检索结果-南通市图书馆

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

越南中小企业发展现状与问题

经济与管理研究 2007年第5期28卷 90-94页

作者：杜志雄苏惠婷中国社会科学院农村发展研究所中国社会科学院研究生院

与中国的情况极为相似,遍布越南城乡的中小企业对促进经济增长、增加政府财政收入、创造就业机会、提高居民收入等发挥了不可替代的作用。越南在改善中小企业生存与发展的法律环境、强化对中小企业社会化服务、帮助中小企业拓宽融资的... 详细信息

与中国的情况极为相似,遍布越南城乡的中小企业对促进经济增长、增加政府财政收入、创造就业机会、提高居民收入等发挥了不可替代的作用。越南在改善中小企业生存与发展的法律环境、强化对中小企业社会化服务、帮助中小企业拓宽融资的渠道以及促进中小企业出口等做法对中国积极扶持中小企业发展具有借鉴意义。

关键词：越南中小企业发展扶持政策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

2018年四川省儿童患者细菌耐药监测分析

中国抗生素杂志 2021年第4期46卷 324-331页

作者：苏惠婷温晓峥四川省广安市人民医院检验科广安638000

目的了解2018年四川省儿童患者主要病原菌分布及对常用抗菌药物耐药性,为临床合理选择抗菌药物提供依据。方法收集2018年全国细菌耐药监测网四川省成员单位报告的儿童患者病原菌数据并进行分析总结。结果2018年共分离出细菌46387株,其... 详细信息

目的了解2018年四川省儿童患者主要病原菌分布及对常用抗菌药物耐药性,为临床合理选择抗菌药物提供依据。方法收集2018年全国细菌耐药监测网四川省成员单位报告的儿童患者病原菌数据并进行分析总结。结果2018年共分离出细菌46387株,其中革兰阳性菌19012株(占41.0%),以肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌和凝固酶阴性葡萄球菌为主,检出率分别是17.3%、15.7%和2.1%;革兰阴性菌27375株(占59.0%),主要是流感嗜血菌、大肠埃希菌和黏膜炎莫拉菌,检出率分别是21.2%、10.4%和8.3%。非脑脊液标本分离的肺炎链球菌对红霉素的耐药率高达95.9%。耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的检出率为26.7%,耐甲氧西林凝固酶阴性葡萄球菌的检出率为79.1%,未发现万古霉素和利奈唑胺耐药肺炎链球菌和葡萄球菌。粪肠球菌对万古霉素的耐药率为0.6%,未发现替考拉宁耐药的粪肠球菌;屎肠球菌对万古霉素的耐药率为0.6%,对替考拉宁的耐药率为2.1%。流感嗜血菌对氨苄西林、复方磺胺甲噁唑以及头孢克肟的耐药率高。黏膜炎莫拉菌对阿奇霉素的非敏感率为72.5%。肺炎克雷伯菌对亚胺培南、美罗培南耐药率分别为7.7%和11.6%。结论2018年四川省儿童细菌感染的主要病原菌中,耐红霉素的肺炎链球菌、耐甲氧西林凝固酶阴性葡萄球菌、耐氨苄西林的流感嗜血菌以及耐碳青霉烯的肺炎克雷伯菌检出率高,需加强感染防控。

关键词：儿童患者细菌耐药监测肺炎链球菌流感嗜血菌

诵读经典文化彰显德育魅力——谈小学语文教学中的德育渗透

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

求知导刊 2021年第2期 89-90页

作者：苏惠婷广州市海珠区大元帅府小学广东广州510220

德育是构成学校教育素质的重要部分。对于德育,很多时候教师都是以理论式的说教为主。这种方式不仅费时、费力,还难以达到良好的效果。而经典诵读是提升学生德育水平的有效切入口。经典诵读在教育中占据着非常重要的地位,对学生社会主... 详细信息

德育是构成学校教育素质的重要部分。对于德育,很多时候教师都是以理论式的说教为主。这种方式不仅费时、费力,还难以达到良好的效果。而经典诵读是提升学生德育水平的有效切入口。经典诵读在教育中占据着非常重要的地位,对学生社会主义核心价值观的培养具有很大的帮助作用。

关键词：小学语文德育经典文化

集束化护理对重症监护病房谵妄患者的干预效果

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代护士（中旬刊） 2019年第7期26卷 96-97页

作者：苏惠婷大理大学第一附属医院EICU

目的探讨集束化护理对重症监护病房谵妄患者的干预效果。方法选取本院重症监护病房在2015年6月~2017年5月期间诊治的68例谵妄患者作为研究对象,按照入院的先后顺序将患者平均分成观察组和对照组,每组各34例,对照组实施常规护理,观察组... 详细信息

目的探讨集束化护理对重症监护病房谵妄患者的干预效果。方法选取本院重症监护病房在2015年6月~2017年5月期间诊治的68例谵妄患者作为研究对象,按照入院的先后顺序将患者平均分成观察组和对照组,每组各34例,对照组实施常规护理,观察组实施集束化护理。观察2组患者的治疗效果、APACHEII评分及护理满意度。结果观察组治疗有效率明显高于对照组(P<0.05);护理前观察组和对照组APACHEII评分对比差异无统计学意义(P<0.05),护理后观察组和对照组APACHEII评分均降低,且观察组降低更加明显,2组对比有统计学意义(P<0.05);对照组护理满意度为73.53%,观察组护理满意度为91.18%,2组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论对重症监护病房谵妄患者实施集束化护理具有显著效果,值得临床推广。

