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十八大以来我国推动构建新型国际关系理论与实践研究

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十八大以来我国推动构建新型国际关系理论与实践研究

作者：肖陈望武汉理工大学

学位级别：硕士

推动构建新型国际关系是新时代中国特色大国外交的重要使命,也是中国对国际关系良好发展和世界秩序美好蓝图的积极探索,有利于大幅提升我国的战略能力,不断促进世界和平与稳定。本文以宏观的视角,围绕习近平总书记系列重要讲话以及党的... 详细信息

推动构建新型国际关系是新时代中国特色大国外交的重要使命,也是中国对国际关系良好发展和世界秩序美好蓝图的积极探索,有利于大幅提升我国的战略能力,不断促进世界和平与稳定。本文以宏观的视角,围绕习近平总书记系列重要讲话以及党的十八大、十九大报告的研究,结合新时代下以习近平同志为核心的党中央所制定的中国特色社会主义道路、方针、政策,旨在梳理十八大以来新型国际关系形成的背景及内涵特点,阐述其理论创新与实践成效,分析推动构建新型国际关系所面临的机遇和挑战,在此基础上进一步寻求发展路径。新型国际关系的提出有其深厚的渊源与依据,包括国际背景、国内依据、理论基础。它既顺应了和平与发展的时代潮流,也是应对政治互信缺乏与战略互疑的安全挑战,国际利益格局与秩序的转变为其创造时代契机;它承袭了马克思主义经典作家及中国化的马克思主义国际关系理论的精神,同时蕴含着中华优秀传统文化脉络;它符合新时代下中国特色社会主义事业发展的客观需要,是我党对国际复杂形势的战略考量,也是我国多年外交工作经验的成果积累。十八大以来我国推动构建新型国际关系有着丰富的内涵和鲜明的特点,主要包括三个方面。即相互尊重、公平正义、合作共赢的核心理念;由大国关系、周边关系、发展中国家关系、多边关系所组成的主体格局;以继承性、大局性、互惠性为其主要特征。十八大以来我国推动构建新型国际关系理论贡献主要表现在两个方面,一是对马克思主义经典作家国际关系思想和十八大之前中国化的国际关系理论的传承创新,二是对传统国际关系思想的历史性超越。并取得了一系列丰硕的实践成效,彰显当代价值,具有重大的战略意义。当前我国在推动构建新型国际关系上取得了丰硕成果,但仍面临着诸多挑战,需要充分把握发展机遇,克服现实困境。在构建过程中要求我们坚定原则立场,坚守国家核心利益,坚持国家主权平等,奉行正确的义利观。同时采取系列有效措施,包括坚定不移走和平发展道路,营造安全稳定环境;拓展全球伙伴关系网络,凝聚人类共同力量;遵守系列双边多边协定,维护国际法治权威;创新全球治理体制机制,提高全球治理能力;大力开放国际公共外交,扩大民间人文交流。以此推进新型国际关系的最终构建。

关键词：新型国际关系外交理论理论贡献实践成效原则方略

企业社会责任、风险承担与企业创新 ——基于ICT产业上市公司的实证研究

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企业社会责任、风险承担与企业创新 —...

作者：肖陈雨集美大学

学位级别：硕士

数字经济时代的到来进一步推动我国经济向高质量阶段发展,实现经济发展“新常态”,而数字经济的发展离不开信息通信技术（ICT）的支持,作为数字经济的重要组成部分,ICT产业为各行业的数字化转型提供关键技术支撑,如何提高ICT产业的创新... 详细信息

