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S公司FOF基金投资管理内控优化研究

S公司FOF基金投资管理内控优化研究

作者：舒惠华东师范大学

学位级别：硕士

近年来,随着金融市场的发展和法律法规的不断健全,基金规模持续增长,基金数量的繁荣使得投资人开始逐渐关注大类资产配置的投资模式,投资者对资产配置和基金优选的强烈需求,促使FOF(Fund of Funds/基金中基金)产品应运而生。2018年资管... 详细信息

近年来,随着金融市场的发展和法律法规的不断健全,基金规模持续增长,基金数量的繁荣使得投资人开始逐渐关注大类资产配置的投资模式,投资者对资产配置和基金优选的强烈需求,促使FOF(Fund of Funds/基金中基金)产品应运而生。2018年资管新规的出台,商业银行理财产品从保本型向主动管理净值类产品过渡,FOF基金因其双重分散风险功能成为当下财富管理发展新方向,特别是《养老目标证券投资基金指引(试行)》的实施,进一步明确提出我国养老目标基金应该通过FOF的形式管理,为中国FOF基金的发展奠定了基础。虽然海外公募FOF和量化FOF已有较长的发展历史,但我国FOF规模在全市场基金中占比很小,2018年初头部券商发行的明星私募FOF过度依赖于市场行情最终落寞收场,引起FOF投资管理人员的反思。本文所研究的S公司正是在此背景下放弃自营,转型FOF,在FOF投资管理实操中遇到诸多亟待优化的难题,其中如何建立基金评价体系、设计投资组合、实施全面风险管理及业绩归因等问题最为突出。基于上述问题,本文运用基于层次分析的模糊综合评价法将定性问题量化,得出S公司FOF基金投资管理内控现状,结合S公司实际情况、证监会要求和COSO内部控制管理体系规范,查阅内部控制研究文献,从内部环境、战略和目标设定、风险管控、策略监控与修订、信息沟通报告五个层面提出以下重点优化建议:(1)建立公司、投资团队、产品业绩三个维度的子基金评价体系;(2)完善基于风险评价的组合策略并以全面风险管理为指引动态调整;(3)完善尽职调查报告并做好投顾池的三级白名单管理;(4)借助信息技术建立业绩归因系统。当前针对FOF基金的研究集中在FOF投资组合设计和策略的动态再平衡,但完善的内部控制才是保障投资管理有序运作的关键。希望通过S公司FOF基金投资管理内控优化的研究,提升S公司的投资管理能力,也为类似的机构提供借鉴。

关键词：内部控制投资管理 FOF基金

新课标理念下导向初、高中衔接的教学探索——以“波的认识”教学为例

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中学物理 2022年第16期40卷 6-9页

作者：舒惠南京师范大学苏州实验学校江苏苏州215100

遵循课标要求,借鉴相关教材,优化教材结构.探索并实施“波的认识”教学,通过教学得到启示:掌握波动规律有利于形成学科大概念,为高中阶段学习做好知识铺垫;波动现象的普遍性为探索物理提供丰富的真实情境,有利于激发初中生持续探究兴趣... 详细信息

遵循课标要求,借鉴相关教材,优化教材结构.探索并实施“波的认识”教学,通过教学得到启示:掌握波动规律有利于形成学科大概念,为高中阶段学习做好知识铺垫;波动现象的普遍性为探索物理提供丰富的真实情境,有利于激发初中生持续探究兴趣;波动现象学习的综合化有利于培育学生高阶思维,为高中阶段学习做好能力储备.

关键词：初高衔接波教学设计

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一例小灵猫肘关节脱位合并掌骨创伤的救护

野生动物学报 2024年第1期45卷 157-161页

作者：况绍祥孟璞岩邵瑞清舒惠理黄秒根胡敬华汪志如江西省林业科学院南昌330032 进贤县林业局南昌331700

江西省野生动物救护中心收容救护1只受伤的小灵猫(Viverricula indica),通过一般检查、血液检查和影像学检查,确诊小灵猫右前肢肘关节外侧脱位合并掌部创伤。采用无菌清创、手术整复、科学护理等救护技术,2个月后小灵猫恢复健康,并成功... 详细信息

江西省野生动物救护中心收容救护1只受伤的小灵猫(Viverricula indica),通过一般检查、血液检查和影像学检查,确诊小灵猫右前肢肘关节外侧脱位合并掌部创伤。采用无菌清创、手术整复、科学护理等救护技术,2个月后小灵猫恢复健康,并成功放归野外。

关键词：小灵猫肘关节脱位创伤救护

学校初创时期组织文化生成的阶段性特征与隐性动力——基于纵向个案的质性研究

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教育发展研究 2020年第20期40卷 21-30页

作者：舒惠南京师范大学教育科学学院南京210024 南京师范大学苏州实验学校初中部苏州215100

随着城镇化进程逐渐加快,新建学校日益增多。鉴于学校组织文化决定着组织效能,因而学校初创时期的组织文化生成应该受到研究者的关注。本研究以一所新建初中为纵向案例,通过对其从筹建到运行初期五年内的调查分析得到:学校初创时期组织... 详细信息

