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“双高”建设绩效评估与监测协同发展机理分析

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教育与职业 2023年第6期1030卷 42-46页

作者：王宇苏兆斌长春开放大学吉林长春130051 南宁师范大学广西南宁530001

“双高”建设绩效评估与监测协同发展是保障高职院校高水平发展的重要手段,相关机理分析对于该领域研究的深入和指导实践具有一定借鉴意义。通过协同效应、役使原理、自组织原理,对“双高”建设绩效评估与监测多元协同发展运行机制进行... 详细信息

“双高”建设绩效评估与监测协同发展是保障高职院校高水平发展的重要手段,相关机理分析对于该领域研究的深入和指导实践具有一定借鉴意义。通过协同效应、役使原理、自组织原理,对“双高”建设绩效评估与监测多元协同发展运行机制进行分析,进而探究“双高”建设绩效评估与监测协同发展的动力机制、信息传导机制、组织协调机制、保障机制。通过多元视角探究,建议“双高”建设绩效评估与监测应强化多元主体协同推进,根据协同理论系统内部“序参量”,加强利益相关方协同评估监督,完善相关制度,推进协同发展的常态化运行。

关键词： “双高”建设绩效评估质量监测协同发展

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应用技术型高校高质量发展实证分析

职业教育(下旬刊) 2023年第21期22卷 53-59页

作者：苏兆斌苏与晴吴迪南宁师范大学惠州大亚湾经济技术开发区北师大实验学校三明学院

通过调查研究，依据德尔菲法设计初始的问卷量表，对应用技术型高校（高职和应用技术型本科院校）进行实证分析。综合运用结构方程、主成分分析对研究假设进行推导和验证。研究发现，应用技术型高校培养条件和评价方式对中介变量发展模... 详细信息

通过调查研究，依据德尔菲法设计初始的问卷量表，对应用技术型高校（高职和应用技术型本科院校）进行实证分析。综合运用结构方程、主成分分析对研究假设进行推导和验证。研究发现，应用技术型高校培养条件和评价方式对中介变量发展模式影响显著；应用技术型高校评价方式和发展模式、标准体系、培养条件对其发展效能影响显著，其中发展模式对应用技术型高校发展效能的影响作用最大。据此，提出完善高质量发展条件，提升资金保障水平；强化标准规范建设，推进高质量发展；优化发展模式，提出各方主体参与的应用技术型高校高质量发展对策建议。

关键词：应用技术型高校高质量发展影响因素

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发达国家应用技术型高校的比较研究与借鉴

教育与职业 2017年第14期 26-32页

作者：苏兆斌哈尔滨商业大学

文章通过介绍国际上具有代表性的职业教育发达国家如德国、加拿大、荷兰的应用技术型高校发展现状,探索发达国家应用技术型高校的发展经验,进而在比较分析的基础上,结合我国的实际情况,从制度及经费保障、国际合作、应用型研究、开展学... 详细信息

文章通过介绍国际上具有代表性的职业教育发达国家如德国、加拿大、荷兰的应用技术型高校发展现状,探索发达国家应用技术型高校的发展经验,进而在比较分析的基础上,结合我国的实际情况,从制度及经费保障、国际合作、应用型研究、开展学位与职业资格双重认证方面提出了借鉴与建议。

关键词：职业教育应用技术型高校国际比较

4-羟基-2,5-二甲基-3(2H)-呋喃酮的生物与非生物的合成途径研究进展

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食品与发酵工业 2024年第4期50卷 329-336页

作者：俞兆斌朱丽霞塔里木大学食品科学与工程学院新疆阿拉尔843300 南疆特色农产品深加工兵团重点实验室新疆阿拉尔843300

4-羟基-2,5-二甲基-3(2H)-呋喃酮(4-hydroxy-2,5-dimethyl-3(2H)-furanone,HDMF)是一种具有焦糖香的天然活性产物,在食品工业中具有极高的应用价值。该文对HDMF化学合成、美拉德反应、酶法催化、植物合成代谢以及微生物合成途径进行了... 详细信息

4-羟基-2,5-二甲基-3(2H)-呋喃酮(4-hydroxy-2,5-dimethyl-3(2H)-furanone,HDMF)是一种具有焦糖香的天然活性产物,在食品工业中具有极高的应用价值。该文对HDMF化学合成、美拉德反应、酶法催化、植物合成代谢以及微生物合成途径进行了全面阐述。化学合成为工业合成主要方法,但是存在原料价格昂贵、溶剂残留等问题;美拉德反应是热加工食品中形成HDMF的重要方式;植物合成代谢途径是农产品中形成HDMF的重要途径,形成路径较为清晰,但工业应用受到限制;微生物合成HDMF具有绿色可持续发展特性,但相关研究滞后,微生物代谢途径目前不清晰或存在争议,缺乏对关键底物、代谢途径及关键酶系等的基础认知,是今后利用微生物途径合成HDMF急需要解决的重要科学问题。

关键词：呋喃酮化学合成美拉德反应酶法合成植物合成微生物代谢

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基于学生发展的“双创”型就业市场构建

山西财经大学学报 2024年第S1期46卷 263-265页

作者：边兆斌陕西师范大学教师发展学院陕西西安710000

在“双创”背景下,随着经济环境的变化和科学技术的进步,社会创新创业的活力充分涌动,“双创”型就业市场逐渐崭露头角。“双创”型就业市场内涵丰富多元,不仅是传统就业市场的延伸,更是一种促进学生全面发展的新型就业模式。本文首先... 详细信息