数字经济时代的到来进一步推动我国经济向高质量阶段发展,实现经济发展“新常态”,而数字经济的发展离不开信息通信技术（ICT）的支持,作为数字经济的重要组成部分,ICT产业为各行业的数字化转型提供关键技术支撑,如何提高ICT产业的创新能力,推动ICT产业提质增效转型对于国家和企业来说意义重大。2016年工业和信息化部发布了《电子信息行业社会责任指南》,明确和规范了ICT产业的社会责任行为,ICT产业履行社会责任具有重大战略意义。已有研究发现企业社会责任与企业创新水平存在关联,ICT产业作为技术密集型产业,往往会进行研发创新,而风险承担有利于企业抓住创新发展机遇,故推测企业社会责任会影响企业创新并且风险承担发挥调节作用。现有研究更多聚焦企业社会责任与企业创新,或风险承担对企业创新的作用上,少有文献将三者纳入同一研究框架中。因此,将风险承担作为调节变量,引入企业社会责任影响企业创新的实证模型,体现了本文的创新之处。本文以2015-2019我国ICT产业A股上市公司作为研究样本,对企业社会责任、风险承担与企业创新三者进行实证研究。结果表明:（1）ICT产业积极承担社会责任能够为创新活动提供资金、知识、技术等资源,为开展创新活动奠定基础,细分行业发现,该促进作用在ICT制造业中要强于ICT服务业。（2）ICT产业风险承担能力和意愿越强,对未来发展前景更有信心、创新活动的积极性越强,倾向于投资高风险高收益的项目,促进企业创新活动地开展,该促进作用在ICT制造业要强于ICT服务业。（3）风险承担在企业社会责任促进企业创新过程中进一步发挥正向调节作用。企业社会责任表现越好,能获得更多创新资源和要素,而企业的风险承担意愿更强,会促进资源向创新活动配置,并且这一调节效应在ICT制造业中更为显著。（4）进一步研究发现企业通过履行社会责任与各利益相关者产生互动,建立社会关系,形成企业创新活动所需的的各类社会资本,社会资本在企业社会责任对企业创新的影响中发挥了部分中介作用。根据研究结果,本文建议ICT产业应贯彻落实社会责任理念,履行社会责任义务;重视对ICT领域基础研发投入,优化创新要素配置;合理确定风险承担水平,理性权衡创新活动的风险和收益,把握创新机会。

关键词：企业社会责任风险承担企业创新 ICT产业

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机械手指驱动用超声波电机的设计

机械手指驱动用超声波电机的设计

作者：朱肖陈扬州大学

学位级别：硕士

随着时代的发展,对机器人性能的要求越来越高。如何设计小型化,可精确控制的机械手是日前仿人机器人设计的课题中研究的热点问题,为了达到这一设计目标,仿人型机械手指的驱动控制源设计就成了关键。到目前为止,驱动源主要有形状记忆合... 详细信息

随着时代的发展,对机器人性能的要求越来越高。如何设计小型化,可精确控制的机械手是日前仿人机器人设计的课题中研究的热点问题,为了达到这一设计目标,仿人型机械手指的驱动控制源设计就成了关键。到目前为止,驱动源主要有形状记忆合金、气压和电机等,绝大多数采用了电机驱动。根据已有发现,这几种方式都存在或多或少的缺陷,其中,传统电机驱动位置控制精度不高,无法直接驱动,传动机构复杂。为了改善这些问题,可将电机直接安装在各个关节上,这就需要设计小型化、直接驱动的电机,而超声波电机恰能满足这些要求。超声波电机具有大扭矩、体积小、响应速度快、不受电磁干扰,可实现自锁功能等特性。本文是基于“机械手指驱动用超声电机及其控制器研发”这一校企合作项目进行电机设计的。为满足可放在手指关节处进行直接驱动的要求,在比较研究了管式超声波电机、单相不对称超声波电机、单转子柱体超声波电机等的基础上,选用短柱型双转子超声波电机。研究了短柱型双转子超声波电机的工作原理,用ANSYS有限元软件等对电机定子、转子进行了优化设计,制作组装了实验样机,并搭建了简易测试平台对样机进行了性能测试。短柱型双转子弯曲振动超声波电机定子设计。包括定子上下匹配块及压电陶瓷的设计。定子部分的设计利用有限元仿真软件ANSYS进行模态分析,找到互差90度的一组一阶弯曲振动模态,取这一模态对应频率,该频率与临近两个模态频率差值绝对值中的较小值以及最大振幅作为设计标准,选出最佳尺寸。该电机转子及辅助部件设计。辅助部件主要包括电机支架的设计,轴套和轴的设计,以及电机夹具的设计。对转子和支架的设计主要通过试验得最佳结构;对轴套和轴的设计,要求适应电机其它已设计出部分的尺寸。制作最佳尺寸的样机并根据电机的工作原理,对电机进行装配。此过程中,为了让上下定子匹配块尽可能且施力均匀地将陶瓷片压紧,设计出相应结构的电机夹具。样机制作与性能测试。制作了直径23mm,长度23mm的短柱型双转子超声波发电机样机,搭建了测试平台。测试样机得到电机的最大转速为127r/min,最大堵转转矩为0.02Nm。测试结果表明:本文设计的短柱型双转子弯曲振动超声波电机直径、长度,运动范围完全满足设计指标,最大堵转转矩略小于设计指标,基本上实现了小型化直接用于机械手指驱动的设计要求。

