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三维编织复合材料四步法Matlab建模

电脑与电信 2024年第5期 14-18页

作者：胡嘉彬武汉纺织大学机械工程与自动化学院湖北省数字化纺织装备重点实验室湖北武汉430200

基于四步法(1×1)编织技术的基本原理,对编织过程中携纱器的周期性运动及纱线在空间中所呈现轨迹进行了详细分析。利用Matlab软件定义了两个二元变量,以编程形式追踪携纱器的规律性运动。根据纱线一系列假设条件,采用内胞表征三维编织... 详细信息

基于四步法(1×1)编织技术的基本原理,对编织过程中携纱器的周期性运动及纱线在空间中所呈现轨迹进行了详细分析。利用Matlab软件定义了两个二元变量,以编程形式追踪携纱器的规律性运动。根据纱线一系列假设条件,采用内胞表征三维编织复合材料内部结构,建立了三维四向结构单胞模型。同时,给出纱线的空间坐标,利用Texgen软件完成了对三维编织复合材料预制体的建模。

关键词：三维编织四步法纱线轨迹 Matlab

实践哲学的典范 ——从伽达默尔的法学诠释学构想看应用问题的再发现

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实践哲学的典范 ——从伽达默尔的法学诠释学构想看应用问题的再...

作者：胡嘉彬复旦大学

学位级别：硕士

应用是被伽达默尔重新发现的哲学诠释学的基本问题。在古典诠释学时期,应用问题就已经存在;浪漫主义对理解和解释的统一却使得应用问题被遗忘;伽达默尔在理解和解释统一的基础上重拾了应用问题。伽达默尔认为法学诠释学作为应用问题再... 详细信息

应用是被伽达默尔重新发现的哲学诠释学的基本问题。在古典诠释学时期,应用问题就已经存在;浪漫主义对理解和解释的统一却使得应用问题被遗忘;伽达默尔在理解和解释统一的基础上重拾了应用问题。伽达默尔认为法学诠释学作为应用问题再发现的典范,生动地向我们展现的理解、解释和应用作为一个统一体的全过程。而应用问题更是伽达默尔实践哲学思想在其前期哲学中的一处耀眼闪光,对它的分析可以使我们更清楚的了解伽达默尔实践哲学的走向;另一方面,伽达默尔也希望通过亚里士多德伦理学的研究,为应用问题提供一个清晰的问题范围,从而揭示诠释学不是纯粹科学、不是技艺,而更像是一种实践智慧。文章的结构基本如下：首先,将伽达默尔的法学诠释学构想作为应用问题再发现的一个切入点,在保证它与一般的精神科学诠释学具有同一性的基础上,通过进一步明确法学诠释学的研究过程,来突显应用问题是如何在法学诠释学——延伸到一般的诠释学——中起着重要的作用的。其次,对应用问题的来龙去脉和发展过程做一个详细的分析。从虔敬派的提出,到浪漫主义的丢失,再到伽达默尔的重新发现,应用问题已经在哲学诠释学中获得了新生,它不再是方法,而是与理解和解释水乳交融的统一体。再次,应用问题可以在亚里士多德伦理学的现实意义中找到自己的定位和保证。一方面是对亚里士多德实践智慧的分析中彰显应用究竟是什么;另一方面是对亚里士多德法律思想,特别是自然法思想的论述,以期达到与伽达默尔法学诠释学构思的呼应和印证。最后,是关于伽达默尔思想受到的质疑,以及他本人的回应。主要是贝蒂的主观性质疑,哈贝马斯的保守性质疑和德里达的理解可能性质疑。

关键词：应用实践哲学法学诠释学伽达默尔

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民国小学书法教育研究

民国小学书法教育研究

作者：胡嘉彬重庆大学

学位级别：硕士

民国时期是书法教育从传统的大语文教育到现代化学科教育的重要阶段,民国小学书法教育不仅对当时书法审美与书法风格产生重要影响,还影响了近现代几代人的书法观念,研究民国小学书法教育对于我们厘清百年书法教育变革有重要意义。同时,... 详细信息

民国时期是书法教育从传统的大语文教育到现代化学科教育的重要阶段,民国小学书法教育不仅对当时书法审美与书法风格产生重要影响,还影响了近现代几代人的书法观念,研究民国小学书法教育对于我们厘清百年书法教育变革有重要意义。同时,作为民国文化的重要组成部分,对民国时期小学书法教育的研究,也将帮助我们进一步认识近代中国的现代转型过程中书法艺术教育的独特地位与作用。本文使用文献分析法,通过对民国时期小学书法教育有关的文章、专著、教材、作品等文献资料进行梳理。结合时代背景,对民国小学书法纲要、书法教材、书法教学实践、书法教育的探索与争论进行全面分析,力求最大程度还原民国时期小学书法教育概况。在具体论述中将重心放在参与书法纲要、书法教材、书法教学实践、书法教育探索与争论的人物上,通过对这些人物生平事迹的分析,反映民国小学书法教育所经历的变革,勾勒出民国小学书法教育的基本面貌。最后,总结民国小学书法教育对近现代书法教育和书法艺术发展的影响,综合评价民国小学书法教育的得失,总结其中对当下有借鉴意义的信息。

