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基于动态博弈的科研诚信激励机制分析

科技管理研究 2024年第5期44卷 223-234页

作者：吴泽宇李牧南华南理工大学工商管理学院广东广州510641 广东省创新方法与决策管理系统重点实验室广东广州510641

为进一步激励和促进科研人员保持学术初心,减少各类学术不端现象的发生,通过建立科研活动主体、评议主体及科研诚信监督主体的动态博弈模型,从学术共同体参与科研诚信监督体系及对科研主体是否进行诚信激励两个维度出发,以最大化诚信率... 详细信息

为进一步激励和促进科研人员保持学术初心,减少各类学术不端现象的发生,通过建立科研活动主体、评议主体及科研诚信监督主体的动态博弈模型,从学术共同体参与科研诚信监督体系及对科研主体是否进行诚信激励两个维度出发,以最大化诚信率、最小化学术不端、最大化学术不端惩罚等3个目标为导向,系统性分析当前科研诚信体系激励机制,由此提出进一步完善相关奖惩机制设计以及推动科研诚信立法等对策建议。

关键词：科研诚信激励机制科研监督动态博弈

CO_(2)-水作用对层状页岩拉伸破坏影响的微观损伤研究

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岩土力学 2024年第1期45卷 59-67页

作者：杜布戈张广清周大伟屈乐邱仁怡范宗洋中国石油大学(北京)石油工程学院北京102249 中国石油大学(北京)油气资源与探测国家重点实验室北京102249 西安石油大学西安市致密油(页岩油)开发重点实验室陕西西安710065

CO_(2)压裂页岩储层时CO_(2)−水作用损伤页岩微观结构,改变拉伸破坏特征与裂缝扩展模式。为研究CO_(2)−水影响层状页岩拉伸破坏的微观损伤原因,设计了矿物含量测定、扫描电镜观察与巴西劈裂试验,对CO_(2)−水作用前后龙马溪与长7段页岩... 详细信息

CO_(2)压裂页岩储层时CO_(2)−水作用损伤页岩微观结构,改变拉伸破坏特征与裂缝扩展模式。为研究CO_(2)−水影响层状页岩拉伸破坏的微观损伤原因,设计了矿物含量测定、扫描电镜观察与巴西劈裂试验,对CO_(2)−水作用前后龙马溪与长7段页岩试件的微观损伤、破坏特征与裂缝扩展进行研究。结果表明:CO_(2)−水对层理的微观损伤作用较基质显著,层理黏土矿物脱水而体积减小,有机质被萃取收缩,纹层内产生沿层理分布的大尺寸(长度为10~30μm,开度为1~5μm)微裂缝,基质碳酸盐、长石等矿物被溶蚀,产生随机分布的小尺寸(长度小于1μm,开度小于0.5μm)微裂纹;CO_(2)−水作用后页岩抗拉强度降低且各向异性增强,破坏模式变为拉剪混合破坏,垂直层理加载试件的剪切作用更强;CO_(2)−水作用后层理对裂缝扩展的影响更大,垂直层理加载裂缝延伸被层理限制,裂缝沿层理方向水平扩展,平行加载裂缝扩展轨迹受层理约束,裂缝仅在层理扩展。

关键词： CO_(2)-水作用页岩拉伸破坏层理数字图像相关

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碳信息披露、企业收益与债务融资成本

中国商论 2024年第8期 111-114页

作者：吴泽坤吕震宇华北理工大学河北唐山063200

随着我国“双碳”目标的实施,包括银行机构和债权人在内的利益相关者对企业低碳社会责任履行情况愈发关注。碳信息披露是否影响债务融资成本是一个值得研究的课题。本文通过分析碳信息披露、企业收益与债务融资成本之间的关系作用机理,... 详细信息

随着我国“双碳”目标的实施,包括银行机构和债权人在内的利益相关者对企业低碳社会责任履行情况愈发关注。碳信息披露是否影响债务融资成本是一个值得研究的课题。本文通过分析碳信息披露、企业收益与债务融资成本之间的关系作用机理,提出碳信息披露与债务融资成本呈负相关关系,且企业收益在其中起中介作用的研究假设,并使用逐步回归法对研究假设进行验证。基于研究结论,文章提出企业为了更好发展应积极提高碳信息披露的主动性以及保护环境的社会责任感;同时政府需持续加强对碳信息披露的监督管理,以保障银行机构及债权人利益。

