检索结果-南通市图书馆

记忆的责任与忘却的冲动——对《被掩埋的巨人》的文学伦理学解读

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

外语教学 2018年第6期39卷 102-107页

作者：韩伟胡亚蓉西安外国语大学中国语言文学学院陕西西安710128 西北师范大学文学院甘肃兰州730070

本文从文学伦理学批评的角度,分析小说《被掩埋的巨人》中人物面对的身份认同危机与伦理选择的困境,展现人物身上理性意志与非理性意志之间的冲突与博弈。文章试图思考在记忆与忘却之间,正义的缺席与在场对文本历史生成的影响。《被掩... 详细信息

本文从文学伦理学批评的角度,分析小说《被掩埋的巨人》中人物面对的身份认同危机与伦理选择的困境,展现人物身上理性意志与非理性意志之间的冲突与博弈。文章试图思考在记忆与忘却之间,正义的缺席与在场对文本历史生成的影响。《被掩埋的巨人》以记忆的伦理为文学书写和表达的理论起点,使虚构的小说成为映照历史的镜像,历史在现实中被重新建构,现实在历史的烛照中洞悉幽微。

关键词：《被掩埋的巨人》伦理身份伦理选择伦理正义记忆的伦理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“阿喀琉斯之踵”:70后作家的现代性书写

南方文坛 2020年第4期 33-39页

作者：韩伟胡亚蓉西安外国语大学中国语言文学学院西北师范大学文学院

肇始于西方的现代性曾经允诺为人们带来理性与自由,使人类生活呈现出清晰而透明的理想状态。但实际上,现代性的迅速扩张并未能满足其对自身的理想期待。日益膨胀的理性将人们从中世纪封建神权的压迫之中解放出来的同时,由工具理性催生... 详细信息

肇始于西方的现代性曾经允诺为人们带来理性与自由,使人类生活呈现出清晰而透明的理想状态。但实际上,现代性的迅速扩张并未能满足其对自身的理想期待。日益膨胀的理性将人们从中世纪封建神权的压迫之中解放出来的同时,由工具理性催生而出的商品拜物教又将利剑高悬于人类头顶。

关键词：阿喀琉斯之踵商品拜物教现代性书写理想状态工具理性中世纪

众生杂语暂坐“谜”中——评贾平凹长篇新作《暂坐》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小说评论 2020年第5期 73-81页

作者：韩伟胡亚蓉西安外国语大学

对于年近古稀的贾平凹来说,《暂坐》可能是他七十岁前创作的最后一部长篇小说。至《暂坐》问世,贾平凹的创作重心从乡土生活转移到现代都市生活,同时更新了写作风格。累计至今,贾平凹创作的十八部长篇小说中仅有《废都》和《暂坐》两部... 详细信息

对于年近古稀的贾平凹来说,《暂坐》可能是他七十岁前创作的最后一部长篇小说。至《暂坐》问世,贾平凹的创作重心从乡土生活转移到现代都市生活,同时更新了写作风格。累计至今,贾平凹创作的十八部长篇小说中仅有《废都》和《暂坐》两部是完全描写现代人的都市生活,其余长篇小说则多以乡土现实和农村生活为主要创作题材,部分涉及现代城市生活。

关键词：现代都市生活《废都》贾平凹乡土生活现代城市生活七十岁写作风格创作题材

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

视觉异托邦视域下的短视频研究

视觉异托邦视域下的短视频研究

作者：胡亚蓉西北师范大学

学位级别：硕士

短视频作为当代视觉文化的重要载体之一,在其与社会构成物之间的积极互动过程中产生了一些重要的视觉文化现象,表征出视觉异托邦内部的权力机制与运行秩序。论文以短视频为研究对象,以视觉权力的可见性和视觉空间的异质性为总体理论参照... 详细信息