关键词：民国书法教育教材编写教学实践

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民国时期小学书法教育心理实验研究

思维与智慧 2023年第8期 44-47页

作者：胡嘉彬深圳市龙岗中心学校

一、民国时期小学书法教育心理实验的缘起民国时期书法教育实验源于当时学者对于教育革新的探索。据《第一次中华民国教育年鉴》记载：“中国教育自清末变法维新以来，朝野人士莫不知强国之本在于教育，于是对于教育之推进革新不遗余力。

关键词：

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滑动导轨的动态特性

制造技术与机床 1981年第8期 2-5+17页

作者：胡嘉彬一机部机床研究所

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民国时期小学书法教育对当下的启示

书法教育 2021年第11期 30-34页

作者：胡嘉彬重庆大学

民国时期是中国书法教育史上的转折时期,一方面,西方教育体系传入中国,对中国当时的教育体制改革产生了重大影响,书法作为新式学校教育的内容之一被纳入现代课程体系,有了新的教学目标和方法;另一方面,中国传统教学模式仍然影响着课堂... 详细信息

民国时期是中国书法教育史上的转折时期,一方面,西方教育体系传入中国,对中国当时的教育体制改革产生了重大影响,书法作为新式学校教育的内容之一被纳入现代课程体系,有了新的教学目标和方法;另一方面,中国传统教学模式仍然影响着课堂教学。在中西方文化的融合与排斥过程中,小学书法教育也紧随时代的变化而变化,不断焕发新的活力。探究民国时期小学书法教育的特点对于当前小学书法教育的改革有借鉴的作用。

关键词：教育体制改革小学书法教育民国时期课堂教学转折时期课程体系中国书法教育文化的融合

3D-CF/Al复合材料宏细观结构与力学性能研究进展

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制造技术与机床 2023年第9期 131-137页

作者：胡嘉彬徐自立余联庆刘海量湖北省数字化纺织装备重点实验室武汉纺织大学机械工程与自动化学院湖北武汉430200

三维编织碳纤维增强铝基复合材料(以下简称为3D-CF/Al复合材料)因内部存在由连续碳纤维束构成的空间网状结构,具有更高的比强度、比刚度、抗冲击损伤和抗裂纹扩展能力。文章综述了编织结构和制备工艺参数对3D-CF/Al复合材料力学性能的... 详细信息

三维编织碳纤维增强铝基复合材料(以下简称为3D-CF/Al复合材料)因内部存在由连续碳纤维束构成的空间网状结构,具有更高的比强度、比刚度、抗冲击损伤和抗裂纹扩展能力。文章综述了编织结构和制备工艺参数对3D-CF/Al复合材料力学性能的影响以及关于其细观结构建模与力学分析方面的研究进展,并针对3D-CF/Al复合材料的设计、制备与应用的关联环节,提出一种宏细观结构与力学协同的理论构想,以期实现复合材料的数字化设计、制造与性能预测。

关键词： 3D-CF/Al复合材料制备工艺参数力学性能细观结构建模

民国时期中小学书法教育的现代化研究 019

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民国时期中小学书法教育的现代化研究

书法报

作者：胡嘉彬

一、民国时期中小学书法教育的发展趋向从清末至民国初年,伴随着西学东渐,中国思想在与西方思想的碰撞中走向借鉴与融合。西学的大规模引进,使中国人的知识结构发生了质的变化,旧有的知识体系被打破,西方近代社会科学和自然科学知识... 详细信息

一、民国时期中小学书法教育的发展趋向从清末至民国初年,伴随着西学东渐,中国思想在与西方思想的碰撞中走向借鉴与融合。西学的大规模引进,使中国人的知识结构发生了质的变化,旧有的知识体系被打破,西方近代社会科学和自然科学知识日益拓展,新的近代学科体系逐步构建。而现?

关键词：民国时期书法教学书法教育书法教材中小学

来源： cnki报纸评论

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浆纱机可控硅同步驱动

北京纺织 1982年第3期 24-31页

作者：胡嘉彬陈波张克强戴仲元

一九七七年,北京橡胶工业学校与京棉三厂进行协作,为京棉三厂提供了一套新设计的直流可控硅调速装置,定名为ZT120—50型联动控制器,该装置从七七年装机(JS型浆纱机)运行至今,效果是令人满意的,其使用性能是良好的。ZT120—50型直流调速... 详细信息

一九七七年,北京橡胶工业学校与京棉三厂进行协作,为京棉三厂提供了一套新设计的直流可控硅调速装置,定名为ZT120—50型联动控制器,该装置从七七年装机(JS型浆纱机)运行至今,效果是令人满意的,其使用性能是良好的。ZT120—50型直流调速装置与JS浆纱机原直流调速装置,以及1491型浆纱机传动装置相比,具有下列优点:

关键词：浆纱机可控硅调速装置直流调速织轴拖动上浆机织造准备机械直流电动机调速浆轴同步驱动