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甲状腺手术患者术后并发症预防与护理

华夏医学 2000年第5期13卷 610-611页

作者：苏元英桂林医学院附属医院普通外科广西桂林市541001

甲状腺分左、右两叶,位于甲状软骨下方气管的两旁,中间以峡部相连.甲状腺血液循环丰富,主要由两侧的甲状腺上动脉和甲状脉下动脉供应.甲状腺有三根主要静脉,即甲状腺上、中、下静脉[1].来自迷走神经的喉返神经、喉上神经和甲状腺上、下... 详细信息

甲状腺分左、右两叶,位于甲状软骨下方气管的两旁,中间以峡部相连.甲状腺血液循环丰富,主要由两侧的甲状腺上动脉和甲状脉下动脉供应.甲状腺有三根主要静脉,即甲状腺上、中、下静脉[1].来自迷走神经的喉返神经、喉上神经和甲状腺上、下动脉相贴近.由于甲状腺的特殊解剖位置,加强术前准备和术后护理,是预防术后并发症发生和早期发现并发症,保证甲状腺手术患者手术成功的关键.现就我院1998年4月20日至1999年4月20日收治的161例甲状腺手术患者术后并发症的预防与护理体会报告如下.

关键词：甲状腺手术术后并发症护理

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乙型肝炎病毒携带者心理健康状况的调查分析

全科护理 2010年第19期8卷 1702-1703页

作者：苏元英桂林医学院附属医院

[目的]了解乙型肝炎病毒(HBV)携带者心理健康状况。[方法]应用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对148例慢性HBV携带者进行心理健康状况问卷调查。[结果]存在轻度心理问题30例,中度心理问题95例,重度心理问... 详细信息

[目的]了解乙型肝炎病毒(HBV)携带者心理健康状况。[方法]应用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对148例慢性HBV携带者进行心理健康状况问卷调查。[结果]存在轻度心理问题30例,中度心理问题95例,重度心理问题23例;SCL-90各因子评分中躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性评分高于全国常模(P<0.05);SAS评分≥50分127例(85.8%),SDS评分≥53分115例(77.7%)。[结论]HBV携带者存在不同程度的心理问题,心理健康状况较差,应进行心理干预以提高HBV携带者的生活质量。

关键词：乙型肝炎病毒携带者心理健康状况焦虑抑郁

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心理授权在护理人员管理中的应用探讨

护理研究（下旬版） 2015年第4期29卷 1475-1476页

作者：苏元英桂林医学院附属医院

[目的]探讨心理授权在护理人员管理中的应用效果。[方法]采用心理授权量表和工作疲溃感量表对196名护理人员在心理授权前后进行问卷调查,并自制病人满意度调查表对研究对象所管病人进行调查。[结果]心理授权干预后,护理人员心理授权量... 详细信息

[目的]探讨心理授权在护理人员管理中的应用效果。[方法]采用心理授权量表和工作疲溃感量表对196名护理人员在心理授权前后进行问卷调查,并自制病人满意度调查表对研究对象所管病人进行调查。[结果]心理授权干预后,护理人员心理授权量表得分提高,工作疲溃感量表得分降低,病人满意度提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]心理授权有助于提高护理人员工作积极性,降低护理人员工作疲溃感,提高病人满意度。

关键词：心理授权工作积极性工作疲溃病人满意度护理人员管理

心理干预对HBV感染者亚健康状态的影响研究进展

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华夏医学 2010年第5期23卷 671-673页

作者：苏元英桂林医学院附属医院广西桂林541001

乙肝病毒感染(HBV)感染呈世界性流行,是全球性公共卫生问题[1],现在全国HBV平均感染率已超过10%,达1.4亿左右[2].从慢性HBV携带的发展结局来看,大约有20%～30%患者可进展为慢性乙型肝炎,发展为肝硬化的比率亦较高,可以说慢性HBV携带是... 详细信息

乙肝病毒感染(HBV)感染呈世界性流行,是全球性公共卫生问题[1],现在全国HBV平均感染率已超过10%,达1.4亿左右[2].从慢性HBV携带的发展结局来看,大约有20%～30%患者可进展为慢性乙型肝炎,发展为肝硬化的比率亦较高,可以说慢性HBV携带是慢性乙型肝炎的后备军.

