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56例肺癌患者化疗的护理体会

56例肺癌患者化疗的护理体会

湖北省抗癌协会肿瘤护理专业委员会2012年度学术交流大会

作者：胡平红咸宁市第一人民医院

肺癌是当今世界上对人类健康与生命危害最大的恶性肿瘤之一,是原发性支气管肺癌的简称。化疗是治疗肺癌手术或放疗前的重要辅助治疗,有效的化疗可使患者生命得以延续。化疗阶段,肿瘤化疗药物或细胞毒性药物会引起各种不良反应,从而导致...

肺癌是当今世界上对人类健康与生命危害最大的恶性肿瘤之一,是原发性支气管肺癌的简称。化疗是治疗肺癌手术或放疗前的重要辅助治疗,有效的化疗可使患者生命得以延续。化疗阶段,肿瘤化疗药物或细胞毒性药物会引起各种不良反应,从而导致患者情绪障碍。因此,细心周到的护理对病人顺利度过化疗难关至关重要。现将我科2011年8月至2012年5月收治的56例肺癌化疗患者的护理体会总结如下:1、临床资料:

关键词：

来源： cnki会议评论

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护士二胎妊娠焦虑及影响因素探究

中国处方药 2017年第12期15卷 124-125页

作者：胡平红黄燕咸宁市第一人民医院湖北咸宁437000

目的探讨护士二胎妊娠焦虑产生的原因及影响因素。方法将100名二胎妊娠护士作为本次试验研究对象,让其填写专门设计的调查问卷,从生活、工作等多个方面对于其焦虑程度进行调查,统计发生焦虑症的护士例数,计算发生率;根据回收的调查问卷... 详细信息

目的探讨护士二胎妊娠焦虑产生的原因及影响因素。方法将100名二胎妊娠护士作为本次试验研究对象,让其填写专门设计的调查问卷,从生活、工作等多个方面对于其焦虑程度进行调查,统计发生焦虑症的护士例数,计算发生率;根据回收的调查问卷答题情况,对于焦虑的影响因素进行分析,将出现焦虑症的护士与未出现焦虑症的护士的患者压力源量表、工作压力源量表、疲劳量表分值进行对比。结果 100名在职二胎妊娠护士人员发生焦虑症的概率为63%。根据纳入研究的护士的焦虑症发生情况分为焦虑症组和无焦虑症组,其中焦虑症组护士患者PAQ妊娠焦虑量表、工作压力源量表、疲劳量表分值均明显高于无焦虑症组护士,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论护士二胎妊娠后容易产生和存在焦虑情绪,而导致二胎妊娠护士产生焦虑症的原因较多,医疗单位作为护士主要的工作、活动单位,需要对其进行必要的健康指导和心理支持,予以情绪上的安抚,保证二胎妊娠护士母婴安全,也进一步确保医院医疗工作的安全、有序地开展。

关键词：二胎妊娠护士焦虑症影响因素

护理干预对恶性肿瘤患者化疗依从性生活质量及心理状况的影响

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基层医学论坛 2017年第33期21卷 4696-4697页

作者：胡平红黄燕咸宁市第一人民医院湖北咸宁437000

目的分析护理干预应用于恶性肿瘤患者的化疗护理中,对于改善患者治疗依从性、生活质量及心理状态的作用。方法选择2015年8月—2016年12月间在我院接受化疗的53例恶性肿瘤患者展开分组研究,采用双盲法将患者分为观察组(n=27)及对照组(n=... 详细信息

目的分析护理干预应用于恶性肿瘤患者的化疗护理中,对于改善患者治疗依从性、生活质量及心理状态的作用。方法选择2015年8月—2016年12月间在我院接受化疗的53例恶性肿瘤患者展开分组研究,采用双盲法将患者分为观察组(n=27)及对照组(n=26)。对照组采用化疗常规护理,观察组实施针对性护理干预,对2组患者的护理结果进行比较。结果干预后,观察组在治疗依从性、生活质量5个维度(躯体功能、认知功能、情绪功能、角色功能、社会功能)以及心理状态(SAS、SDS)评分上均优于对照组(P<0.05)。结论对恶性肿瘤化疗患者实施针对性护理干预,能够有效提升患者的治疗依从性并改善其生活质量和心理状态,值得临床借鉴。

关键词：恶性肿瘤化疗护理干预依从性生活质量心理状态

不同带教模式在手术室护理带教中的应用效果分析

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中国继续医学教育 2020年第34期12卷 59-61页

作者：蒲伟胡平红咸宁市第一人民医院手术室湖北咸宁437000 咸宁市第一人民医院肿瘤科湖北咸宁437000

目的分析不同带教模式在手术室护理带教中的应用效果。方法选取2018年2月—2019年2月在医院手术室实习的护生36名作为研究对象,以盲选法进行随机分组——对照组和观察组各有18例。对照组实习护生采取传统护理带教模式;观察组实习护生采... 详细信息

目的分析不同带教模式在手术室护理带教中的应用效果。方法选取2018年2月—2019年2月在医院手术室实习的护生36名作为研究对象,以盲选法进行随机分组——对照组和观察组各有18例。对照组实习护生采取传统护理带教模式;观察组实习护生采取多种护理带教模式。对两组护生的理论与操作水平进行考核,且评估其对带教模式的满意度。结果在实验中,观察组护生的理论知识考核与操作能力评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组护生对带教模式的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理带教中,运用多种不同的带教模式进行干预。能够提高护生的学习积极性,使之理论知识和操作能力得以优化。