短视频作为当代视觉文化的重要载体之一,在其与社会构成物之间的积极互动过程中产生了一些重要的视觉文化现象,表征出视觉异托邦内部的权力机制与运行秩序。论文以短视频为研究对象,以视觉权力的可见性和视觉空间的异质性为总体理论参照,选取部分短视频为研究例证,展开对相关视觉实践活动和现象的研究,从内容上主要分为视觉异化、视觉奇观及视觉伦理三章。第一章,主要关注因过度依赖视觉感受器所导致的新型生命异化现象,即短视频直接受众和非直接受众的异化问题。从异化理论的谱系梳理追溯生命异化的历史进程和现代新变,视觉异化是与以往异化不同的感知异化。以短视频为代表的感性经济体,将生命的感性与身体作为新的生产要素加以流通,依托平台的各种分类、筛选、奖惩制度对生命进行权力规训。在依赖视觉材料和数字媒介生存的视觉生命以外,不被“视觉环世界”接纳却又无法摆脱短视频影响的生命则成为“怪物”,是被视觉异托邦流放和驱逐的异化生命。第二章,主要关注短视频引起的视觉化奇观逻辑在整个社会领域的弥散问题。自由的奇观表现为短视频中自由的悖论,自由作为短视频的生命治理术在保证受众创作自由和表达自由的基础上,体现为看与被看“千篇一律的自由”和意见反馈在民主背景下的集中趋势,导致的结果是促进权力而非促进自由。白日梦奇观中,视觉真实凌驾于真实本身,形象成为了日常生活的必需品,全民参与、生活化叙事及仪式化狂欢共同建构的感知共同体,解构了公共生活的神圣与崇高。由相关短视频创作、传播所导致的消费文化奇观、“新冠肺炎”恐惧奇观和以“李子柒”为代表的重返视觉“自然”的创作奇观,共同佐证了视觉奇观在社会领域泛化的事实。第三章,主要关注短视频中视觉的机械化导致的伦理问题。短视频的伦理越轨表现在视觉文本、视看行为和主体自我构型三个层面,视觉文本规范性意义缺失,窥视成为受众的观看自觉,主体在碎片化的影像流中自我认知发生断裂。受众追求物质与享乐、奉行利己主义与务实原则以减轻伦理责任感,影像的完美呈现暗含视觉伦理的“无痛”倾向。短视频体制下的视觉伦理关注“拟真装置”引导受众视线、重组视觉空间的“异位”功能。“权力的眼睛”对可见的与不可见的区分涉及视觉的“可感性分配”原则,要想获得视觉感知的分配平等,则必须打破短视频现有视觉感知的共性基础,在“歧感”状态中重建视觉分配的平等秩序。

关键词：视觉异托邦短视频视觉异化视觉奇观视觉伦理

血管紧张素新成员血管紧张素-(1-7)参与转换酶抑制剂对肾脏的作用

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国临床药理学杂志 2000年第1期16卷 63-65页

作者：胡亚蓉郭冀珍上海第二医科大学附属瑞金医院高血压科上海200025

近几年研究证明，血管紧张素一（１－７）［Ａｕｇ一（１－７）］是一种与血管紧张素Ⅱ同样重要并有相反作用的血管紧张素家族的终末活性产物，其没有收缩血管、致口渴、促醛固酮释放以及促增殖作用。在动物和人体中都发现它有舒张血管... 详细信息

近几年研究证明，血管紧张素一（１－７）［Ａｕｇ一（１－７）］是一种与血管紧张素Ⅱ同样重要并有相反作用的血管紧张素家族的终末活性产物，其没有收缩血管、致口渴、促醛固酮释放以及促增殖作用。在动物和人体中都发现它有舒张血管和抗高血压作用。本文主要论述血管紧张素一（１一７）的产生、作用及可能参与血管紧张素转换酶抑制剂（ＡＣＥＩ）肾保护作用。

