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以问题为中心教学法在精神科规培带教的效果及教学满意度的影响

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中国科技期刊数据库医药 2021年第10期 59-61页

作者：胡亚兰南通市第四人民医院江苏南通226001

探究分析在精神科规培带教中采取以问题为中心教学法的效果。方法:从2019年6月至2021年6月我院精神科规培生中抽选20例作为主要研究对象,采取随机数字表法分为两组,实验组10例,接受以问题为中心教学法进行规培带教,对照组10例,接受常... 详细信息

探究分析在精神科规培带教中采取以问题为中心教学法的效果。方法:从2019年6月至2021年6月我院精神科规培生中抽选20例作为主要研究对象,采取随机数字表法分为两组,实验组10例,接受以问题为中心教学法进行规培带教,对照组10例,接受常规方式进行规培带教,对比两组带教效果。结果:实验组规培生理论成绩、实践成绩、综合能力成绩均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组规培生临床工作能力明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在精神科规培带教中采取以问题为中心教学法进行教学能够提高规培带教效果,学生对教学的满意度也比较高,值得临床推广应用。

关键词：以问题为中心教学法精神科规培带教教学满意度

新媒体时代对高职生思想政治教育的影响及对策

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智库时代 2019年第3期 86-87页

作者：胡亚兰四川文化产业职业学院

如今,随着科学技术水平的提高,各行各业逐步引用新媒体,那么随之新媒体在各个领域都得到了普及,高等职业院校思想政治教育也随之进入了新媒体时代。那么在我们进入这个新时代的同时,它不仅给高等职业学生思想政治教育带来了机遇,同时也... 详细信息

如今,随着科学技术水平的提高,各行各业逐步引用新媒体,那么随之新媒体在各个领域都得到了普及,高等职业院校思想政治教育也随之进入了新媒体时代。那么在我们进入这个新时代的同时,它不仅给高等职业学生思想政治教育带来了机遇,同时也使他们面临着新的挑战。新媒体不仅仅为高等职业学生提供了更全方位的知识,更加快了知识传播的速度。在这种被新媒体冲击的情况下,思想政治教育原本的主流地位受到了影响。所以,对于从事思想政治教育工作者来讲,就有必要把新媒体作为高等职业院校思想政治教育的一个新型领域。

关键词：新媒体高职生思想政治教育

我国寿险公司人才化战略销售模式探讨——以中国人寿光谷理财中心为例

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科技经济市场 2015年第12期 62-64页

作者：胡亚兰中南财经政法大学金融学院湖北武汉430074

随着新国十条颁布,保险业在此背景下快速发展,但是因为销售模式存在问题,销售人才短缺,使得保险业发展遇到了障碍。本文分析我国寿险保险业现有的销售模式和销售人才培养方式,提出解决阻碍保险业发展的一些方式,为我国保险业能够快速健... 详细信息

随着新国十条颁布,保险业在此背景下快速发展,但是因为销售模式存在问题,销售人才短缺,使得保险业发展遇到了障碍。本文分析我国寿险保险业现有的销售模式和销售人才培养方式,提出解决阻碍保险业发展的一些方式,为我国保险业能够快速健康发展提供一点思路,争取快速满足我国保险业快速发展的需求,以及让保险业发挥在民生方面的巨大作用。

关键词：寿险销售人才销售模式保险发展

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目标教学在儿科护理实习指导中的应用

目标教学在儿科护理实习指导中的应用

全国儿科护理学术交流暨专题讲座会议

作者：胡亚兰常州市第一人民医院儿科

护理临床教学是护理教学的重要组成部分,也是护生从学生到护士角色转换过渡过程。带教质量的好坏,直接或间接地影响到护生今后独立工作能力、工作质量、工作态度以及职业道德的形成。目标教学是以现代教育理论为基础,以层层分解、环环...

护理临床教学是护理教学的重要组成部分,也是护生从学生到护士角色转换过渡过程。带教质量的好坏,直接或间接地影响到护生今后独立工作能力、工作质量、工作态度以及职业道德的形成。目标教学是以现代教育理论为基础,以层层分解、环环相扣的教学目标为主线的一种

关键词：

来源： cnki会议评论

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应用型人才就业能力培养路径研究

中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2018年第12S期 80-81页

作者：胡亚兰河南师范大学新联学院

应用型人才能不能为社会所"用",应用型人才会不会学以致"用",主要就体现在其就业能力上。培养和提升应用型人才的就业能力尤为关键。应用型人才的就业能力结构包括三个维度:完善的知识结构、综合的素养结构和可持续的发展结构。提升应... 详细信息

