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检索条件"作者=苏思鸣"
142813 条 记 录,以下是1-10 订阅
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南宁市各巡游出租汽车企业积极参与创城工作  003
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南宁日报
作者: 王志鹏 苏思鸣
本报讯(记者王志鹏通讯员苏思鸣)记者8月14日从南宁市出租汽车协会了解到,该协会积极统筹全行业创城工作,通过车辆LED屏、车辆顶灯等滚动播放创城信息达29952万次,全市巡游出租汽车企业发放创城应知应会宣传册13000余册,为驾驶员... 详细信息
来源: cnki报纸 评论
恐惧还是愉悦?娱乐恐惧空间的情绪体验研究
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旅游学刊 2024年 第6期39卷 56-71页
作者: 梁增贤 苏思 中山大学旅游学院 广东珠海519082 新疆历史文化旅游可持续发展重点实验室 新疆乌鲁木齐830046
恐惧通常会让人逃离,但恐惧的娱乐活动又经常能吸引人们参与,这就是恐惧悖论。文章通过邀请受访者参与虚拟现实恐怖游戏后接受深度访谈,借助情绪认知评价理论研究个体在娱乐恐惧空间中的情绪体验过程,以回应恐惧悖论。研究表明,游客在... 详细信息
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如何提高淡季新媒体营销的有效性?——基于贝叶斯模型的旅游景区公众号注意力研究
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旅游科学 2024年
作者: 罗卉 苏思 梁增贤 中山大学旅游学院
旅游流季节性波动是旅游景区面临的普遍问题,而通过新媒体营销吸引淡季游客成为景区平衡季节性的重要手段。如何提升旅游景区淡季新媒体营销的有效性是研究热点。本文以季节性明显的河南省焦作市云台山景区为案例,通过新媒体数据、游... 详细信息
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作为刻板印象“容器”的生成式智能:从“像化”框架到传播后效——基于文-图生成模型的混合研究
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新闻记者 2024年 第6期 61-82页
作者: 黄阳坤 苏思 高远 清华大学新闻与传播学院 中山大学新闻与传播学院 上海交通大学媒体与传播学院
本研究通过一组混合研究设计,从传播研究的两个重点面向——内容与效果层面联合探究了一个问题:生成式人工智能文-图模型如何在主、客观上传递刻板印象。针对2140张AI人像的算法审计结果表明,作为“容器”的文-图模型继承、亦“超越”... 详细信息
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穿心莲纳米银制备及抗氧化和抑菌活性研究
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中草药 2024年 第19期55卷 6508-6518页
作者: 魏思敏 刘强 苏思 王英辉 陕西中医药大学 陕西中药资源产业化省部共建协同创新中心秦药特色资源研究开发国家重点实验室(培育) 长安大学理学院
目的 使用穿心莲Andrographis paniculata(AP)绿色合成纳米银(AP@silver nanoparticles,AP@AgNPs),确定最佳合成工艺;研究AP@AgNPs理化性质、抗氧化和抑菌活性及杀菌机制。方法 使用穿心莲提取液在超声加热条件下合成AP@AgNPs,以... 详细信息
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16种动物IgG单克隆抗体制备及初步应用
16种动物IgG单克隆抗体制备及初步应用
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作者: 苏思 扬州大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
典型区域土地利用/景观格局对黄河上游水体TN的影响
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环境科学 2024年 第10期45卷 5768-5776页
作者: 周添红 苏思 马凯 杜森 辛惠娟 兰州交通大学环境与市政工程学院 兰州交通大学建筑与城市规划学院
为探究土地利用景观格局与水质的相关关系,以黄河上游甘肃段水源涵养区、水土流失区和生态脆弱区为研究对象,基于2020年土地利用数据与水质监测断面数据,选取200 m、500 m、1 km、2 km、5 km和10 km河岸带缓冲区为研究区域,采用单... 详细信息
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广西壮族自治区第十三届学生运动会花球啦啦操体育专业组成套动作编排分析
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新体育 2024年 第10期 107-109页
作者: 苏思 广西师范大学
在比赛中,出色的成套动作编排是取胜的前提条件,以2021年国家体育总局体操运动管理中心与全国啦啦操委员会共同出版的新规则作为赛事实行方法和评分标准,在新规则允许范围内提升成套动作的编排,能使成套动作在舞台上的展现更趋完美... 详细信息
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培训人力资本与地区经济增长——基于人力资本质量的视角
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系统工程理论与实践 2024年 第9期44卷 2965-2977页
作者: 张美星 谢骏 李珉镜 上海社会科学院信息研究所 上海社会科学院经济研究所 上海社会科学院数量经济研究中心
本文依据人力资本投资理论,基于人力资本质量的视角,充分考虑不同的培训投入规模引致的培训质量差异,运用各地区就业训练中心面板数据实证检验培训人力资本影响地区经济增长的实际效应,分析培训人力资本对东、中、西部地区的异质性影响... 详细信息
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“文学阅读与创意表达”学习任务群
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文理导航 2024年 第19期 46-48页
作者: 苏思 江苏省如东县曹埠镇孙窑小学 江苏南通226400
小学语文“文学阅读与创意表达”的学习任务群是新课标的六大学习任务群之一,旨在培养学生的阅读、理解和分析文学作品的能力,增强创意表达能力,发展对文学的热爱和欣赏能力,也有助于拓展知识面,提高综合素质。教师可从学习内容结构化... 详细信息
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