形成数据文化,企业、政府和民众对大数据技术认知程度低,大数据... 详细信息

大数据技术促进社会转型的过程是促进社会文化、社会认知、产业结构、就业结构和制度等的变革过程。大数据技术革命促进中国社会转型存在的不足表现在大数据技术革命还没有形成数据文化,企业、政府和民众对大数据技术认知程度低,大数据技术革命引起的产业化和就业率比较低,大数据技术革命引起的制度变革不明显。为加快大数据技术促进中国社会转型的进程,我们必须加快人文社会科学对大数据技术的研究,提高政府、企业和民众等不同群体的认知水平,加快大数据产业化进程,加快制度建设。

关键词：大数据技术科学技术社会转型