关键词：心理干预 HBV感染亚健康状态

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案例教学法在高职护理心理学教学中的应用

华夏医学 2019年第5期32卷 137-140页

作者：苏元英桂林医学院附属医院广西桂林541001

护理教育是多元学科的综合教育,案例教学法是指在教师的指导下,根据学生目标要求,利用案例引导教学活动,组织学生学习、研究和探讨的一种教学方法,具有针对性、实践性、启发性、研究性和实效性强的特点[1]。传统护理教育主要以教师授课... 详细信息

护理教育是多元学科的综合教育,案例教学法是指在教师的指导下,根据学生目标要求,利用案例引导教学活动,组织学生学习、研究和探讨的一种教学方法,具有针对性、实践性、启发性、研究性和实效性强的特点[1]。传统护理教育主要以教师授课,学生被动接受和学习为主,忽略了学生学习的主观能动性,而案例教学法,是以案例为素材,将学生带入特定的情景中主动学习。

关键词：案例教学法护理心理学

临床护理路径在亚健康状态乙型肝炎病毒携带者健康教育中的应用

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护理研究（中旬版） 2011年第7期25卷 1838-1839页

作者：苏元英桂林医学院附属医院 541001

[目的]探讨临床护理路径在亚健康状态乙型肝炎病毒(HBV)携带者健康教育中的应用效果。[方法]将符合纳入标准的150例病人随机分为实验组和对照组,实验组实施临床护理路径,对照组采用常规护理。对比两组病人住院天数、健康知识掌握情况及... 详细信息

[目的]探讨临床护理路径在亚健康状态乙型肝炎病毒(HBV)携带者健康教育中的应用效果。[方法]将符合纳入标准的150例病人随机分为实验组和对照组,实验组实施临床护理路径,对照组采用常规护理。对比两组病人住院天数、健康知识掌握情况及对护理的满意度。[结果]实验组住院天数、健康知识掌握情况、满意度明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]临床护理路径的实施能够提高护理质量和亚健康状态HBV携带者的生活质量。

关键词：临床护理路径乙型肝炎病毒携带者健康教育

203例在校护理本科生心理健康问卷调查分析

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华夏医学 2009年第4期22卷 768-769页

作者：苏元英桂林医学院附属医院广西桂林541001

学生作为社会的一个群体,正值生理及心理上的发育期,心理健康水平低[1].护生未来的服务对象是具有复杂心理活动的患者,其自身心理健康与否就显得尤为重要.

关键词：护理本科学生心理健康问卷调查

社区乙肝病毒感染者亚健康状态的调查及干预效果评价

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现代中西医结合杂志 2012年第5期21卷 548-549页

作者：苏元英桂林医学院附属医院广西桂林541001

目的调查社区乙肝病毒感染者亚健康状态,实施护理干预,为乙肝病毒感染者社区管理提供依据。方法采用亚健康评定量表、自制遵医行为问卷调查表、SAS量表、SDS量表对社区150例乙肝病毒感染者在护理干预前后进行问卷调查,进行效果评价。结... 详细信息

目的调查社区乙肝病毒感染者亚健康状态,实施护理干预,为乙肝病毒感染者社区管理提供依据。方法采用亚健康评定量表、自制遵医行为问卷调查表、SAS量表、SDS量表对社区150例乙肝病毒感染者在护理干预前后进行问卷调查,进行效果评价。结果乙肝病毒感染者普遍存在亚健康状态,实施护理干预后,患者亚健康状态指标,SAS、SDS指标均改善,遵医行为提高。结论社区乙肝病毒感染者普遍存在亚健康状态,需要实施护理干预以降低亚健康状态指标,提高患者遵医行为,提高生活质量,预防疾病进一步转归,具有较好的社会效益和经济效益。

关键词：乙肝病毒感染者亚健康状态护理干预

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心理授权在护理人员管理中的应用探讨

护理研究 2015年第12期 1475-1476页

作者：苏元英桂林医学院附属医院

关键词：心理授权工作积极性工作疲溃病人满意度护理人员管理