关键词：教育带教模式护理手术室教学质量满意度操作水平理论水平

探究临床路径管理模式在肿瘤科护理带教中的应用价值

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中国继续医学教育 2021年第6期13卷 54-56页

作者：胡平红蒲伟咸宁市第一人民医院肿瘤科湖北咸宁437000 咸宁市第一人民医院手术室湖北咸宁437000

目的探讨临床路径管理模式在肿瘤科护理带教中的应用价值。方法选择2017年1月—2019年1月医院肿瘤科80名护理见习生作为本次研究对象,将护理见习生随机分为常规护理带教组与临床路径管理模式带教组,两组各有40名护理见习生,常规护理带... 详细信息

目的探讨临床路径管理模式在肿瘤科护理带教中的应用价值。方法选择2017年1月—2019年1月医院肿瘤科80名护理见习生作为本次研究对象,将护理见习生随机分为常规护理带教组与临床路径管理模式带教组,两组各有40名护理见习生,常规护理带教组护理见习生应用传统护理带教方法,临床路径管理模式带教组护理见习生应用临床路径管理模式,对比两组护理见习生的肿瘤科护理理论知识、护理病历书写成绩、护理操作技能评分、护理综合成绩。结果临床路径管理模式带教组40名护理见习生的肿瘤科护理理论知识、护理病历书写成绩、护理操作技能评分、护理综合成绩均显著比常规护理带教组高,具有统计学差异(P<0.05)。结论临床路径管理模式用于肿瘤科护理带教可获得较高的价值,可促使护生的学习成绩得到显著提高,并锻炼其临床护理技能,值得应用。

关键词：临床路径管理模式肿瘤科护理带教应用价值护理理论知识护理病历书写成绩护理操作技能评分护理综合成绩

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人性化带教模式在妇产科护理带教中的应用

中国卫生产业 2020年第29期17卷 147-149页

作者：龚冬芳胡平红咸宁市第一人民医院妇科湖北咸宁437000 咸宁市第一人民医院肿瘤科湖北咸宁437000

目的探讨人性化带教模式在妇产科护理带教中的应用。方法随机将该院妇产科2018年1月—2019年6月参与临床护理带教的72名实习护士进行平均分组,分别为对照组采取传统带教方法,实验组采取人性化带教模式,比较两组妇产科实习护士的临床护... 详细信息

目的探讨人性化带教模式在妇产科护理带教中的应用。方法随机将该院妇产科2018年1月—2019年6月参与临床护理带教的72名实习护士进行平均分组,分别为对照组采取传统带教方法,实验组采取人性化带教模式,比较两组妇产科实习护士的临床护理带教效果。结果实验组出科时妇产科护理理论知识、妇产科护理技能较入科时及对照组明显提高,差异有统计学意义(P<0.05),且认可临床护理带教的妇产科实习护士占比显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组带教满意得分和对照组带教满意得分结果相比较高,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇产科采取人性化带教模式进行临床护理带教可取得理想效果,值得在临床中广泛推广应用。

关键词：人性化带教模式妇产科护理带教应用带教质量

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新型苯甲醛酰腙Cu(Ⅱ)配合物的光谱表征

科学技术与工程 2009年第11期9卷 3036-3038页

作者：胡平红金燕仙台州学院医化学院临海17000

合成3,5二甲氧基苯甲醛5-甲基-4-异噁唑酰腙及其与Cu(CH3COO)2.H2O的配合物,对其进行了1H-NMR、IR、UV等表征,发光性能测试表明配体和配合物都有荧光性能。

关键词：酰腙异噁唑配合物

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“和”在中医临床护理带教中的应用

中国卫生产业 2020年第23期17卷 175-177页

作者：毛艳萍胡平红咸宁市第一人民医院中医科湖北咸宁437000 咸宁市第一人民医院肿瘤科湖北咸宁437000

目的探讨“和”在中医临床护理带教中的应用效果。方法选取该院2015年4月—2019年4月期间实习的24名护生参与此次实验,采取随机数字方法将其分为对照组和观察组,每组12名,对照组护生采用传统带教方法,观察组护生则采用“和”带教方法,... 详细信息

目的探讨“和”在中医临床护理带教中的应用效果。方法选取该院2015年4月—2019年4月期间实习的24名护生参与此次实验,采取随机数字方法将其分为对照组和观察组,每组12名,对照组护生采用传统带教方法,观察组护生则采用“和”带教方法,实习结束之后,分析两组护生的考核成绩、教学模式满意情况。结果观察组学生总评分数为(93.75±2.73)分,对照组学生总评分数为(85.73±2.56)分,明显低于观察组学生总评分数,同时观察组护生的理论考试、技能考试、综合能力成绩明显高于对照组护生各项考试成绩,差异有统计学意义(P0.05);观察组护生对于此种带教方法认可率较高,大部分学生认为此种带教方法能够培养自学能力、提高团队协作能力、增强学习兴趣、提高问题分析与解决能力。结论在中医临床护理带教的过程中,采用“和”教学方法,能够有效提高学生学生专业技能水平,进一步保障学生护理能力的提高,促进护理效果与质量的提升。

关键词： “和”理念带教方法护理带教中医临床

涤纶绉线捻度及碱减量程度对织物绉效应的影响分析

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轻纺工业与技术 2010年第6期39卷 1-2页

作者：何大伟唐立敏张悦胡平红楼炯丹杨敏莉施麒麟绍兴文理学院纺织服装学院浙江绍兴312000

通过FAST织物风格仪中的FAST-1压缩仪测量绉织物表观厚度变化,来分析纬丝捻度大小及碱减量处理程度对丝织物起绉效应的影响,提高绉类面料生产设计水平。

关键词：捻度 FAST 表观厚度绉效应