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关于园林工程施工中园林植物的病虫害防治

科技与生活 2012年第14期 238-239页

作者：肖雪山胡烈栋江西省吉安市泰和县林业局江西吉安343700

园林工程是我国现代城市建设的重要工程，是城市生态绿化的重要组成部分，不仅美化了城市景观，而且降低了城市的热岛效应，大大提升了现代城市的生活质量。因此，加强对园林工程施工中园林植物病虫害的防治，不仅是园林工程施工的要求... 详细信息

园林工程是我国现代城市建设的重要工程，是城市生态绿化的重要组成部分，不仅美化了城市景观，而且降低了城市的热岛效应，大大提升了现代城市的生活质量。因此，加强对园林工程施工中园林植物病虫害的防治，不仅是园林工程施工的要求，更是提高城市生活质量的要求。笔者将对园林工程中常见的病虫害做出简单介绍，分析病虫害防治原则，探究施工过程中病虫害防治方法，以促进我国园林工程病虫害防治工作的进展。

关键词：园林工程施工园林植被病虫害防治方法

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高校协同创新的比较研究和路径选择

中国高校科技 2014年第5期 42-45页

作者：武文霞肖雪山广东第二师范学院广东珠海510303

随着我国经济社会的发展,教育成为人们日益关注的问题,特别是高校教育逐渐成为一个重要的研究领域。"2011计划"提出以来,高校协同创新问题受到很多学者的关注,研究成果丰富,不仅理论上提出了很多新理念,而且在实践上也挖掘了一系列协同... 详细信息

随着我国经济社会的发展,教育成为人们日益关注的问题,特别是高校教育逐渐成为一个重要的研究领域。"2011计划"提出以来,高校协同创新问题受到很多学者的关注,研究成果丰富,不仅理论上提出了很多新理念,而且在实践上也挖掘了一系列协同创新案例。高校应结合当前学术成果,从高校协同创新的概念内涵、体制机制、国际比较与相关借鉴、面临问题及其实现路径等方面进行了梳理,进一步明晰当前我国高校协同创新发展与研究的概况。

关键词：高校协同创新研究进展

协同创新师范院校培养培训教师的路径问题探讨

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成都师范学院学报 2018年第12期34卷 6-11页

作者：肖雪山武文霞广东第二师范学院广州510303 广东省社会科学院广州510635

提高教师培养质量是我国教师教育改革发展的重要任务,高校、政府和中小学需要加强深度合作。师范院校的协同创新发展要着眼于内在发展需求,构建教育共同体,基于内在共识而形成一致发展愿景,创新体制机制改革,积极推进创新人才培养、学... 详细信息

提高教师培养质量是我国教师教育改革发展的重要任务,高校、政府和中小学需要加强深度合作。师范院校的协同创新发展要着眼于内在发展需求,构建教育共同体,基于内在共识而形成一致发展愿景,创新体制机制改革,积极推进创新人才培养、学科专业建设和推进基础教育改革等工作,引领地方基础教育发展,服务地方经济社会需求。

关键词：师范院校教师教育协同创新发展路

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微课在《教育心理学》课程教学中的应用

广东第二师范学院学报 2015年第2期35卷 32-36页

作者：韩迎春肖雪山广东第二师范学院教育学院广东广州510303 广东第二师范学院学报编辑部广东广州510303

《教育心理学》课程是大部分师范类院校均开设的一门专业课程,由于受到学时、班额以及研究结果日益丰富等因素的影响,该门课程的教学在传统常规教学模式下遭遇到了困境。利用微课"短小精悍、情景真实、主题突出、资源多样、形式灵活、... 详细信息

《教育心理学》课程是大部分师范类院校均开设的一门专业课程,由于受到学时、班额以及研究结果日益丰富等因素的影响,该门课程的教学在传统常规教学模式下遭遇到了困境。利用微课"短小精悍、情景真实、主题突出、资源多样、形式灵活、交互性强、动态生成、便于传播、应用简单"的特点,将其应用到《教育心理学》课程教学改革中,可以取得不错的效果。

关键词：高校微课教育心理学

高校协同创新发展路径探讨——基于“2011协同创新中心”组建情况分析

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湖北第二师范学院学报 2018年第11期35卷 76-81页

作者：武文霞肖雪山广东省社会科学院广州510635 广东第二师范学院学报编辑部广州510303

"2011协同创新中心"培育组建必须立足雄厚的科研基础,成果丰硕是首要条件,领军人物和团队实力是必备条件,学科建设与人才培养是核心任务,体制机制打通是关键因素。基于此,高校协同创新发展必须整合学科资源要素,立足区域社会发展,培养... 详细信息

"2011协同创新中心"培育组建必须立足雄厚的科研基础,成果丰硕是首要条件,领军人物和团队实力是必备条件,学科建设与人才培养是核心任务,体制机制打通是关键因素。基于此,高校协同创新发展必须整合学科资源要素,立足区域社会发展,培养满足经济社会发展的复合型人才,推动体制机制创新改革,积极参与协同创新共同体的建设。

关键词：高校协同创新发展路径 “2011协同创新中心”

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论中国学术期刊提升国际影响力的有效途径

社会工作与管理 2019年第2期19卷 101-106页

作者：许莲华肖雪山林愉青广东外语外贸大学学报编辑部广东广州510420 广东第二师范学院学报编辑部广东广州510303 广东农工商职业技术学院外语学院广东广州510507

