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糖尿病周围神经病变患者恐动症现状及危险因素分析

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中国疗养医学 2024年第5期33卷 46-49页

作者：董雪萍泉州市第一医院内分泌科福建泉州362000

目的了解老年糖尿病周围神经病变(DPN)患者的恐动症现状,并分析其影响因素。方法选取2023年5月至12月福建省泉州市第一医院内分泌科的126例老年DPN患者作为调查对象。采用一般资料调查表、恐动症评估简表(TSK-11)、社会支持评定量表(SS... 详细信息

目的了解老年糖尿病周围神经病变(DPN)患者的恐动症现状,并分析其影响因素。方法选取2023年5月至12月福建省泉州市第一医院内分泌科的126例老年DPN患者作为调查对象。采用一般资料调查表、恐动症评估简表(TSK-11)、社会支持评定量表(SSRS)和慢性病自我效能量表(SECD6)进行问卷调查。采用单因素及多元线性回归分析恐动症发生的影响因素。结果126例患者中有76例存在恐动症,发生率为60.31%;多元线性回归分析显示,性别、疼痛持续时间、家庭人均收入、自我效能、社会支持是恐动症发生的危险因素。结论老年DPN患者恐动症发生率较高,女性、疼痛持续时间较长、家庭人均收入较低、自我效能较低和社会支持水平较低可提高恐动症的发生,临床医护工作者可采取针对性措施进行干预,降低老年DPN患者恐动症发生率。

关键词：糖尿病周围神经病变恐动症影响因素

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伟大建党精神融入高职院校思政课教学研究

湖北开放职业学院学报 2024年第14期37卷 113-115页

作者：杨曼萍湘中幼儿师范高等专科学校马克思主义学院湖南邵阳422000

随着时代的发展和社会的进步,思政课的教学内容也在不断改革与创新。“伟大建党精神”蕴含着中国共产党百年来艰苦卓绝的历史功绩和坚韧不拔的理想信念,是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量,对于学生的思想政治教育有重要的历史意义... 详细信息

随着时代的发展和社会的进步,思政课的教学内容也在不断改革与创新。“伟大建党精神”蕴含着中国共产党百年来艰苦卓绝的历史功绩和坚韧不拔的理想信念,是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量,对于学生的思想政治教育有重要的历史意义和现实意义。本文探讨“伟大建党精神”对于学生思想政治教育的价值,深入分析其融入思政课教学实践中存在的问题,并提出有效的教育教学方式与路径,为培养能弘扬“伟大建党精神”、担当民族复兴大任的时代新人提供借鉴。

关键词：伟大建党精神思政课教学价值

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花式毕业礼,仪式感里是满满的爱

年轻人（A版） 2024年第7期 24-27页

作者：刘爱萍(整理) 不详

毕业典礼的仪式感有多强?曲礼上有欢笑,有泪水,有疯狂,有感动……让我们透过镜头,聚焦这些高校别出心裁的毕业礼吧!齐奏交响乐,毕业典礼变“演唱会”,湖南师范大学2024年毕业典礼上,经典曲目和流行歌曲轮番登场,小提琴、大提琴等乐器齐... 详细信息

毕业典礼的仪式感有多强?曲礼上有欢笑,有泪水,有疯狂,有感动……让我们透过镜头,聚焦这些高校别出心裁的毕业礼吧!齐奏交响乐,毕业典礼变“演唱会”,湖南师范大学2024年毕业典礼上,经典曲目和流行歌曲轮番登场,小提琴、大提琴等乐器齐声献奏,毕业生放声高歌,全场大合唱让人宛若置身演唱会现场。

关键词：经典曲目毕业典礼流行歌曲演唱会仪式感交响乐大提琴小提琴

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汉语听觉动词跨域演变研究

扬州教育学院学报 2024年第2期42卷 66-70页

作者：林鑫萍闽南师范大学福建漳州363000

汉语听觉动词“听”“闻”“聆”主要受转喻机制影响,围绕“听”这个动作,由听的动作联想到动作的内容、结果、目的、实施主体、实施状态等方面,跨域引申出社会活动义、心理活动义、名物义和视觉义。跨域演变中,基于“动作-结果”相关... 详细信息

汉语听觉动词“听”“闻”“聆”主要受转喻机制影响,围绕“听”这个动作,由听的动作联想到动作的内容、结果、目的、实施主体、实施状态等方面,跨域引申出社会活动义、心理活动义、名物义和视觉义。跨域演变中,基于“动作-结果”相关性联想所扩展的语义最多。所扩展的语义中,以社会活动义最为丰富,凸显了听觉与社会交往活动之间的密切联系。

关键词：汉语听觉动词跨域演变转喻机制

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河马大叔要吃我

学前教育 2024年第20期 I0012-I0018页

作者：严晓萍杨云(图) 不详

阳光暖暖的,河边厚厚的草地像毛毯一样柔软。“真舒服呀!”兔子小七躺在河边美美地睡了一大觉,开了眼晴。“啊!河马大叔,别………别吃我!”突然,兔子小七看到河马大叔瞪着红眼晴,朝他张开大大的嘴巴,吓得一骨碌蹦起来,拔腿就跑,嘴里大喊... 详细信息

阳光暖暖的,河边厚厚的草地像毛毯一样柔软。“真舒服呀!”兔子小七躺在河边美美地睡了一大觉,开了眼晴。“啊!河马大叔,别………别吃我!”突然,兔子小七看到河马大叔瞪着红眼晴,朝他张开大大的嘴巴,吓得一骨碌蹦起来,拔腿就跑,嘴里大喊着:“河马大叔要吃我!”