应用型人才能不能为社会所"用",应用型人才会不会学以致"用",主要就体现在其就业能力上。培养和提升应用型人才的就业能力尤为关键。应用型人才的就业能力结构包括三个维度:完善的知识结构、综合的素养结构和可持续的发展结构。提升应用型人才的就业能力,需要完善高校的课程体系,变革教学方式,还应深化产教融合,为就业能力的培养提供真实完整的资源支撑和制度保障。

关键词：就业能力结构产教融合课程链接

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从《欧那尼》看法国浪漫主义与古典主义之争

长春理工大学学报（高教版） 2012年第7期 97-98页

作者：胡亚兰华南师范大学增城学院外语系广东广州510000

古典主义对法国文学的影响犹为深厚,因此法国的浪漫主义成长的过程非常艰难。19世纪初,在欧洲其他国家已经被浪漫主义统治之时,法国的古典主义依然占据高峰。由此,导致法国的这一场浪漫与古典之争尤为激烈。本文旨在从雨果的戏剧《欧那... 详细信息

古典主义对法国文学的影响犹为深厚,因此法国的浪漫主义成长的过程非常艰难。19世纪初,在欧洲其他国家已经被浪漫主义统治之时,法国的古典主义依然占据高峰。由此,导致法国的这一场浪漫与古典之争尤为激烈。本文旨在从雨果的戏剧《欧那尼》着手,来看法国的这一场文学潮流更替,并分析《欧那尼》在其中的重要历史地位。

关键词：浪漫主义古典主义雨果戏剧欧那尼

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论我国劳动法中的经济补偿金制度

法制与社会 2016年第7期 36-37页

作者：胡亚兰广东外语外贸大学法学院

经济补偿金是劳动合同立法上一项极具特色的制度,是劳动合同立法特有的和独立的解约补偿方式,充分体现了对劳动者倾斜保护的原则和目的。在现实生活中,作为引导用人单位合理、合法使用劳工的有效手段,经济补偿金制度对调整用人单位和劳... 详细信息

经济补偿金是劳动合同立法上一项极具特色的制度,是劳动合同立法特有的和独立的解约补偿方式,充分体现了对劳动者倾斜保护的原则和目的。在现实生活中,作为引导用人单位合理、合法使用劳工的有效手段,经济补偿金制度对调整用人单位和劳动者之间的经济利益的发挥了重要作用,更是形成了我国劳动者维权救济制度中所规范的重要手段之一。本文在明确经济补偿金的性质的基础上,探究在立法与执法方面的实施改进意见与完善措施,为维护劳动关系双方主体的实质公平和合法权益而努力。

关键词：经济补偿金劳动关系计算标准

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西酞普兰与阿米替林治疗老年抑郁症对照研究

精神医学杂志 2007年第1期20卷 39-40页

作者：胡亚兰江苏省南通市第四人民医院 226007

目的评价西酞普兰治疗老年抑郁症的疗效及安全性。方法收集各类抑郁发作老年患者82例,随机分为两组,分别给予西酞普兰和阿米替林治疗,疗程8周。采用17项汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和副反应量表(TESS)评定疗效及安全性。结果两组总体疗效差... 详细信息

目的评价西酞普兰治疗老年抑郁症的疗效及安全性。方法收集各类抑郁发作老年患者82例,随机分为两组,分别给予西酞普兰和阿米替林治疗,疗程8周。采用17项汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和副反应量表(TESS)评定疗效及安全性。结果两组总体疗效差异无显著性,但西酞普兰起效快,平均(6.3±3.5)天,口干、便秘、排尿困难及心血管的副反应较小。结论西酞普兰可作为治疗老年抑郁症的一线抗抑郁药。

关键词：西酞普兰阿米替林老年抑郁症

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论构成设计课程教学的发展创新与研究

中外企业家 2018年第31期 148-149页

作者：胡亚兰四川文化产业职业学院

设计专业的基础课程之一是构成课。在众多高校长期的教学实践活动当中,因为有些教师对课堂理论教学的重视度更高一些,没有能够及时与实践课程中的专业知识、专业技能充分的结合起来,这就导致学生对专业理论知识和实践活动技能不能充分... 详细信息

设计专业的基础课程之一是构成课。在众多高校长期的教学实践活动当中,因为有些教师对课堂理论教学的重视度更高一些,没有能够及时与实践课程中的专业知识、专业技能充分的结合起来,这就导致学生对专业理论知识和实践活动技能不能充分的了解认识,从而使他们失去学习的兴趣,就没有办法达到学到知识利用到现实中的目的。伴随着当今社会的艺术教学研究不断深入以及教学理论不断创新改善,设计实践已经一步一步走向成熟。在经历了长期的教学实践之后,初步了解总结了以三大构成课程为主的实践性教学方式。

关键词：设计课程教学发展创新与研究