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护理临床决策能力及其影响因素的研究

护士进修杂志 2010年第17期25卷 1548-1550页

作者：胡可芹蒋晓莲川北医学院附属医院护理学院四川南充637000

目的分析四川省护理本科生临床决策能力现状及其影响因素。方法利用护理专业大学生临床决策能力测量工具对四川省四所大学2008年护理专业毕业实习10～12个月的本科生415名进行调查,并在单因素分析的基础上进行逐步回归分析,了解其影响... 详细信息

目的分析四川省护理本科生临床决策能力现状及其影响因素。方法利用护理专业大学生临床决策能力测量工具对四川省四所大学2008年护理专业毕业实习10～12个月的本科生415名进行调查,并在单因素分析的基础上进行逐步回归分析,了解其影响因素。结果四川省护理本科生临床决策能力总平均分为72.86±4.53分;逐步回归分析表明"评判性思维能力和实习医院"对护理本科生临床决策能力总分的影响有统计学意义。结论四川省本科护生护理临床决策能力多数为合格水平,没有一个学生为优秀。对于本科护生来讲,实习医院和评判性思维能力是护理临床决策能力的主要影响因素。故选择好的实习医院和培养学生的评判性思维能力是提高护生临床决策能力的最好途径。

关键词：护理本科生护理临床决策能力护理教育

本科护生评判性思维与临床决策能力的相关性研究

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护士进修杂志 2010年第3期25卷 198-200页

作者：胡可芹蒋晓莲四川大学华西医院四川成都610041

目的探讨四川省护理本科生评判性思维与护理临床决策能力的关系。方法利用评判性思维态度倾向性调查表(中文版)和护理专业大学生临床决策能力测量工具,调查四川省四所大学2008年护理专业毕业实习10～12个月的本科生。结果四川省护理本... 详细信息

目的探讨四川省护理本科生评判性思维与护理临床决策能力的关系。方法利用评判性思维态度倾向性调查表(中文版)和护理专业大学生临床决策能力测量工具,调查四川省四所大学2008年护理专业毕业实习10～12个月的本科生。结果四川省护理本科生评判性思维能力总平均分为287.37±32.52;四川省护理本科生临床决策能力总平均分为72.86±4.53;评判性思维与临床决策能力总分、确定目标、决断方案、实施决策呈显著正相关(P<0.01～0.05)。结论本科护生评判性思维与护理临床决策能力呈正相关,评判性思维能力越强,护理临床决策能力越强。

关键词：护理本科生护理临床决策能力评判性思维

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老年2型糖尿病患者心理痛苦的影响因素

中国老年学杂志 2019年第20期39卷 5117-5120页

作者：任晓虹吴大鹏何萍吕德平胡可芹川北医学院附属医院四川南充637000 川北医学院学工部四川南充637000 川北医学院附属医院护理部四川南充637000

目的了解老年2型糖尿病患者心理痛苦的影响因素。方法采用问卷调查的方法,使用一般资料调查表、糖尿病心理痛苦量表、智谋量表对314例老年2型糖尿病患者进行调查。结果糖尿病心理痛苦均分为(2.04±0.64)分,智谋总分为(79.70±23.83)... 详细信息

目的了解老年2型糖尿病患者心理痛苦的影响因素。方法采用问卷调查的方法,使用一般资料调查表、糖尿病心理痛苦量表、智谋量表对314例老年2型糖尿病患者进行调查。结果糖尿病心理痛苦均分为(2.04±0.64)分,智谋总分为(79.70±23.83)分。老年2型糖尿病患者心理痛苦总分与智谋总分存在显著正相关(P<0.01)。结论老年2型糖尿病患者心理痛苦与智谋均处于中等水平,帮助老年患者合理、有效、充分地利用个人资源,提高患者智谋水平,建立良好的医疗消费行为和消费意向,对加快医养结合养老模式的实施,减轻患者心理痛苦,提高生活质量及生活幸福感具有重要意义。

关键词：糖尿病心理痛苦智谋养老模式

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智谋理论在老年人群中的应用

中国老年学杂志 2020年第5期40卷 1110-1113页

作者：任晓虹吴大鹏杨艳吕德平胡可芹川北医学院附属医院四川南充637000 川北医学院四川南充637000

智谋作为人们解决日常生活中的心理和社会问题的综合能力,已被国外学者广泛研究,且主要集中在老年人群,而国内对其研究甚少。我国是老龄化速度最快的国家之一〔1〕,了解我国老年人智谋水平,不仅对老年患者的治疗有帮助,对正常老人维持... 详细信息

智谋作为人们解决日常生活中的心理和社会问题的综合能力,已被国外学者广泛研究,且主要集中在老年人群,而国内对其研究甚少。我国是老龄化速度最快的国家之一〔1〕,了解我国老年人智谋水平,不仅对老年患者的治疗有帮助,对正常老人维持日常功能运转也至关重要,且随着年龄的增长,智谋技能可以帮助个体更好的解决日常生活中的心理及社会问题〔2〕。本文就谋理论在老年群体中的应用进行综述。

关键词：智谋智谋技能培训日常功能

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本科护生护理临床决策能力的调查研究

中国实用护理杂志 2010年第2期26卷 19-21页

作者：胡可芹蒋晓莲四川大学华西医院护理学院

目的分析四川省护理本科生临床决策能力现状。方法利用护理专业大学生临床决策能力测量工具调查四川省4所大学2008年护理专业毕业实习10～12个月的本科生415名,并对调查结果进行分析。结果四川省护理本科生临床决策能力总平均分为(72.86... 详细信息