关键词：小七兔子河马

转型与重构:清末及民国时期上海书画市场研究

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江苏师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期50卷 48-58,123页

作者：杨莉萍江苏师范大学历史文化与旅游学院江苏徐州221116

清末民国时期的上海是中西方文化碰撞交汇之地,其书画艺术品交易的市场化程度出现了近代化转型。将书画市场置于社会史、经济史和美术史的多重视角中,分析上海书画交易主体、交易场所及交易方式的变革,可以探究清末民国上海书画市场的... 详细信息

清末民国时期的上海是中西方文化碰撞交汇之地,其书画艺术品交易的市场化程度出现了近代化转型。将书画市场置于社会史、经济史和美术史的多重视角中,分析上海书画交易主体、交易场所及交易方式的变革,可以探究清末民国上海书画市场的转型及其运行机制中呈现出现代市场经济的特征。清末民国上海书画市场的转型受社会变迁、经济发展和文化繁荣的影响,也改变了人们的消费观念、文化心理与结构形态,促进了当地艺术经济的发展与繁荣。清末民国上海书画市场在中国艺术市场史中具有引领转折的重要地位,对当代艺术市场运行机制的研究具有重要的借鉴意义。

关键词：上海书画市场市场转型艺术品收藏

健康教育联合穴位艾灸护理对急性盆腔炎患者临床症状及复发情况的影响

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医学信息 2024年第12期37卷 148-151页

作者：彭维萍萍乡市中医院妇产科

目的研究健康教育联合穴位艾灸护理对急性盆腔炎患者临床症状及复发情况的影响。方法选取2019年1月-2021年12月在我院诊治的78例慢性盆腔炎患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各39例。对照组采用常规护理，观察组... 详细信息

目的研究健康教育联合穴位艾灸护理对急性盆腔炎患者临床症状及复发情况的影响。方法选取2019年1月-2021年12月在我院诊治的78例慢性盆腔炎患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各39例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上采用健康教育联合穴位艾灸护理，比较两组患者临床症状改善时间、疾病健康知识水平、护理满意度、生活质量水平、复发率。结果观察组临床腹部疼痛、阴道分泌物减少、腹部坠胀、腰骶酸痛改善时间均小于对照组（P<0.05）；观察组患者疾病认知、禁忌事项、治疗知识、护理知识评分均高于对照组（P<0.05）；观察组护理满意度为94.87%，高于对照组的82.05%(P<0.05)；两组干预后生活质量评分高于干预前，且观察组高于对照组（P<0.05）；随访6个月，观察组复发率为7.69%，低于对照组的17.95%(P<0.05)。结论健康教育联合穴位艾灸护理可加速急性盆腔炎患者临床症状改善，提高患者疾病健康知识水平，提高患者护理满意度，提升患者生活质量水平，降低复发率，实现较为理想的护理效果。

关键词：健康教育穴位艾灸慢性盆腔炎复发率

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基于无人机航测的矿山地形测绘技术研究

世界有色金属 2024年第1期 124-126页

作者：马春萍安徽省地质测绘技术院安徽合肥230022

随着科技的不断发展,无人机技术已经广泛应用于各个领域,主要涉及到矿山地形测绘。传统的矿山地形测绘方法通常需要大量的人力、物力资源,而且受地形条件限制较大。基于无人机航测的矿山地形测绘技术具有高效、灵活、精确等优点,能够大... 详细信息

随着科技的不断发展,无人机技术已经广泛应用于各个领域,主要涉及到矿山地形测绘。传统的矿山地形测绘方法通常需要大量的人力、物力资源,而且受地形条件限制较大。基于无人机航测的矿山地形测绘技术具有高效、灵活、精确等优点,能够大大提高测绘效率、精度,降低成本。基于此,本文分析基于无人机航测的矿山地形测绘技术,为相关领域的研究、实践提供参考。

关键词：无人机航测矿山地形测绘精度效率成本

高职教材内容评价体系构建与职业本科教材编写研究

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潍坊工程职业学院学报 2024年第2期37卷 45-54页

作者：罗清萍武汉职业技术学院武汉430074

随着“三教”改革的深化,职业教材的改革和建设,特别是高职本科教材的开发,已成为推进高职教育现代化的关键举措。介绍高职教材内容评价体系的研究成果,同时通过案例,阐释了如何运用这一体系编写职业本科教材的实践过程。文章共分四个部... 详细信息

随着“三教”改革的深化,职业教材的改革和建设,特别是高职本科教材的开发,已成为推进高职教育现代化的关键举措。介绍高职教材内容评价体系的研究成果,同时通过案例,阐释了如何运用这一体系编写职业本科教材的实践过程。文章共分四个部分,一是论述了构建高职教材内容评价体系的理论依据,包括职业教育的类型化理论、适应性理论和工作过程系统化理论。二是分析了当前职业院校构建教材内容评价体系中存在的主要问题。三是构建了新的高职教材内容评价体系的基本框架。四是用案例阐释了这一框架在高职本科教材编写实践中的应用。可为职业教育主管部门和高职院校教材建设提供参考。

关键词：高职院校教材内容评价体系职业本科教材