在“双创”背景下,随着经济环境的变化和科学技术的进步,社会创新创业的活力充分涌动,“双创”型就业市场逐渐崭露头角。“双创”型就业市场内涵丰富多元,不仅是传统就业市场的延伸,更是一种促进学生全面发展的新型就业模式。本文首先分析了新时代高校就业市场的变革趋势与主要问题,接着阐述了构建“双创”型就业市场的重要意义与影响因素,最后提出构建全新“双创”型就业市场的具体措施。

关键词：学生发展双创型就业市场构建方法

软土地区轨道交通桥梁下方灌注桩小净距施工影响

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城市轨道交通研究 2024年第7期27卷 152-157,163页

作者：朱兆斌杭州铁路设计院有限责任公司杭州310043

[目的]我国沿海软土地区灌注桩与运营轨道交通桥梁、桥墩间小净距的施工影响正成为制约城市轨道交通规划与建设的又一瓶颈因素,因此有必要研究小净距钻孔灌注桩施工对周围地层和桥墩的变形影响。[方法]以浙江某城市道路桩板结构形式下... 详细信息

[目的]我国沿海软土地区灌注桩与运营轨道交通桥梁、桥墩间小净距的施工影响正成为制约城市轨道交通规划与建设的又一瓶颈因素,因此有必要研究小净距钻孔灌注桩施工对周围地层和桥墩的变形影响。[方法]以浙江某城市道路桩板结构形式下穿轨道交通桥梁在建工程为例,通过设计土体侧向变形监测试验和搭建既有桥梁、桥墩的位移智能监测系统,分析了深厚软土区地层与测斜孔的协同变形特性,以及钻孔灌注桩施工对周围地层及桥墩变形的影响规律。[结果及结论]为使测斜孔与地层具有较好的协同变形,软土区测斜孔施工后应稳定停留6 d;淤泥层对施工加载、卸载过程的敏感性较高,由施工引发的软土地层变形量最大;在施工条件下,桥墩3个方向的变形幅值约为未施工的2~3倍;成孔开挖和混凝土浇筑工序对桥墩深度方向的扰动影响较显著,因此已运营轨道交通桥梁下部施工的监测重点应为竖向位移。

关键词：轨道交通软土地区灌注桩小净距施工

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新时代教学智能化转型新探索

云南开放大学学报 2023年第4期25卷 30-35,57页

作者：苏兆斌苏与晴吴迪南宁师范大学广西南宁530001 惠州大亚湾经济技术开发区京师实验学校广东惠州516083 三明学院福建三明365004

新时代在政策和智能技术助推下,教学不断演进,呈现新的发展趋势,智慧教育引发教学智能化、流程化和规模化变革,教学面临着在资源与技术、师资、外部环境困境等方面的问题。通过人工智能技术优化教育生态与学习方式,推进教学定位与育人... 详细信息

新时代在政策和智能技术助推下,教学不断演进,呈现新的发展趋势,智慧教育引发教学智能化、流程化和规模化变革,教学面临着在资源与技术、师资、外部环境困境等方面的问题。通过人工智能技术优化教育生态与学习方式,推进教学定位与育人方式协同改进,实现虚拟现实技术助推智慧教学创新发展,改进数据智能平台助力学生个性化学习成效。通过学习方式、教学方式、教师角色转型,构建协同互联的智能教学生态体系,依托人工智能开发层级清晰的网络平台,利用人工智能、大数据技术优化和完善教学体系,促进课堂智能化教学转型发展。

关键词：教学人工智能智慧教育创新发展

高校毕业生服务乡村振兴新型主体培育现状分析

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西藏农业科技 2023年第2期45卷 96-102页

作者：苏兆斌李陈亚苏与晴南宁师范大学广西南宁530001 哈尔滨商业大学黑龙江哈尔滨150028 惠州大亚湾经济技术开发区北师大实验学校广东惠州516083

在乡村振兴背景下,新型农业经营主体培育是乡村振兴的关键要素。在解读乡村振兴新型主体内涵的基础上,运用以史密斯政策执行过程模型、人力资本理论探寻乡村振兴新型主体培育的相关机理。通过现状调查研究,主要从政策、培训状况、培育... 详细信息

在乡村振兴背景下,新型农业经营主体培育是乡村振兴的关键要素。在解读乡村振兴新型主体内涵的基础上,运用以史密斯政策执行过程模型、人力资本理论探寻乡村振兴新型主体培育的相关机理。通过现状调查研究,主要从政策、培训状况、培育主体和培育机制等方面探讨高校毕业生服务乡村振兴新型主体培育现实问题和影响因素。针对现实问题和影响因素,提出优化政策理念目标、多元协同、创新培育模式、培育机制、差异化培育以及优化政策机制环境等服务乡村振兴新型主体培育路径。通过相关研究,为乡村振兴新型主体培育的学术研究与实践提供必要参考。

关键词：乡村振兴新型主体培育高校毕业生培育机制创新发展

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转型发展背景下我国高职院校标准体系评析

教育与职业 2018年第15期 34-39页

作者：王宇苏兆斌长春广播电视大学哈尔滨商业大学

在地方院校转型发展背景下,高等职业院校面临选择定位和创新发展的新形势。面对新形势,近些年教育部针对高等职业教育出台了一系列标准体系。文章通过解析我国高职院校相关建设标准、专业教学标准、验收标准等宏观层面的标准体系,考量... 详细信息

在地方院校转型发展背景下,高等职业院校面临选择定位和创新发展的新形势。面对新形势,近些年教育部针对高等职业教育出台了一系列标准体系。文章通过解析我国高职院校相关建设标准、专业教学标准、验收标准等宏观层面的标准体系,考量和分析其中存在的问题,并提出前瞻性、科学性、系统性等完善我国高职院校标准体系的基本原则,以及建立高职教育园区、确定合理办学规模、加强专业建设、细化验收指标等完善我国高职院校标准体系的建议。

关键词：高职院校应用型标准体系