关键词：碳信息披露企业收益债务融资成本中介效应双碳目标

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新课标下小学数学教学效率的提升途径

读写算 2024年第29期 73-75页

作者：邱清娜福建省石狮市龟湖中心小学

新课程改革以来，愈发注重数学课堂教育的提升，并逐渐成为教育领域中的研究热点。在这样的教育背景下，如何提升数学教学效率成为广大教师亟须思考和解决的问题。基于此，笔者结合自身的教学经验分析了小学数学教学的现状，以新课标作... 详细信息

新课程改革以来，愈发注重数学课堂教育的提升，并逐渐成为教育领域中的研究热点。在这样的教育背景下，如何提升数学教学效率成为广大教师亟须思考和解决的问题。基于此，笔者结合自身的教学经验分析了小学数学教学的现状，以新课标作为正确指导理念，提出了提升数学教学效率的原则和科学途径，希望能给学生打造出高质量、高效率的数学课堂，最大限度地发挥数学课程的育人价值，为学生后续的数学成长提供助力。

关键词：小学数学新课标教学效率提升途径

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填埋场生活垃圾焚烧飞灰边坡稳定性分析

市政技术 2024年第7期42卷 190-195,205页

作者：邱清文上海市环境工程设计科学研究院有限公司上海200232 上海环境卫生工程设计院有限公司上海200232

现阶段,卫生填埋仍是我国生活垃圾焚烧飞灰处置的主流技术。然而关于飞灰的土力学特性研究相对较少,不利于指导飞灰填埋作业。因此,对我国南方某填埋场飞灰的土力学特性进行了测试。首先采用岩土工程分析软件Geo-Studio中的Sigma/w模块... 详细信息

现阶段,卫生填埋仍是我国生活垃圾焚烧飞灰处置的主流技术。然而关于飞灰的土力学特性研究相对较少,不利于指导飞灰填埋作业。因此,对我国南方某填埋场飞灰的土力学特性进行了测试。首先采用岩土工程分析软件Geo-Studio中的Sigma/w模块分析了飞灰边坡逐层堆高后的应力场和变形场;然后将Sigma/w模块分析得到的应力场和变形场输入Slope/w模块,分析得到了飞灰边坡的稳定安全系数;最后分析了飞灰边坡不同坡比和不同堆高条件下的稳定安全系数,并计算了对应的填埋场库容。研究结果显示:经有机螯合剂稳定化处理后的飞灰可归类为级配不良粉砂;飞灰边坡内部水平应力和垂直应力均随着深度的增加而增大,垂直应力受水平应力的影响随飞灰边坡坡度的增加而增大;采用飞灰实际强度参数进行飞灰边坡堆高设计可显著增加库区的有效库容。

关键词：生活垃圾焚烧飞灰土力学特性有限元法边坡稳定性应力变形库容

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填埋场生活垃圾焚烧飞灰的土力学特性

环境卫生工程 2024年第3期32卷 84-89页

作者：邱清文上海市环境工程设计科学研究院有限公司上海200232 上海环境卫生工程设计院有限公司上海200232

我国生活垃圾焚烧飞灰逐年增加,大部分进入填埋场处置。然而关于飞灰的土力学特性研究相对较少,不利于指导飞灰填埋作业。对我国南方某填埋场稳定化焚烧飞灰的土力学特性进行了测试,并与前人的研究结果进行对比和分析。研究结果显示:生... 详细信息

我国生活垃圾焚烧飞灰逐年增加,大部分进入填埋场处置。然而关于飞灰的土力学特性研究相对较少,不利于指导飞灰填埋作业。对我国南方某填埋场稳定化焚烧飞灰的土力学特性进行了测试,并与前人的研究结果进行对比和分析。研究结果显示:生活垃圾焚烧厂原状飞灰属于级配良好粉土,经药剂、石灰、水泥稳定化固化处理后,颗粒大小逐渐增加,变为级配不良的粉砂、粗砂,甚至砂砾。不同填埋场飞灰的土力学特性差异较大,压缩系数αv1-2为0.26~2.96 MPa^(-1),压缩性等级为中等到高等级,黏聚力为8.00~19.47 kPa,摩擦角为32.5°~36.3°,重度为11.0~16.3 kN/m3。

