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《突厥语大词典》中的Tat一词考释

语言研究 2013年第4期33卷 124-126页

作者：艾力.吾甫尔新疆维吾尔自治区社会科学院历史研究所乌鲁木齐830011

《突厥语大词典》中的"Tat"一词具有多层次意义,是牵涉内容较多的重要词汇之一,主要指"波斯人"和"非穆斯林回鹘人"等。学术界对于《突厥语大词典》中"Tat"一词的词源和含义的认识和解读差别很大。本文在学术界已有成果基础上,对该词词... 详细信息

《突厥语大词典》中的"Tat"一词具有多层次意义,是牵涉内容较多的重要词汇之一,主要指"波斯人"和"非穆斯林回鹘人"等。学术界对于《突厥语大词典》中"Tat"一词的词源和含义的认识和解读差别很大。本文在学术界已有成果基础上,对该词词源以及历史文化含义进行考释。

关键词：《突厥语大词典》 Tat 波斯人回鹘人

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关于佚名作者《喀什噶尔史》的几个问题

西域研究 2009年第2期 103-108页

作者：艾力.吾甫尔新疆社会科学院历史研究所

本文对《喀什噶尔史》的版本、书名、资料来源、史料价值及作者等问题进行了研究。文中将1902年在塔什干发现、保存于俄罗斯科学院东方研究所圣彼得堡分院的佚名作者的《喀什噶尔史》与1981年在新疆喀什发现并于1986年在喀什维吾尔文出... 详细信息

本文对《喀什噶尔史》的版本、书名、资料来源、史料价值及作者等问题进行了研究。文中将1902年在塔什干发现、保存于俄罗斯科学院东方研究所圣彼得堡分院的佚名作者的《喀什噶尔史》与1981年在新疆喀什发现并于1986年在喀什维吾尔文出版社以《成吉思汗传》为书名出版的现代维吾尔文转写本进行了比较,认为二者实乃同书异名。

关键词：《喀什噶尔史》《成吉思汗传》版本书名作者

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新疆于田县流水青铜时代墓地

考古 2006年第7期 31-38,i0009-i0010页

作者：巫新华艾力中国社会科学院考古研究所新疆队

发现的52座墓葬均为竖穴土坑,上有石堆或石围,常见多人二次合葬。随葬品包括刻划纹陶器、斯基泰样式的金属饰物以及风格独特的铜器、玉器、石器等。该墓地为探讨公元前1千纪时昆仑山地区的文化面貌提供了科学资料。

关键词：新疆流水墓地石堆墓石围墓青铜时代

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新疆阿布达里人渊源考

西域研究 2006年第3期 64-70页

作者：艾力.吾甫尔新疆社会科学院历史研究所

本文根据国内外有关资料的记载和阿布达里人自己的传说对天山南部的阿布达里聚落进行了分析考证,指出阿布达里人的祖先是10世纪末11世纪初从中亚及西亚来的伊斯兰志愿者。

关键词：阿布达里人渊源

巴尔鲁克山国家级自然保护区地面生大型地衣物种多样性及其生态指示值

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东北林业大学学报 2025年第2期53卷 1-8页

作者：杜来提罕·托合荪热汗古丽·买买提艾力雍海英艾尼瓦尔·吐米尔新疆大学乌鲁木齐830017

在巴尔鲁克山国家级自然保护区不同海拔梯度带(落叶林带、针叶林带、草原带、亚高山带)共设置47个20 m×20 m的样地,在出现地面生大型地衣的24个样地中采集标本样品,记录标本采集点的经纬度、海拔高度等信息,鉴定地衣种类;在借鉴已有研... 详细信息

在巴尔鲁克山国家级自然保护区不同海拔梯度带(落叶林带、针叶林带、草原带、亚高山带)共设置47个20 m×20 m的样地,在出现地面生大型地衣的24个样地中采集标本样品,记录标本采集点的经纬度、海拔高度等信息,鉴定地衣种类;在借鉴已有研究,设计地面生大型地衣的生态指示值(海拔梯度带、光照指示值、湿度指示值、基物酸碱度指示值、土壤养分指示值、富营养化指示值、生长型指示值、光生物类型指示值、繁殖策略指示值、空气污染耐性指示值、分布频度指示值、濒危指示值);采用α-多样性指数法分析研究区域地面生大型地衣多样性、采用β-多样性指数法比较不同样点间地面生大型地衣的差异,分析不同植被带间地面生大型地衣更替率(地面生大型地衣沿海拔梯度变化规律)。结果表明:分布在巴尔鲁克山自然保护区的地面生大型地衣共41种,隶属于3目5科11属,其中地卷属和石蕊属的物种占优势,种数占该地区地面生大型地衣物种总数的65.9%。α-多样性指数,由大到小依次为落叶林带、针叶林带、亚高山草甸带。β-多样性指数显示,落叶林带和草原带间的地面生大型地衣种类的替换率较大,物种相似性较小;针叶林带和亚高山草甸的物种替换率较小,地衣种类较相似。对41种大型地衣的生境指示值、生活史对策指示值、耐性和分布指示值进行了分析,结果显示,地面生大型地衣分布在中等海拔、较湿润、酸性生境中,主要以有性繁殖为主。

关键词：大型地衣物种多样性生态指示值海拔梯度自然保护区

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湖北省吸收外商直接投资的八大新趋势

对外经贸实务 1999年第2期 38-41页

作者：艾力湖北省外经贸厅

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“诱导性智愚症”琐谈

父母必读 1990年第7期 35-36页

作者：艾力

智为聪明,愚为愚笨,"智愚"可不是说儿童既"聪明"又"愚笨,而是说儿童智力活动障碍,呈现一种智力活动的病态。这种智力活动的病态反映,就是智愚症。智愚症可分两类:即先天智愚和后天智愚。先天智愚的判断与治疗应当求助于医生;后天智愚的... 详细信息

智为聪明,愚为愚笨,"智愚"可不是说儿童既"聪明"又"愚笨,而是说儿童智力活动障碍,呈现一种智力活动的病态。这种智力活动的病态反映,就是智愚症。智愚症可分两类:即先天智愚和后天智愚。先天智愚的判断与治疗应当求助于医生;后天智愚的判断与治疗则应当求助于心理与教育理论。儿童后天出现智愚的原因有许多种,诱导失当引起儿童智愚症是常见的。在我接受咨询的儿童中,约有25%的儿童属"诱导性智愚症"。诱导性智愚症的主要表现是:(1)儿童情绪不稳或悲哀不止或烦躁不安。(2)过分任性,活动中循着几种简单的方式,固执地重复着。开始不厌其烦,随后就盲然无序地进行活动,有时有破坏性。(3)自控能力弱。在集体活动中几乎不能控制自己的活动。当老师提出要求时或者小朋友按规则进行活动时,不能按要求(规则)去做的,多是这类儿童。(4)没有正常的学习活动。对教师的劝告或者不理采或者报以"白眼"。

关键词：智愚导性智力活动儿童智力情绪不稳琐谈自控能力教育理论集体活动学习活动

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谈谈外商投资企业的健康发展

对外经贸实务 1992年第3期 33-34页

作者：艾力

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浅谈高校共青团工作在素质教育中的作用

中南民族大学学报（人文社会科学版） 2007年第S1期27卷 176-177页

作者：亚森.艾力新疆大学学生处新疆乌鲁木齐830046

做好高校共青团工作必须首先对高校共青团工作有一个全面认识和把握。根据多年的工作实践,对高校共青团工作的地位、作用、根本任务和社会职能作了初步探讨,提出了进一步做好高校共青团工作的思路与方法。

关键词：高校共青团工作职责素质教育