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统编高中语文教材国家形象选文教学策略研究

统编高中语文教材国家形象选文教学策略研究

作者：赵宜舒喀什大学

学位级别：硕士

党的二十大报告指出我们应始终坚守中华的文化视角,深化对中华文明核心精神和文化价值的呈现,努力发展以中国为中心的话语和叙事架构,生动讲述中国的经典故事,广泛传播中华的声音,展示中国的真实形象。《普通高中语文课程标准(2020年修... 详细信息

党的二十大报告指出我们应始终坚守中华的文化视角,深化对中华文明核心精神和文化价值的呈现,努力发展以中国为中心的话语和叙事架构,生动讲述中国的经典故事,广泛传播中华的声音,展示中国的真实形象。《普通高中语文课程标准(2020年修订版)》中提出,在学生的语文学习过程中,培育他们的爱国情怀、集体意识、社会主义的道德观念,并逐渐塑造他们正确的人生观、世界观和价值取向。这是语文课程性质决定了其对德育教育有重要作用的一个原因。这意味着语文教师在培养学生掌握基础的语文知识和听、说、读、写技能时,也必须重视语文教育在立德树人、培根铸魂方面的重要作用。教材作为学校教育的重要载体,是在一定条件下由官方组织、专家编写、国家审查之后形成的“权威表达”,它可以通过特殊的文本表达、言语逻辑、意义分析或显或隐地向学生传达一些价值观点,在学生的受教育过程中产生长期有效作用。统编版高中语文教材中涉及我国国家形象选文共计95篇,包含有国家物质形象、国家社会形象、国家文化形象。国家形象选文教学有利于增强学生的国家认同感、增强民族凝聚力,激发学生的爱国情怀,有助于实现立德树人的培养目标。同时题材丰富,体裁多样,文质兼备的国家形象选文对于培养学生的语文核心素养也具有十分重要的意义和价值。本文以统编高中语文教材为切入点,分析教材中呈现的国家形象,探讨国家形象选文教学的教学策略。本文分为引言、正文和结语三部分。引言部分主要是统编高中语文教材国家形象选文的研究缘起、研究意义、研究方法和文献综述。正文部分第一章是对高中语文教材中国家形象选文进行分析,在深入界定国家形象内涵和分析教材中国家形象选文的编排及价值的基础上,分析了高中语文国家形象教学的必要性和重要性。第二章是对统编高中语文国家形象的教学现状调查与分析。第三章通过对访谈和问卷调查进行分析,梳理出当前对国家形象教学中需要教师注意和反思的一些问题及原因。第四章针对当前国家形象教学中的问题,提出了统编高中语文国家形象教学的策略。第五章统编高中国家形象教学中的教学设计展示与实践反思。结语部分主要是对本论文的反思。总而言之,本文通过对统编高中语文教材中国家形象的教学进行实践性的研究,希望能为国家形象选文的教学提供有价值的参考。

关键词：统编版高中语文国家形象选文教学策略

基于Transformer和多模态对齐的非自回归手语翻译技术研究

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电子与信息学报 2024年第7期46卷 2932-2941页

作者：邵舒羽杜垚范晓丽北京物资学院物流学院北京101149 北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院北京100191 空军特色医学中心北京100142

为了解决多模态数据的对齐及手语翻译速度较慢的问题,该文提出一个基于自注意力机制模型Transformer的非自回归手语翻译模型(Trans-SLT-NA),同时引入了对比学习损失函数进行多模态数据的对齐,通过学习输入序列(手语视频)和目标序列(文本... 详细信息

为了解决多模态数据的对齐及手语翻译速度较慢的问题,该文提出一个基于自注意力机制模型Transformer的非自回归手语翻译模型(Trans-SLT-NA),同时引入了对比学习损失函数进行多模态数据的对齐,通过学习输入序列(手语视频)和目标序列(文本)的上下文信息和交互信息,实现一次性地将手语翻译为自然语言。该文所提模型在公开数据集PHOENIX-2014T(德语)、CSL(中文)和How2Sign(英文)上进行实验评估,结果表明该文方法相比于自回归模型翻译速度提升11.6~17.6倍,同时在双语评估辅助指标(BLEU-4)、自动摘要评估指标(ROUGE)指标上也接近自回归模型。

关键词：手语翻译自注意力机制非自回归翻译深度学习多模态数据对齐

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会计师事务所如何服务中国企业“走出去”

中国注册会计师 2024年第6期 92-95页

作者：殷小舒致同会计师事务所

中国企业海外投资规模逐步扩大,亟需有效的审计监督。会计师事务所提供的相关专业服务也在不断拓展内容、提升品质。本文概述中国企业海外投资现状以及面临的风险,结合实务分析会计师事务所如何苦练内功、做好为中国企业“走出去”的服... 详细信息

中国企业海外投资规模逐步扩大,亟需有效的审计监督。会计师事务所提供的相关专业服务也在不断拓展内容、提升品质。本文概述中国企业海外投资现状以及面临的风险,结合实务分析会计师事务所如何苦练内功、做好为中国企业“走出去”的服务,并对“走出去”企业如何应对挑战给出建议。

关键词：海外投资风险与挑战监管要求审计走出去

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1,2-丙二醇基改性瓜尔胶合成及其压裂液性能

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油田化学 2024年第3期41卷 400-405页

作者：叶应庆中国石油长城钻探工程有限公司昆山公司江苏昆山215300

针对现有改性瓜尔胶作为水基压裂液材料存在溶解性与交联性能相互矛盾问题,采用3-氯-1,2-丙二醇改性瓜尔胶合成1,2-丙二醇基改性瓜尔胶DHPG,在瓜尔胶分子链中引入具有交联功能的改性基团1,2-丙二醇基来同时改善瓜尔胶的溶解性及交联性能... 详细信息