中国学术期刊如何提升国际影响力是近年来学术界探讨的热点话题。中国学术期刊在国际化的进程中,为提升国际影响力做了大量尝试,存在着一些问题和误区。提升中国期刊的国际影响力关键在于增强学术自信,具体措施包括建立自己的评价体系,... 详细信息

中国学术期刊如何提升国际影响力是近年来学术界探讨的热点话题。中国学术期刊在国际化的进程中,为提升国际影响力做了大量尝试,存在着一些问题和误区。提升中国期刊的国际影响力关键在于增强学术自信,具体措施包括建立自己的评价体系,挖掘学术议题,赢得国际话语权,打造期刊品牌,推动学术期刊整体发展等。

关键词：学术期刊国际影响力策略话语权

卓越职教师资培养模式的建构:依据、内容及挑战

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广东第二师范学院学报 2018年第2期38卷 1-8页

作者：陈伟林闻凯肖雪山华南师范大学职业教育学院教育科学学院广东广州510631 华南师范大学网络教育学院广东广州510631 广东第二师范学院学报编辑部广东广州510303

以跨界为本质和核心特征的职业教育,逻辑必然地要求培养"双师型"职教师资。中国职教师资的"双师型"特征,不但体现在师资队伍的结构性耦合上,而且体现在教师个体的成长经历和素质能力上。"双师型"职教师资的培养,在纵向成长过程方面必须... 详细信息

以跨界为本质和核心特征的职业教育,逻辑必然地要求培养"双师型"职教师资。中国职教师资的"双师型"特征,不但体现在师资队伍的结构性耦合上,而且体现在教师个体的成长经历和素质能力上。"双师型"职教师资的培养,在纵向成长过程方面必须以教育内容和学制安排的纵向分段为主线、以学科专业分类为辅助,在横向成长保障方面必须依赖"校—校""校内不同学院""校—企"之间的跨界协同。中国特色的"双师型"职教师资培养模式逐渐清晰、成型,但仍然存在高水平大学参与度不高、科技(或技术)师范大学(学院)职能漂移、综合性师范大学中的职业教育学院职能定位模糊等宏观问题和总体性挑战,亟需得到有效解决。

关键词：职教师资培养模式 “双师型”教师

广东高等教育对经济增长贡献率的研究——以扩招前后为研究样本

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韶关学院学报 2016年第5期37卷 112-119页

作者：薛亚涛肖雪山陈伟广州东华职业学院基础部广东广州510540 广东第二师范学院学报编辑部广东广州510303 华南师范大学职业教育学院广东广州510631

根据崔玉平计算中国教育对经济增长贡献率的基本模型,以1999年高校扩招为界,广东高等教育对经济增长的贡献率从1996-2001年间的2.4%下降至2002-2011年间的1.36%。分析发现,高等教育结构与经济社会结构之间关系欠平衡、高等教育系统内部... 详细信息

根据崔玉平计算中国教育对经济增长贡献率的基本模型,以1999年高校扩招为界,广东高等教育对经济增长的贡献率从1996-2001年间的2.4%下降至2002-2011年间的1.36%。分析发现,高等教育结构与经济社会结构之间关系欠平衡、高等教育系统内部的层次结构和科类结构失衡、师资的质和量双重不足等导致高等教育软实力亟待提高;而外省人力资源的大量流入部分地遮蔽了扩招之前广东高等教育发展不足的问题。

关键词：广东省高等教育经济增长贡献率比较研究

硫掺杂碳包覆Fe_(0.95)S_(1.05)纳米球复合材料的储钠性能

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物理化学学报 2024年第6期40卷 44-53页

作者：肖雪李佳纯孟祥桐邱介山北京化工大学化学工程学院有机无机复合材料国家重点实验室化工资源有效利用国家重点实验室北京100029

铁硫化物因其较高的理论容量,被认为是一种很有前途的钠离子电池负极材料。然而,铁硫化物在充放电过程中存在较大的体积变化,导致其倍率性能和稳定性较差。本文通过简单的一步法策略,制备了一种具有三维簇状结构的硫掺杂碳包覆的Fe_(0.9... 详细信息

铁硫化物因其较高的理论容量,被认为是一种很有前途的钠离子电池负极材料。然而,铁硫化物在充放电过程中存在较大的体积变化,导致其倍率性能和稳定性较差。本文通过简单的一步法策略,制备了一种具有三维簇状结构的硫掺杂碳包覆的Fe_(0.95)S_(1.05)纳米球(Fe_(0.95)S_(1.05)@SC),并研究了其储钠性能。硫掺杂碳层可提高材料的导电率,缓解Fe_(0.95)S_(1.05)纳米球在反应过程中产生的体积膨胀,故提升了材料的稳定性。Fe_(0.95)S_(1.05)@SC的相互贯通的簇状结构,为电子和离子的传输提供了通道,使材料具备优异的倍率性能。在半电池体系中,Fe_(0.95)S_(1.05)@SC在0.1A·g^(-1)下循环100圈后,保留614.7 m Ah·g^(-1)的高比容量,10 A·g^(-1)下比容量仍可以达到235.7 m Ah·g^(-1)。在全电池体系中,在0.1和10 A·g^(-1)时,Fe_(0.95)S_(1.05)@SC的可逆容量分别为482.8和288.3 m Ah·g^(-1)。该材料具有良好电化学性能,在钠离子电池中具有广阔的应用前景。

关键词：钠离子电池负极硫掺杂碳 Fe_(0.95)S_(1.05)@SC电极

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