目的分析四川省护理本科生临床决策能力现状。方法利用护理专业大学生临床决策能力测量工具调查四川省4所大学2008年护理专业毕业实习10～12个月的本科生415名,并对调查结果进行分析。结果四川省护理本科生临床决策能力总平均分为(72.86±4.53)分;各维度得分率以确定目标能力最高,评价反馈能力最低;本科护生临床决策能力的合格率为99.52%,良好占4.82%,及格占94.70%,不合格占0.48%。结论四川省本科护生护理临床决策能力多数为合格水平,但尚未达到优秀。

关键词：护理本科生临床决策能力护理教育

Roy适应模式在脑血栓形成患者护理中的应用

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实用临床医学（江西） 2005年第8期6卷 142-142,144页

作者：胡可芹川北医学院附属医院四川南充637000

Roy将人视为一个适应系统,人不断地识别环境中的刺激,通过生理与心理调节来适应环境.Roy认为,护理人员的主要任务是采取各种方式控制病人的刺激,扩大病人的适应范围,改善护理对象的适应方式,促进病人从生理、自我概念、角色功能及相互... 详细信息

Roy将人视为一个适应系统,人不断地识别环境中的刺激,通过生理与心理调节来适应环境.Roy认为,护理人员的主要任务是采取各种方式控制病人的刺激,扩大病人的适应范围,改善护理对象的适应方式,促进病人从生理、自我概念、角色功能及相互依赖四方面达到适应[1].Roy适应模式的护理程序有6个步骤,即一级评估,二级评估,护理诊断,订立护理目标,执行护理措施及效果评价.笔者于2003年7～12月依照此护理程序对6例脑血栓形成患者进行护理,取得了较好效果,报告如下.

关键词： Roy适应模式脑血栓形成护理

新加坡樟宜综合医院对医务人员的服务质量培训

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国外医学（护理学分册） 2002年第5期21卷 236-237页

作者：胡可芹川北医学院附属医院

笔者于 1 996～1 998年赴新加坡樟宜综合医院进修学习 ,对该院进行的医务人员服务质量培训留下了深刻印象 ,现将方法介绍如下。1　管理层对员工素质的重视樟宜综合医院是政府直接授权委托该医院自行组织管理 ,即樟宜综合医院私人有限公... 详细信息

笔者于 1 996～1 998年赴新加坡樟宜综合医院进修学习 ,对该院进行的医务人员服务质量培训留下了深刻印象 ,现将方法介绍如下。1　管理层对员工素质的重视樟宜综合医院是政府直接授权委托该医院自行组织管理 ,即樟宜综合医院私人有限公司。医院领导十分重视员工的素质培训 ,视员工为医院最重要的财富。人力资源管理部门实行“为态度而雇用 ,为技能而培训”的原则对职员进行雇用 ,同时 ,每年用医院人事经费的 5%来培训员工。管理层深信 ,系统的培训计划有助于提高职员的知识和技能 ,紧跟时代的发展 ,这样 ,员工才能发挥潜能 ,尽心尽力地提供最好的服务。2　服务质量培训中心及培训对象医院聘请新加坡品管圈 ( QCC)和新加坡服务质量中心 ( SQ)的专业人员授课 ,对医生、护士、药剂师、医务辅助人员、行政人员等全院职工进行服务质量培训。每个员工每年进行服务质量培训不少于 55h,新员工上岗前需进行 3d专门的服务质量培训。3　培训方式培训中心针对员工的职位设计培训内容 ,印制成册 ,提前分发给员工 ,然后每位员工由科室领导排班参加培训 ,每月或隔月一次 ,一次半天或一天。4　培训目的4 .1　树立职员服务意识。4 .2...

关键词：新加坡樟宜综合医院医务人员服务质量培训培训对象培训目的培训内容

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新加坡在职护士的继续教育

国际护理学杂志 1999年第4期18卷 51-52页

作者：胡可芹四川省南充市川北医学院附属医院护理部

做为第７批赴新加坡进修的中国护士，我在新加坡新樟宜医院接受理论及临床护理培训２年。新樟宜医院工作人员高度的敬业精神，医院的现代化设施及先进的管理经验给我留下了深刻的印象，其中，我接触最多、体会最深的是医院对在职护士的... 详细信息

做为第７批赴新加坡进修的中国护士，我在新加坡新樟宜医院接受理论及临床护理培训２年。新樟宜医院工作人员高度的敬业精神，医院的现代化设施及先进的管理经验给我留下了深刻的印象，其中，我接触最多、体会最深的是医院对在职护士的继续教育，现介绍如下。１医院的护理...

关键词：在职护士临床护理培训新加坡新樟继续教育继续工程教育

应用临床护理路径对短暂性脑缺血发作病人实施健康教育

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国外医学（护理学分册） 2005年第12期24卷 763-765页

作者：胡可芹汪淼芹川北医学院附属医院四川南充637000

为探讨应用临床护理路径对短暂性脑缺血发作住院病人实施健康教育与一般健康教育方法是否存在差异,采用自编的短暂性脑缺血发作病人健康教育临床护理路径图对研究组108名患者进行测试,并与使用一般健康教育方法的对照组进行比较。研究... 详细信息

为探讨应用临床护理路径对短暂性脑缺血发作住院病人实施健康教育与一般健康教育方法是否存在差异,采用自编的短暂性脑缺血发作病人健康教育临床护理路径图对研究组108名患者进行测试,并与使用一般健康教育方法的对照组进行比较。研究组接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度均有所提高,特别是健康教育达标率明显优于对照组(P<0.01)。提示应用临床护理路径进行健康教育,能提高健康教育质量,是一种行之有效的工作方式。

关键词：护理路径短暂性脑缺血发作健康教育住院病人