关键词：肾素-血管紧张素系统血管紧张素-(1-7) 血管紧张素转换酶抑制剂药物代谢肾脏

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“空间隔离”:当代文学书写的三重面影

海南大学学报（人文社会科学版） 2019年第6期37卷 101-108页

作者：韩伟胡亚蓉西安外国语大学中国语言文学学院陕西西安710128 西北师范大学文学院甘肃兰州730070

作为"可变容器"的空间既具有自然层面与物理层面上的功能属性,也同时具备着生成文学想象的无限可能。当代文学依托现代空间经验的多元化、异质化,用空间重新阐释乡村与城市、物质与精神、实在与想象的意义世界,文章试图从"空间隔离"的... 详细信息

作为"可变容器"的空间既具有自然层面与物理层面上的功能属性,也同时具备着生成文学想象的无限可能。当代文学依托现代空间经验的多元化、异质化,用空间重新阐释乡村与城市、物质与精神、实在与想象的意义世界,文章试图从"空间隔离"的视角折射出当代文学书写的三重面影。事实上,空间书写丰富多元的视角之下隐含的是一种单向度的隔离主义,空间的物理隔离表明了不同阶层的等级距离,流动的空间体验被凝固为话语权力,空间与资本和欲望结盟最后导致自身的畸变。当代文学的空间书写从不同角度绘制出了空间隔离的诸种形态,提醒大众警惕空间隔离的非正义性并以此寻求空间正义。

关键词：空间隔离空间书写空间生产想象空间空间正义

氨氯地平防治肾小球系膜细胞肥大与增殖的实验研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华肾脏病杂志 2001年第5期17卷 336-338页

作者：林伯贤郭冀珍胡亚蓉强卫国朱鼎良上海第二医科大学附属瑞金医院高血压科上海市高血压研究所 200025

核心素养视域下英语课程标准教学活动建议在中考命题中的实施

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育理论与实践 2018年第14期38卷 12-14页

作者：李萍王小秀胡亚蓉山西省教育科学研究院山西太原030009 山西省实验中学山西太原030002 太原市尖草坪区教育局教研室山西太原030003

从2014年起,山西省取消了《初中毕业生学业考试科目说明》,《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称《课标》)成为山西省中考命题和教学的唯一依据。对于教师来说,如何在教学中落实英语课程理念,发展学生的综合语言运用能力,成为亟... 详细信息

从2014年起,山西省取消了《初中毕业生学业考试科目说明》,《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称《课标》)成为山西省中考命题和教学的唯一依据。对于教师来说,如何在教学中落实英语课程理念,发展学生的综合语言运用能力,成为亟待解决的问题。《课标》中的教学活动建议,为教师提供了指导性和可操作性的建议。英语学科要立足发展学生的核心素养,帮助学生形成关键能力和必备品格。中考作为初中阶段的终结性考试,应该对教学起到积极的导向作用,在核心素养视域下,山西省对如何在试题命制中落实《课标》教学建议进行了积极的探索和尝试。

关键词：山西中考英语试题改革教学活动建议英语学科核心素养初中英语教学

坚持素养立意强化课程育人价值——2023年山西省初中学业水平考试英语试题分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育理论与实践 2023年第32期43卷 3-7页

作者：李萍胡亚蓉张瑾文涛山西省教育科学研究院山西太原030009 山西省太原市尖草坪区教育局教学教研中心山西太原030009 山西省太原市小店区教育局教研科研中心山西太原030001 山西省太原市第三十七中学校山西太原030001

2023年山西省初中学业水平考试英语学科命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极落实国家相关文件的精神,以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据,以山西中考命题“一核·六维·四手段”理论为指导,坚持素养立意,以具... 详细信息

2023年山西省初中学业水平考试英语学科命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极落实国家相关文件的精神,以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据,以山西中考命题“一核·六维·四手段”理论为指导,坚持素养立意,以具体情境为载体,全面考查学生的综合语言运用能力,充分发挥考试对教育教学的导向作用,引导教师在教学中落实“教—学—评”一体化的育人观念。

关键词： 2023年山西省初中学业水平考试山西省中考英语试题山西中考命题“一核·六维·四手段”理论素养立意综合语言运用能力