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信用利差驱动力转变行业利差分化加剧

债券 2016年第6期 56-58页

作者：胡施聪中国建设银行金融市场部

自2015年6月以来信用债收益率快速下行的行情,在今年4月份的大幅调整中暂停.4月份发生了多种形式的违约及信用风险事件,使得之前稳定的市场预期迅速被打破.而就在今年一季度,尽管也有信用债违约发生,但信用利差不断压缩的现象-再使得市... 详细信息

自2015年6月以来信用债收益率快速下行的行情,在今年4月份的大幅调整中暂停.4月份发生了多种形式的违约及信用风险事件,使得之前稳定的市场预期迅速被打破.而就在今年一季度,尽管也有信用债违约发生,但信用利差不断压缩的现象-再使得市场相信这是中国信用债的特殊性所致。

关键词：信用利差驱动力分化行业市场预期风险事件收益率特殊性

银行间债市2015年上半年回顾与下半年展望

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债券 2015年第7期 55-61页

作者：郑葵方胡施聪中国建设银行金融市场部

预计下半年7天回购利率中枢仍将维持在低位，在2．0％～3．0％之间。

关键词：银行间展望债市回购利率

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信用债的近忧和远虑

债券 2012年第5期 69-73页

作者：胡施聪中国建设银行金融市场部

▲从对净资产收益率的分析来看，短期内企业整体盈利能力将有所恢复：但受制于人口红利消失等原因，长期仍面临挑战。▲四季度中低等级与高等级信用债的利差将拓宽，投资者需谨慎筛选中低等级信用债。▲建议规避前期产能无序扩张较快、... 详细信息

▲从对净资产收益率的分析来看，短期内企业整体盈利能力将有所恢复：但受制于人口红利消失等原因，长期仍面临挑战。▲四季度中低等级与高等级信用债的利差将拓宽，投资者需谨慎筛选中低等级信用债。▲建议规避前期产能无序扩张较快、面临严重产能过剩的行业，以及杠杆率较高、现金流较为紧张的行业。

关键词：信用净资产收益率产能过剩人口红利盈利能力投资者杠杆率现金流

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“股神”沃伦·巴菲特

产权导刊 2007年第1期 64-66页

作者：胡施聪

2006年10月5日,有“股神”之称的沃伦·巴菲特领导的伯克希尔·哈撤韦公司(Berkshire Hathaway)的A股股票的交易价格在纽约股票交易所短暂地突破了每股10万美元大关,成为美国历史上最昂贵的股票。在华尔街,连续十几年回报率在20%以上的... 详细信息

2006年10月5日,有“股神”之称的沃伦·巴菲特领导的伯克希尔·哈撤韦公司(Berkshire Hathaway)的A股股票的交易价格在纽约股票交易所短暂地突破了每股10万美元大关,成为美国历史上最昂贵的股票。在华尔街,连续十几年回报率在20%以上的基金屈指可数,而像巴菲特这样30多

关键词：巴菲特投资哲学美国美利坚合众国北美洲伯克希尔内在价值存在价值沃伦

弱复苏下债市调整风险加大：责券市场一季度回顾与二季度展望

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中国货币市场 2013年第4期 32-38页

作者：胡施聪韩文宾中国建设银行金融市场部

2013年一季度，债市资金面较上一季度有所放宽，国债收益率曲线陡峭化，政策性金融债收益率平坦化下行，信用债发行仍维持高速增长，二级市场信用债利差全面收窄，低等级债表现突出。展望二季度，经济有望保持复苏态势，通胀压力犹在，... 详细信息

2013年一季度，债市资金面较上一季度有所放宽，国债收益率曲线陡峭化，政策性金融债收益率平坦化下行，信用债发行仍维持高速增长，二级市场信用债利差全面收窄，低等级债表现突出。展望二季度，经济有望保持复苏态势，通胀压力犹在，利率债存在配置价值，高等级信用债将呈震荡行情，信用利差将拓宽。

关键词：利率债信用债利差展望

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是金融奇才还是金融大鳄——乔治·索罗斯

产权导刊 2007年第3期 66-68页

作者：胡施聪李冀峰

他拥有着资本领域里最多的头衔。有人说他是“金融奇才”、“金钱魔术师”、“资本的舵手”、“最伟大的慈善家”,无数投资者对他崇拜,着迷,唯马首是瞻也有人说他是“金融大鳄”、“金融杀手”、“魔鬼似的流氓”、“该死的货币赌徒”,... 详细信息

他拥有着资本领域里最多的头衔。有人说他是“金融奇才”、“金钱魔术师”、“资本的舵手”、“最伟大的慈善家”,无数投资者对他崇拜,着迷,唯马首是瞻也有人说他是“金融大鳄”、“金融杀手”、“魔鬼似的流氓”、“该死的货币赌徒”,马来西亚总理马哈蒂尔就曾经公开指责他如江洋大盗窃取了马来西亚人民的财富。这个传奇式的人物便是乔治·索罗斯。

关键词：索罗斯金融大鳄主流经济学金融财政金融汇率体系乔治奇才

基于学科核心素养的小学数学“数与代数”领域单元整体教学研究

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试题与研究 2024年第7期 28-30页

作者：施聪玲福建省石狮市第二实验小学

在新课标教学改革的发展背景下，小学数学课程的教学方式从单一的知识传输逐渐转为重视教学本质的发展，而在具体教学内容中，数与代数是小学数学的最基本的知识之一，其决定了数学教学乃至于未来发展的方向。基于此，小学数学教师应基... 详细信息

在新课标教学改革的发展背景下，小学数学课程的教学方式从单一的知识传输逐渐转为重视教学本质的发展，而在具体教学内容中，数与代数是小学数学的最基本的知识之一，其决定了数学教学乃至于未来发展的方向。基于此，小学数学教师应基于学生日常课堂学习表现，尝试创新教学方式，对学生数与代数部分的学习进行深化研究，为学生明确该部分教学内容的具体学习价值，并且使用辅助图来优化学生们的课堂学习体验，让学生能够了解并且获取数学知识的学习乐趣，优化学生的数学学习思维，将课堂知识的学习内容更为直观地展现在学生眼前。本文就核心素养下小学数学数与代数的单元整体教学展开探讨。

关键词：小学数与代数教学内容核心素养