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新课程标准下高中术核心素养的课堂构建
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试题与研究 2023年 第25期 46-48页
作者: 胡家 江苏省昆山市巴城高级中学
术作为培养学生审能力的重要学科,对学生的审能力有着重要的培养作用。新课程标准下术教学,应立足于核心素养的培育,不断创新教学模式,在全新的教育背景下,教育工作者融入了多样化的术教学法,旨在打造多层次的术课堂... 详细信息
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冷艳、凄的旋律——论川端康成部分作品中的悲与
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六盘水师范高等专科学校学报 2007年 第5期19卷 22-25页
作者: 胡家 六盘水师范高等专科学校 贵州水城553004
川端康成的作品大都以虚幻、哀愁和颓废为基调,折射出空虚的审心理,创造出空灵的艺术境界,展示出纯真的感伤,悲哀的虚无,颓废的终极,使作品充溢着悲伤与优的意境,冷艳与凄的旋律。
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“气韵”探幽
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湖北民族大学学报(哲学社会科学版) 2000年 第2期18卷 17-22+66页
作者: 胡家 江西师范大学中文系!江西南昌330027
“气韵”的涵义大致是“气”与“韵”各别涵义的合成 :“气”是指创作主体以力量显现的心胸状态及其赋予作品的内在活力与外在动势 ;“韵”是指作品具有雅致、淡远、和谐的风貌之 ;“气韵”即呈现于作品外观的气势与韵致。对于创作主... 详细信息
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“气韵”探幽
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锦州师范学院学报(哲学社会科学版) 2001年 第1期23卷 53-59页
作者: 胡家 江西师大文学院 江西南昌330027
:“气韵”的涵义大致是“气”与“韵”各自涵义的合成 :“气”是指创作主体以力量显现的心胸状态及其赋予作品的内在活力与外在动势 ;“韵”是指作品具有雅致、淡远、和谐的风貌之 ;“气韵”即呈现于作品外观的气势与韵致。对于创作... 详细信息
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乐:中国学的重要范畴
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江西师范大学学报(哲学社会科学版) 2001年 第3期34卷 70-77页
作者: 胡家 江西师范大学文学院 江西南昌330027
先秦儒、道两家都追求乐的心灵体验和人生境界 ,至宋明 ,人们对乐的把握已明显见出儒、道合流趋势。乐是一种恬静的中和性的情感体验 ,丰富的超越性的生存体验 ,深沉的本体性的生命体验。乐与的关联是全方位的 ,它对的形象的形成发... 详细信息
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装饰画在现代室内装饰设计中的价值
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与时代(创意)(上) 2008年 第2期 64-67页
作者: 胡家 湖南科技学院术系
随着现代室内装饰设计的发展,充分利用装饰画能够与人"对话"的条件或因素,能营造出某种符合人们情感的室内环境氛围。装饰画的存在对于室内装饰设计的成功与否有着至关重要的作用,也必将在现代人的生活中继续发挥其价值。
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关于“人文教育”与“个性发展”的几点思考
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2011年 第2期 6-7页
作者: 胡家 广东省珠海市前山中学
本文着眼于课程改革与人才培养的关系,阐述了语文的"人文教育"对学生"个性发展"的影响。本文认为,充满人文特色的作家个性之是学生个性发展的源泉,充满人文气息的课堂是学生个性人文发展的土壤,充满人文精神的情愫是学生个性发展... 详细信息
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安庆胡玉豆瓣酱的酿造
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今日科技 1987年 第9期 25-26页
作者: 胡家 嘉兴市科技情报研究所
安徽省安庆市胡玉豆瓣酱是驰名中外的特产,1977、1978、1980、1983年连续四次在国际博览会上获奖,各地读者纷纷来信,要求公布这一技术,我所去年从安庆市获得一份较完整的资料,现公布于下,作为发展乡镇企业参考之用。
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“海神”与“海马”——读布朗宁《我的前公爵夫人》
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名作欣赏 1992年 第6期 49-53页
作者: 胡家
英国维多利亚时代著名诗人罗伯特·布朗宁(1812~1889)长期寄居意大利,可能读到过有关文艺复兴时期濒临亚得里亚海的斐拉拉公国第五位公爵阿方索二世的记载。阿方索的第一个妻子露克丽吉娅是第奇家族科西摩一世的女儿,于1558年14岁时... 详细信息
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论“弱”——兼谈审形态学的建构和艺术发展周期
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江西师范大学学报(哲学社会科学版) 1997年 第1期30卷 4-10页
作者: 胡家
提出“弱”范畴,既可得到人学实例的支持,又能得到艺术史料的印证,且是完善审形态学的必需。弱对象的主要特点是力的贫弱,是形式压倒、遮掩了内容;其实质是体现了审主体心灵中要求自我实现倾向贫弱乏力,被要求和谐整一倾... 详细信息
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