关键词：稳定化焚烧飞灰土力学特性压缩系数黏聚力摩擦角

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双峰分离非基面织构AZ31镁合金板材反常中温轧制变形行为及机理

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金属学报 2024年

作者：吴泽威颜俊雄胡励韩修柱北京空间飞行器总体设计部重庆理工大学材料科学与工程学院

双峰分离非基面织构AZ31镁合金板材的室温轧制性能较传统基面织构AZ31镁合金板材提升显著，但双峰分离非基面织构AZ31镁合金板材中温轧制性能尚不明晰。为揭示双峰分离非基面织构AZ31镁合金板材的中温(200℃)轧制变形行为及机理，利用E... 详细信息

双峰分离非基面织构AZ31镁合金板材的室温轧制性能较传统基面织构AZ31镁合金板材提升显著，但双峰分离非基面织构AZ31镁合金板材中温轧制性能尚不明晰。为揭示双峰分离非基面织构AZ31镁合金板材的中温(200℃)轧制变形行为及机理，利用EBSD技术，系统研究了基面织构和双峰分离非基面织构AZ31镁合金板材在200℃多道次轧制变形过程中的微观组织特征。结果表明，双峰分离非基面织构AZ31镁合金板材在中温条件下的轧制性能相较于基面织构板材仅有微小提升，双峰分离非基面织构板材经过五道次轧制后出现边裂现象，其累积压下量为48.0%；基面织构板材经过四道次轧制后出现边裂现象，其累积压下量为43.6%。基面织构板材在轧制变形过程中会激发大量的基面位错和非基面位错(包括柱面位错和锥面位错)，以及少量的{1011}-{1012}二次孪生，进而在晶界和孪晶界位置发生明显的动态再结晶，相应再结晶体积分数高达47.9%。双峰分离非基面织构板材在轧制变形初期除了激活高密度的位错，亦会激发大量的{1012}拉伸孪晶来承载塑性应变。随着轧制道次的增加，{1012}拉伸孪晶界向晶粒基体区域迁移的同时吸收大量位错，这会降低变形晶粒内的位错密度，进而延缓动态再结晶的发生，导致双峰分离非基面织构板材温轧后的再结晶体积分数仅为11.4%。双峰分离非基面织构板材和基面织构板材在中温条件下区别显著的动态再结晶行为，是导致2者轧制性能接近(累积压下量差异仅为4.4%)的主要原因。

关键词： AZ31镁合金板材双峰分离非基面织构中温轧制变形行为微观组织演化

初中数学章起始课教学的优化设计与实践——以“认识分式”教学为例

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家长 2024年第23期 123-125页

作者：邱彩清福建省宁德市古田县第一中学莲桥分校

近年来，随着核心素养培养的深入推进，初中数学章起始课教学日益受到教师的关注。如何结合数学核心素养培养目标，基于全景的视角优化设计章起始课教学，强化课例教学实践，是数学教师探索实施有效课堂教学的重要研究方向。章起始课又...

近年来，随着核心素养培养的深入推进，初中数学章起始课教学日益受到教师的关注。如何结合数学核心素养培养目标，基于全景的视角优化设计章起始课教学，强化课例教学实践，是数学教师探索实施有效课堂教学的重要研究方向。章起始课又称为引言课、绪论课，是教材中某一章正式授课的首节课，具有统领全章内容的重要作用，教学内容全面、思想内涵深刻、育人价值较高。在数学学科系统思维和整体教学观念引领下，教师要对全章知识进行深入研究，并设计适当的教学方法，使学生能在后续的学习中，基于起始课程建立全局性认识。

关键词：

高职院校公共事务管理专业学生高质量就业创业研究

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国际公关 2024年第6期 191-193页

作者：邱清芳泉州纺织服装职业学院

大学生就业关系社会的稳定、民生福祉、家庭的和谐、青年的发展。本文通过探析高职院校公共事务管理专业学生高质量就业创业影响因素，调研了解社会事业相关组织需求的人才类型，提出高职院校公共事务管理专业建设的意见和方案。

关键词：大学生公共事务管理专业社会事业高质量就业创业