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房地产财务管理风险防范及其控制对策

今日财富 2018年第14期 50-51页

作者：胡彩桥华润置地(武汉)开发有限公司

随着近年来,我国经济的快速发展和经济转型的不断深化,房地产企业的财务管理体制也随着不同形势有所改变,但由于各方面的原因,使得企业在财务方面不能完成预期收益,财务风险成了公司发展的绊脚石,本文就如何进行房地产财务管理的风险防... 详细信息

随着近年来,我国经济的快速发展和经济转型的不断深化,房地产企业的财务管理体制也随着不同形势有所改变,但由于各方面的原因,使得企业在财务方面不能完成预期收益,财务风险成了公司发展的绊脚石,本文就如何进行房地产财务管理的风险防范及其控制对策进行阐述。

关键词：房地产风险防范财务管理风险财务风险控制对策

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增值税减税政策下的风险应对

国际公关 2019年第6期 289-289,291页

作者：徐丽华胡彩桥湖北财税职业学院华润置地(武汉)有限公司

增值税减税政策给企业和消费者带来了红利,但企业也应该意识到减税政策下存在一系列的税务风险问题。本文针对减税政策下企业如何应对风险进行了研究,提出了有效的风险控制和应对方法,从而实现了最大化的减税效益。

关键词：增值税减税风险应对措施

党的自我革命的基因生成与制度建构:基于新民主主义革命时期的阐释

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河南社会科学 2025年第1期33卷 25-36页

作者：邓蓉敬陈宏彩中共浙江省委党校图书馆浙江杭州311121 中共浙江省委党校全面从严治党研究中心浙江杭州311121 中共浙江省委党校公共管理教研部浙江杭州311121

新民主主义革命时期党的自我革命遵循了“革命”的基本原理和一般规律,是价值管理、组织变革、行动再造三个因素相互作用、良性互动的结果,也是实践和制度相互转化的结果。根据这一规律,可以从新的视角出发,建立党的自我革命的阐释性分... 详细信息

新民主主义革命时期党的自我革命遵循了“革命”的基本原理和一般规律,是价值管理、组织变革、行动再造三个因素相互作用、良性互动的结果,也是实践和制度相互转化的结果。根据这一规律,可以从新的视角出发,建立党的自我革命的阐释性分析框架,并运用这一框架对新民主主义革命时期党的自我革命进行梳理和反思。新民主主义革命时期党在自我革命中形成的原创性、初始性制度安排和实践经验,对深入推进党的自我革命、建设长期执政的马克思主义政党具有奠基意义和示范价值。

关键词：党的自我革命基因新民主主义革命分析框架制度建构

FIB-4和APRI评估慢性HBV感染者肝纤维化程度的效果比较

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临床肝胆病杂志 2025年第12期40卷 2424-2429页

作者：李小婷胡伯斌刘宏宇金超蔡彩莲王可杉韦艳春江建宁苏明华广西医科大学第一附属医院感染性疾病科南宁 530500

目的比较FIB-4和APRI在慢性HBV感染者晚期肝纤维化和疾病进展中的预测效能。方法纳入2013年2月—2022年12月在广西医科大学第一附属医院感染科进行肝穿刺的慢性HBV感染者497例，其中回顾性研究404例，前瞻性研究75例。收集患者基线人口... 详细信息

目的比较FIB-4和APRI在慢性HBV感染者晚期肝纤维化和疾病进展中的预测效能。方法纳入2013年2月—2022年12月在广西医科大学第一附属医院感染科进行肝穿刺的慢性HBV感染者497例，其中回顾性研究404例，前瞻性研究75例。收集患者基线人口统计学特征（性别、年龄）、生化指标（ALT、AST）、血小板计数等指标，并计算FIB-4和APRI。非正态分布的计量资料两组间比较采用Mann-Whitney U检验，多组间数据比较采用Kruskal-Wallis H检验；计数资料组间比较采用χ2检验。采用ROC曲线下面积（AUC）分析评估APRI和FIB-4预测慢性HBV感染者肝纤维化程度和疾病进展的能力。结果在回顾性分析中，与FIB-4<2.67相比，FIB-4在高范围值（≥2.67）诊断为肝硬化和肝细胞癌的患者占比较高（66.19% vs 47.54%，χ2=12.75，P<0.001）。FIB-4和APRI在F0～F4期的中位值随着肝纤维化程度增加而增加，差异有统计学意义（H值分别为42.5、35.9，P值均<0.001）。在F0～F4各纤维化分期中，相同分期的FIB-4中位值均高于APRI（H=59.71，P<0.001）。FIB-4预测F3期的AUC值与APRI差异无统计学意义（0.67 vs 0.65，Z=0.71，P=0.480），预测F4期的AUC值高于APRI，差异有统计学意义（0.72 vs 0.64，Z=10.50，P<0.001）。在前瞻性研究队列中，FIB-4和APRI在出现疾病进展（慢性乙型肝炎-肝硬化）的患者中表现出随时间增加的趋势。FIB-4和APRI预测疾病进展（慢性乙型肝炎-肝硬化）的AUC分别为0.718（95%CI：0.476～0.760）和0.555（95%CI：0.408～0.703）；FIB-4预测疾病进展的准确率高于APRI（χ2=12.44，P<0.001）。结论FIB-4和APRI均可作为评估晚期肝纤维化（F3和F4）以及预测疾病进展与否的依据，但FIB-4优于APRI。