关键词：重症监护病房谵妄集束化护理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学财务管理信息化建设现状及优化策略

商界（评论） 2024年第9期 0185-0187页

作者：苏惠婷钦州市第十六中学

诗歌项目式学习提升小学生语文核心素养的研究——以统编教材六年级语文综合性活动单元为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

考试周刊 2021年第3期 42-43页

作者：苏惠婷广州市海珠区大元帅府小学

随着现代教育事业的发展,各种新型教育方式涌现,项目式学习就是其中一种。在小学语文综合性活动中,项目式学习的应用对学生语文核心素养的培养有极大作用,尤其是在综合性活动单元的教学,项目式学习使得整个教学过程更加完整、流畅。针对... 详细信息

随着现代教育事业的发展,各种新型教育方式涌现,项目式学习就是其中一种。在小学语文综合性活动中,项目式学习的应用对学生语文核心素养的培养有极大作用,尤其是在综合性活动单元的教学,项目式学习使得整个教学过程更加完整、流畅。针对此,文章进行了详细分析。

关键词：诗歌项目式学习综合性活动单元核心素养

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

思维导图在现代诗歌阅读教学中的运用

新课程 2020年第1期 152-153页

作者：苏惠婷广州市海珠区大元帅府小学

现代诗歌又被称为新诗,随着时间的不断推移,现代诗歌的发展已经有了非常长的历史,现代诗歌不仅能够适应时代的要求,还能够以接近群众的白话语言反映广大人民群众的现实生活,从中不难看出,现代诗歌的阅读教学工作其实是非常重要的,而且... 详细信息

现代诗歌又被称为新诗,随着时间的不断推移,现代诗歌的发展已经有了非常长的历史,现代诗歌不仅能够适应时代的要求,还能够以接近群众的白话语言反映广大人民群众的现实生活,从中不难看出,现代诗歌的阅读教学工作其实是非常重要的,而且现代诗歌也是我国文化组成中非常重要的一部分,经过相关的调查可以得知,思维导图在现代诗歌的阅读教学中能够起到比较大的作用。故此,对思维导图在现代诗歌阅读教学中的运用进行相关的研究和分析,其主要的目的就是促进思维导图在教学中的应用,这对于现代诗歌的教学工作是非常重要的。

关键词：思维导图现代诗歌阅读教学诗歌教学

CXCL13、IL-31在原发性肝癌患者血清中的表达及临床意义

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国免疫学杂志 2016年第11期32卷 1682-1688页

作者：苏惠婷李冰曹炬张莉萍重庆医科大学附属第一医院检验科实验室重庆400016

目的:检测原发性肝癌(Primary hepatic carcinoma,PHC)患者血清CXCL13、IL-31的表达情况,探讨其对原发性肝癌诊断治疗和预后评估的临床价值。方法:收集78例PHC患者和36例健康体检者血清标本,采用酶联免疫吸附实验(ELISA)检测CXCL13、IL... 详细信息

目的:检测原发性肝癌(Primary hepatic carcinoma,PHC)患者血清CXCL13、IL-31的表达情况,探讨其对原发性肝癌诊断治疗和预后评估的临床价值。方法:收集78例PHC患者和36例健康体检者血清标本,采用酶联免疫吸附实验(ELISA)检测CXCL13、IL-31的表达水平,统计软件分析与临床病理特征和实验室指标的关系,Spearman相关分析检验与肝功能预后指标的相关性,ROC曲线分析CXCL13、IL-31、AFP对PHC的诊断价值。结果:PHC患者血清CXCL13表达明显高于对照组(P<0.001),与肿瘤大小、转移、TNM分期密切相关(P<0.05),与Child-pugh评分(Child pugh score)呈正相关;CXCL13联合AFP的ROC曲线下面积为0.938(P<0.05),灵敏度和特异性分别为82.8%、100%,较两种指标单独诊断时明显增高。然而,PHC患者血清IL-31的表达与对照组无显著差异,与临床各项指标均不相关。结论:CXCL13在PHC患者血清中高表达,其表达水平与肿瘤大小、转移、TNM分期密切相关,并未发现IL-31在PHC患者血清中存在表达增高的现象。因此,CXCL13可作为原发性肝癌诊断治疗及预后评估的血清学标志物。

关键词：原发性肝癌 CXCL13 IL-31 ROC曲线

以“情景催化、协作提高”建构生态和谐有效课堂初探

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育观察(下半月) 2016年第2期5卷 75-76页

作者：苏惠婷广州市海珠区大元帅府小学

"动态生成"是新课程改革的核心理念之一。因此,教师要用变化的、动态生成的眼光看待课堂教学。在情景的催化作用下,师生合作交流,思维碰撞的课堂教学中,现时生成超出教师预先的教案之外的新信息、新思维。课堂随着新的环境和新的教学方... 详细信息

"动态生成"是新课程改革的核心理念之一。因此,教师要用变化的、动态生成的眼光看待课堂教学。在情景的催化作用下,师生合作交流,思维碰撞的课堂教学中,现时生成超出教师预先的教案之外的新信息、新思维。课堂随着新的环境和新的教学方法而变化,依据教师的不同处理而呈现出不同的价值取向,从而使课堂充满生命活力。

关键词：动态生成情景协作和谐有效课堂