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检索条件"作者=芦晓囡"
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川芎多糖调节p38 MAPK/NF-κB信号通路对大鼠心肌缺血再灌注损伤的影响
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中西医结合心脑血管病杂志 2024年 第14期22卷 2546-2552页
作者: 赵威瑾 李畅 李知娟 王经 芦晓囡 邯郸市中心医院 河北邯郸056008
目的:探讨川芎多糖(LCPS)调节p38丝裂原活化蛋白激酶(p38 MAPK)/核因子-κB(NF-κB)信号通路对大鼠心肌缺血再灌注损伤(MIRI)的影响。方法:将144只大鼠数字编码后按照随机数字表法分为假手术组、模型组、盐酸维拉帕米(VH)组(20 mg/kg)和... 详细信息
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心内科病房护理中风险分析及管理对策
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2022年 第2期 121-124页
作者: 芦晓囡 邯郸市中心医院心血管内四科 河北邯郸056000
探讨心内科病房护理中的风险管理方法及效果。方法:选取我院心内科病房2020年7月~2021年6月期间收治的92例患者作为研究对象,根据加强风险管理的前后,将其分为观察组(管理后)48例和对照组(管理前)44例,比较两组患者的临床护理效果,评价... 详细信息
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农产品跨境电商场景中的英语应用
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中国农业资源与区划 2024年 第5期45卷 73-73,108页
作者: 鹤壁汽车工程职业学院
农产品跨境电商作为一种在商务背景下展开的跨语言和跨文化国际交流行为,其英语应用显著提高了农产品的流通效率和销售能力,同时也为农业全产业链的集成提供了一个互动性的平台。作为全球通用的语言,英语在农产品跨境电商中扮演了关...
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川芎多糖对大鼠心肌缺血再灌注损伤的影响
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陕西中医 2023年 第12期44卷 1704-1708页
作者: 赵威瑾 李畅 李知娟 王经 芦晓囡 邯郸市中心医院 河北邯郸056008
目的:研究川芎多糖对大鼠心肌缺血再灌注损伤(MIRI)的影响及机制。方法:将144只大鼠随机分为假手术组、模型组、维拉帕米组和川芎多糖低、中、高剂量组,造模前14 d开始1次/d灌胃给药。通过夹闭冠状动脉左前降支构建MIRI大鼠模型,再灌注... 详细信息
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生计恢复力对农户土地承包权退出意愿的影响 ——基于河南和山东703个农户的调查
生计恢复力对农户土地承包权退出意愿的影响 ——基于河南和山东7...
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作者: 河南农业大学
学位级别:硕士
在统筹推进农业现代化与城乡融合发展的过程中,农民“离乡不弃农、进城不退地”已成为普遍现象,扭曲的人地关系矛盾愈发突出。引导农户根据自身情况自愿有偿退出土地承包权,有助于推进以适度规模化生产为目标的农业现代化经营。深入探... 详细信息
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关于培养中西医结合预防医学人才的思考
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中国中西医结合杂志 2024年 第5期44卷 616-618页
作者: 边育红 赵伟 天津中医药大学中西医结合学院 天津301617
中医药深度参与我国历次公共卫生突发事件防控过程和重大传染病防治工作。在新冠肺炎疫情的防控过程中,中西医结合协同运用使我国疫情防控成绩举世瞩目。中西医结合是未来医学的发展方向,预防为主是卫生工作的基本方针和策略,新的公共... 详细信息
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创造性音乐活动对小学音乐教师专业发展的影响与启示
创造性音乐活动对小学音乐教师专业发展的影响与启示
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者: 定西市安定区东关小学
本研究旨在探讨创造性音乐活动对小学音乐教师专业发展的影响与启示。创造性音乐活动是指那些鼓励学生自主思考、创造和表达音乐的教育活动,如作曲、即兴演奏和音乐创作。通过文献综述和实地调查,本研究发现创造性音乐活动不仅能够提高... 详细信息
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中国式现代化视域下职业教育赋能农业产业促进乡村振兴的实践路径与价值意蕴
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农业开发与装备 2024年 第9期 43-45页
作者: 山西通用航空职业技术学院
基于中国式现代化发展的宏观背景,深入探讨了职业教育如何有效赋能乡村农业发展,进而促进乡村振兴。基于“三农”的角度,分析了职业教育在促进农业发展方面的作用,揭示了其在乡村振兴战略中的关键地位。首先,阐述了职业教育助推乡... 详细信息
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互联网技术和幼儿教育的融合策略
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中国新通信 2024年 第4期26卷 170-172页
作者: 甘肃省临洮县万纪幼儿园
随着互联网信息技术的不断普及与发展,幼儿教育过程中也正在不断融入互联网信息技术手段与理念,促进幼儿教育与互联网技术的深度融合。本文首先对互联网技术和幼儿教育融合的实际意义进行了简要分析,客观阐述了信息化背景下幼儿教育现状... 详细信息
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基于游戏活动开展幼儿园绘本教育的行动研究
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求知导刊 2024年 第13期 113-115页
作者: 甘肃省定西市临洮县万纪幼儿园
随着新课程改革的深入推进,将绘本教育融入游戏活动中,已促成诸多理论研究和实践探索,但建立在绘本教育和儿童游戏活动融通基础上的互动研究仍不够深入,在教学实践中如何确立体系化的实施路径及实施策略值得深入探究。在客观评价绘本教... 详细信息
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