关键词：乙型肝炎病毒肝纤维化诊断

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新型二维声子晶体带隙特性及调控方法研究

大连理工大学学报 2025年第1期65卷 48-55页

作者：胡启国胡皓魏晨胡豁然重庆交通大学机电与车辆工程学院重庆400074 国网重庆市电力公司信息通信分公司重庆401120

为拓宽声子晶体弹性波带隙,提出一种关于基体双侧对称的声子晶体结构模型.采用有限元法计算了该声子晶体的能带结构和本征模态,基于局域共振机理深入分析了其带隙的形成机理,通过改变几何参数及施加等轴预拉伸应变的方法对该声子晶体的... 详细信息

为拓宽声子晶体弹性波带隙,提出一种关于基体双侧对称的声子晶体结构模型.采用有限元法计算了该声子晶体的能带结构和本征模态,基于局域共振机理深入分析了其带隙的形成机理,通过改变几何参数及施加等轴预拉伸应变的方法对该声子晶体的带隙进行被动调控与主动调控.仿真结果表明:所提声子晶体结构基体中的长波行波与振子的谐振相互耦合作用产生一条局域共振带隙,通过优化几何参数可以获得起始频率更低的宽频带隙,对结构施加等轴预拉伸应变可以有效拓宽带隙且带隙宽度随着预拉伸应变的增大而变宽.研究结果为声子晶体的带隙主动调控提供了方案,为结构减振降噪提供了新思路.

关键词：声子晶体带隙特性带隙调控预拉伸应变

园林植物马缨丹引种过程中生物入侵机制与防治对策

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现代园艺 2025年第1期48卷 110-113页

作者：韦彩飞广西现代规划设计有限公司广西河池547400

园林植物的引种提高了园林本身的丰富度,使其具有更强的可塑性和更多的可能性,但也直接导致了外来植物的比例升高,让园林绿化成为最有可能造成生物入侵的途径之一。以马缨丹为例,对园林植物引入过程中的入侵现状、入侵机制、入侵危害进... 详细信息

园林植物的引种提高了园林本身的丰富度,使其具有更强的可塑性和更多的可能性,但也直接导致了外来植物的比例升高,让园林绿化成为最有可能造成生物入侵的途径之一。以马缨丹为例,对园林植物引入过程中的入侵现状、入侵机制、入侵危害进行分析,并提出相应的防控对策,旨在为园林植物引种过程防止生物入侵提供有效对策。

关键词：马缨丹园林植物生物入侵防治

追本溯源,素养提升——由一道典型三角求值题引发的思考

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数理天地（高中版） 2025年第1期 36-37页

作者：黄彩芹江苏省姜堰第二中学 225500

高中数学新课程标准明确指出,解题教学是高中数学课堂教学的重要任务.本文以一道典型的三角求值问题为研究对象,从“试题剖析、试题溯源和多元解题方法”等角度进行探讨,重点呈现把握试题溯源,实现多法解题的效果,进而助力课堂教学效果... 详细信息

高中数学新课程标准明确指出,解题教学是高中数学课堂教学的重要任务.本文以一道典型的三角求值问题为研究对象,从“试题剖析、试题溯源和多元解题方法”等角度进行探讨,重点呈现把握试题溯源,实现多法解题的效果,进而助力课堂教学效果提升.

关键词：核心素养高中数学解题方法

高中信息技术课程教学中项目式学习的融入实践

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高考 2025年第1期 42-44页

作者：吕彩侠江苏省徐州市铜山区夹河中学

随着教育改革的深入，在高中信息技术课程教学中，教师需要改变传统的教学模式，适应新时代教育的需求，提高学生的综合素质和实践能力。而项目式学习(Project-Based Learning，PBL)作为以学生为中心的教学方法，在高中信息技术课程中... 详细信息

随着教育改革的深入，在高中信息技术课程教学中，教师需要改变传统的教学模式，适应新时代教育的需求，提高学生的综合素质和实践能力。而项目式学习(Project-Based Learning，PBL)作为以学生为中心的教学方法，在高中信息技术课程中应用，不但能激发学生的学习兴趣，还能培养他们的创新思维和团队合作能力。本文主要对高中信息技术课程教学中项目式学习融入的重要性进行分析，旨在找到有效策略，以更好地将项目式学习融入高中信息技术课程教学中。

关键词：高中信息技术课程项目式学习教学改革实践能力

新时代职业教育第三方评价的内涵特征与发展策略

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宁波职业技术学院学报 2025年第1期 1-8页

作者：胡慢华浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院

在教育领域推进管办评分离、深化新时代教育评价改革的大背景下，职业教育第三方评价的兴起和发展，成为我国深化职业教育评价改革的重要治理工具和制度安排。以“独立性”和“专业性”两个核心特征为维度，构建职业教育第三方评价模式... 详细信息

在教育领域推进管办评分离、深化新时代教育评价改革的大背景下，职业教育第三方评价的兴起和发展，成为我国深化职业教育评价改革的重要治理工具和制度安排。以“独立性”和“专业性”两个核心特征为维度，构建职业教育第三方评价模式的二维象限分类框架模型。基于SWOT分析系统梳理内部因素的优劣势和外部环境的机会挑战，为职业教育第三方评价发展提出增长型、扭转型、多样化、防御型四种策略。

关键词：职业教育第三方评价内涵发展策略