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检索条件"作者=苏严顺"
480722 条 记 录,以下是1-10 订阅
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历史图片在初中历史教学中运用探究
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学周刊 2023年 第5期5卷 105-107页
作者: 苏严顺 甘肃省庄浪县第三中学 甘肃庄浪744699
历史教材主要是通过文字来描述历史,具有一定的抽象性和复杂性,初中生学习起来存在一定的困难。在历史教学中穿插历史图片可以有效地提升学生的学习兴趣,降低历史知识的难度,推动历史教学深入发展。因此,初中历史教师要结合教育改革精神... 详细信息
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浅析利用初中历史教学有效指导学生自主学习
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学周刊 2022年 第34期34卷 157-159页
作者: 苏严顺 甘肃省庄浪县第三中学 甘肃庄浪744699
为了迎合社会发展对人才的需求,教育领域积极改革给学生创造良好的学习空间和机会,给他们提供自主学习的空间,从而让他们找到学习的乐趣。现阶段初中历史教学不仅要讲授基础知识,还要培养学生自主学习的能力,引导初中生全面发展。初中... 详细信息
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创新理念 全面提高初中历史教学成效
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名师在线 2020年 第9期 45-46页
作者: 苏严顺 甘肃省平凉市庄浪三中 甘肃平凉744600
人们对于历史的认识是由浅入深、由表及里,一步一步逐渐深入的。在历史教学中,教师要引导学生透过历史现象探究其发展的本质。科学的历史观与方法论是探究历史的重要方法,这就需要初中历史教师在教学过程中注重培养学生正确的历史观和... 详细信息
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浅析农村初中历史教学存在的问题及对策
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内蒙古教育 2019年 第29期 73-74页
作者: 苏严顺 甘肃省平凉市庄浪三中
随着新课程改革的推进,历史课程不仅仅要传授相关的知识点,也要发挥它的教育功能,让学生形成一种能力。同时,教师也要培养学生正确的历史意识,帮助学生树立正确的三观,形成健康的人格。随着新课程改革的推进,初中历史教学也发生了很多... 详细信息
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新课程下初中历史教学新理念探析
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课程教育研究 2019年 第50期 31-31页
作者: 苏严顺 甘肃省庄浪三中
在新课改下,传统的初中历史课堂教学方式、教学目标等都随之发生改变,并对初中历史课堂的教学理念也产生了较大的影响。本论文立足于初中历史课堂教学,对新课程标准下新教学理念进行了详细的研究和分析。
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农村初中学困生转化的有效途径探索
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科普童话 2019年 第7期 13-13页
作者: 苏严顺 何文菊 甘肃省庄浪县第三中学 甘肃省庄浪县白堡中学
当前我国教育业发展迅速,越来越多的教育方式使得学生与教师都受到了益处,教师能够更有效地展开教学工作,而学生也能够提高学习效率。然而在实际工作中,我国各个学校,甚至各个班级都会有"学困生"的存在,特别是在农村初级中学,学困生的... 详细信息
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算法公平问题及其价值敏感设计的解法
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伦理学研究 2024年 第2期 101-109页
作者: 大连理工大学人文学院哲学系
算法歧视现象给个体生活带来极大困扰,算法的技术设计和法律防治是当前避免算法歧视的有效方法。但此类方法总在追求算法和公平之间的形式关系,试图用形式公平掩盖实质不公平,其根本原因是目前的算法设计对隐性价值不敏感,采用社会中既... 详细信息
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最美“警察蓝” 护航新征程  001
最美“警察蓝” 护航新征程
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福建日报
作者: 依婕 袁灏
2024年1月10日,第四个中国人民警察节。 从静谧山间,到繁华都市,八闽的万家灯火,总有“警察蓝”的悉心守护;从奇峰秀水的武夷山,到风光旖旎的鼓浪屿,群众在享受闲暇时光的背后,总有“警察蓝”在默默奉献。 怀为民之心,守一方... 详细信息
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乘势而上,续写新时代新福建新篇章  001
乘势而上,续写新时代新福建新篇章
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福建日报
作者: 刘必然 郑昭 依婕
农历二月初二,春龙抬头、瑞气满盈、孕育希望。来自福建的全国人大代表、全国政协委员,与来自全国各地、各行各业的代表委员共赴这场“春天的盛会”,圆满完成大会各项议程,再一次展现为国履职、为民尽责的良好形象。 今年是中华人... 详细信息
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观者一惑我便四询
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大学生 2024年 第4期 12-14页
作者: 北京联合大学
一次讲解结束,正准备离开时,我注意到一位与我年纪相仿的男生并未随其他观众离去。他驻足在渡江战役的浮雕前,神情凝重。我上前询问:“是不是我刚刚有哪里没有讲解清楚?”他摇摇头说:“不,你讲解得很清楚。只是我有一个疑惑,为什么中国... 详细信息
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