随着城镇化进程逐渐加快,新建学校日益增多。鉴于学校组织文化决定着组织效能,因而学校初创时期的组织文化生成应该受到研究者的关注。本研究以一所新建初中为纵向案例,通过对其从筹建到运行初期五年内的调查分析得到:学校初创时期组织文化的生成分为萌芽、碰撞、沉淀三个阶段,呈现出从经验到观念再到行动最终形成风气的发展特征。文化主体性的回归促进了文化的自我适应和自我更新,观念碰撞导向价值认同,促进了学校核心价值观的形成,成为组织文化生成的隐性动力。

关键词：初创时期组织文化阶段性隐性动力

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例谈调整物理习题难度的几种方法

物理教学 2011年第11期33卷 36-38页

作者：舒惠徐州市第十三中学

在实践中，教师可以通过设情境、变题型、改梯度、隐条件等方法调整习题的难度，帮助学生理解物理概念、掌握物理规律，同时获得对物理知识实际应用的能力。

关键词：难度情境题型梯度

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优质均衡愿景下的学校内生发展之路

中国教育学刊 2017年第6期 52-57页

作者：舒惠张新平南京师范大学教育科学学院南京师范大学苏州实验学校初中部校长特级教师江苏南京210024 北京师范大学教育学部

教育集团化办学不能根本解决义务教育均衡发展问题,内生发展成为义务教育均衡发展的核心路径。优质均衡是新形势下学校内生发展的必然趋势,需要在目标指向、价值追求、发展定位、达成周期等方面实现理念的转变。当下,尤其需要通过管理变... 详细信息

教育集团化办学不能根本解决义务教育均衡发展问题,内生发展成为义务教育均衡发展的核心路径。优质均衡是新形势下学校内生发展的必然趋势,需要在目标指向、价值追求、发展定位、达成周期等方面实现理念的转变。当下,尤其需要通过管理变革,构建学校内生发展机制;强化认同,唤醒师生内在发展动力;区域联动,形成学校优质均衡发展生态群,以彰显学校内生发展价值,培育学校自我发展力,让每所学校成为最好的自己。

关键词：义务教育优质均衡内生发展集团化办学

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新课程改革背景下初中教师工作时间管理研究

新课程改革背景下初中教师工作时间管理研究

作者：舒惠南京师范大学

学位级别：硕士

新一轮基础教育课程改革面临的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式来转变学生的学习方式。因此，教师面临着角色变化的极大的挑战。要顺利实现角色变化，在时间常量下，教师如何合理分配使... 详细信息

新一轮基础教育课程改革面临的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式来转变学生的学习方式。因此，教师面临着角色变化的极大的挑战。要顺利实现角色变化，在时间常量下，教师如何合理分配使用时间以实现行为上的转变，进而形成新的生存方式是至关重要的问题。然而，在现实的教师生活中，“没有时间”往往成为教师面对改革的口头禅。是教师自身的时间管理能力低下，还是管理在课改中出现了不适应?因此，本论文以时间管理为独特的研究视角，以中外时间管理理论为基础，通过文献法、调查法、访谈法，对初中教师的工作时间管理的概念、特性、原则、方法进行了理论梳理，对初中教师工作时间的现状进行了调查与分析，重点调查了课改后初中教师时间的结构、长度、密度现状，不同背景的教师各项工作时间的差异以及课改前后教师各项工作时间的差异，透过时间问题的表象进一步寻找在新课程改革进程中教师工作时间管理的显著问题，在此基础上为教育行政部门、学校管理者和教师自身提出合理的管理建议。时间管理是新课程改革对管理者提出的新课题，又是一个长期的课题，在处于社会急剧变革的今天，管理者既要追求工作效益最大化，又要关注人的发展与需求，从而实现真正、和谐、长久的时间效益。

关键词：初中教师工作时间管理管理变革

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“图文档案”的应用价值分析

兰台世界 2007年第7期 42-43页

作者：舒惠长江师范学院

“图文档案”就是给电子图片配上文字内容,用A4纸彩色打印,装订成册而形成的档案,它由档案名称、目录、活动内容几部分组成。

关键词：档案图片图文 “三下乡”活动价值分析

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中考物理试卷中一道综合实践活动题赏析

中学物理（初中版） 2011年第12期26卷 28-29页

作者：舒惠徐州市第十三中学

中学物理综合实践活动是以物理学科知识为知识背景，由学校有目的、有计划、有组织地开展的多样性综合活动．物理综合实践活动的开展以学生为活动主体，具有实践性、自主性、创造性、趣味性等主要特征．但在实际的教学活动中，有些学校... 详细信息

中学物理综合实践活动是以物理学科知识为知识背景，由学校有目的、有计划、有组织地开展的多样性综合活动．物理综合实践活动的开展以学生为活动主体，具有实践性、自主性、创造性、趣味性等主要特征．但在实际的教学活动中，有些学校对综合实践活动不重视，甚至不组织学生参与．2011年江苏省徐州市物理中考试卷第38题以苏科版物理课本八年级下册中《物质的物理属性》一章后的综合实践活动“选择哪种马铃薯最合适”为背景，考查学生综合运用物理知识的能力，在师生中产生了一定的反响，现作分析如下．

关键词：物理试卷实践活动题中考试卷综合实践活动赏析学生参与八年级下册知识背景