针对现有改性瓜尔胶作为水基压裂液材料存在溶解性与交联性能相互矛盾问题,采用3-氯-1,2-丙二醇改性瓜尔胶合成1,2-丙二醇基改性瓜尔胶DHPG,在瓜尔胶分子链中引入具有交联功能的改性基团1,2-丙二醇基来同时改善瓜尔胶的溶解性及交联性能,对合成的DHPG进行化学结构分析,并测试了DHPG理化指标及在水基压裂液的应用性能。研究结果表明:经过1,2-丙二醇基改性的瓜尔胶,可有效降低瓜尔胶中的水不溶物含量,增加溶解速度,提高与硼类交联剂的交联性能。在压裂液配方应用中,DPHG与现有改性瓜尔胶相比表现出更加优秀的耐温性能,更低的使用量以及残渣含量。通过优化DHPG的取代度及压裂液配方,可实现小于20 mg/L超低残渣、耐160℃超高温压裂液需求。以1,2-丙二醇基取代为基础的改性瓜尔胶材料,具备较好的应用开发前景。

关键词： DHPG 压裂液水不溶物取代度残渣耐温性能

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云南省城市土地绿色利用效率测度及影响因素研究

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云南省城市土地绿色利用效率测度及影响因素研究

作者：王文舒云南财经大学

学位级别：硕士

TPM2通过上调YAP表达促进肝细胞癌的侵袭转移

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TPM2通过上调YAP表达促进肝细胞癌的侵袭转移

作者：舒飞赣南医科大学

学位级别：硕士

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戴维·米勒的全球正义理论研究

戴维·米勒的全球正义理论研究

作者：郝艺舒中共江苏省委党校

学位级别：硕士

全球正义问题是当代政治哲学领域前沿问题。戴维·米勒的全球正义理论在当今世界具有广泛影响,该理论是在反对全球平等主义的基础之上对全球范围内非正义现象的回应。其内容非常丰富,包含了对民族责任、基本人权以及关注全球公民等重要... 详细信息

全球正义问题是当代政治哲学领域前沿问题。戴维·米勒的全球正义理论在当今世界具有广泛影响,该理论是在反对全球平等主义的基础之上对全球范围内非正义现象的回应。其内容非常丰富,包含了对民族责任、基本人权以及关注全球公民等重要命题的讨论。本文依循戴维·米勒全球正义理论的形成背景、基本立场、具体内容以及评价反思的逻辑里路展开阐释,力图通过阐释其全球正义理论的重要内容,在马克思主义指导下对其进行评析,深入研究其当代价值。文章的第一部分介绍了米勒全球正义理论的形成背景,概述了其思想体系的形成过程,对米勒的思想进行了总体上的把握。由于20世纪世界格局发生巨大转变,正义的适用范围由单纯的经济领域扩展至经济、政治、文化等多重维度,同时正义诉求打破了民族国家的界限,全球正义的问题亟须解决,米勒基于罗尔斯对正义问题的探讨,以及沃尔泽的复合平等的思想,提出了自己独特的全球正义理论。文章的第二部分重点论述了米勒全球正义理论的前提,即全球充足主义。根据对国内社会的平等原则是否应被扩展至全球领域这一问题的两种回答,学界形成两种声音——全球平等主义及全球充足主义。在这一部分,将根据二者对世界主义不同的划分标准,以及米勒对全球平等原则的两方面质疑——标准问题和动力问题,阐述米勒反对全球平等主义的观点,并在此基础上阐明以米勒为代表的全球充足主义的局限所在。文章的第三部分对米勒全球正义理论的具体内容进行详细阐述。首先从个体责任的区分出发,分析了后果责任与补救责任的不同性质及二者间联系,然后从个体责任推导作为集体责任的民族责任,并且讨论了民族共同体代际之间的继承性责任的问题。同时,在此基础上明确责任的底限,厘清基本人权的主要内涵,论述其关注全球公民的理论目标,阐明米勒全球正义理论的具体框架。最后,文章的结尾部分对米勒的全球正义理论进行了全面的评价,在马克思主义的立场、观点、方法的指导下,客观评析米勒全球正义理论的价值与局限性。尝试为米勒的全球正义理论寻找一条理论出路,以马克思的全球正义范式弥补其理论的缺陷与不足。

关键词：戴维·米勒全球正义民族责任基本人权

低浓度溴氰虫酰胺对草地贪夜蛾生长发育和生殖的影响及其诱导氧化应激效应研究

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低浓度溴氰虫酰胺对草地贪夜蛾生长发育和生殖的影响及其诱导氧化...

作者：吕舒舒扬州大学

学位级别：硕士

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美国：推动社会力量参与学校的可持续性发展

人民教育 2024年第8期 37-38页

作者：舒美豪上海师范大学国际与比较教育研究院

美国公立学校长期受到忽视，导致全国各地的学生和教师在陈旧、危险的校舍中学习和工作。研究表明，现代化和维护良好、健康的学习环境能够激发学生学习兴趣、释放想象力，提高学生成绩、减少旷课现象并提高教师留任率，从而提高学校的...

美国公立学校长期受到忽视，导致全国各地的学生和教师在陈旧、危险的校舍中学习和工作。研究表明，现代化和维护良好、健康的学习环境能够激发学生学习兴趣、释放想象力，提高学生成绩、减少旷课现象并提高教师留任率，从而提高学校的竞争力。为此，美国教育部门致力于促进学生公平享有健康、安全、可持续的学习环境，通过多方举措促进学校的环境可持续性。

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