关键词：仿人型机械手指短柱型双转子超声波电机 ANSYS 结构设计

图式理论指导下的高中英语读后续写教学的应用研究

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图式理论指导下的高中英语读后续写教学的应用研究

作者：肖陈甚安福建师范大学

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读后续写,是我国学者王初明(2012)提出的一种融阅读与写作为一体的写作模式,旨在提高学生的综合语言运用能力。浙江省作为新一轮高考改革的试点省份,在2016年10月首次将读后续写作为写作考试题型。由于读后续写是对学生阅读能力、思维... 详细信息

读后续写,是我国学者王初明(2012)提出的一种融阅读与写作为一体的写作模式,旨在提高学生的综合语言运用能力。浙江省作为新一轮高考改革的试点省份,在2016年10月首次将读后续写作为写作考试题型。由于读后续写是对学生阅读能力、思维能力、写作能力等多方面的考查,因此这一新题型给高中学生和教师带来了全新的挑战。图式是一种相互作用的知识结构,能够帮助学生激活、理解和构建新知识。目前,图式理论已经在英语写作和英语阅读中得到了充证实,本研究在梳理国内外有关读后续写和图式理论研究的基础之上,尝试运用图式理论当中的内容图式、语言图式和形式图式,开展读后续写的教学实验,探究图式理论在高中英语读后续写教学的可行性。本研究以宁波市某高中的高二年级2个平行班的90名学生为研究对象,进行了为期12周的实验研究。在读后续写教学中,实验班采取图式理论指导的教学方式,而对照班采用传统的写作教学模式。本文通过问卷调查、访谈、测试等多种研究工具分析和验证教学实验的效果,试图回答以下问题:1.图式理论对学生对读后续写的整体水平有何影响?2.图式理论对高中生读后续写的词汇和句型有何影响?3.图式理论对高中生读后续写的情节有何影响?4.图式理论对高中生读后续写的文本结构何影响?最终的实验数据与分析表明:(1)与传统的教学法相比,图式理论指导下的教学更能有效提高学生的读后续写作文写作整体水平。(2)将图式理论运用到读后续写教学中后,实验班的学生在文本结构上有显著的进步。实验班的学生对叙事的体裁特征有了较为清晰的认识,能够正确运用一些衔接手段,使叙事结构更具连贯性和逻辑性。(3)基于图式理论的教学能够增强学生对读后续写学习以及英语学习的热情信心。本研究将图式理论与读后续写教学实践创造性地相结合,针对高中英语读后续写教学提出了相应的建议,为学生应对读后续写这一新题型提供了新的思路。

关键词：图式理论读后续写高中英语写作教学

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我认识的周涛

西部（新文学） 2024年第1期 50-56页

作者：肖陈

一我和周涛认识是在1966年.那时我们都还是新疆大学的学生.各系几个能写的"秀才"被召集到大学图书馆筹划宣传工作,有人突然包围了大楼.我们被困楼里,形势危急.召集人急要一篇广播稿.周涛伏案疾书,我还在斟字酌句,他已经完稿了.那是一篇...

一我和周涛认识是在1966年.那时我们都还是新疆大学的学生.各系几个能写的"秀才"被召集到大学图书馆筹划宣传工作,有人突然包围了大楼.我们被困楼里,形势危急.召集人急要一篇广播稿.周涛伏案疾书,我还在斟字酌句,他已经完稿了.那是一篇激昂文字,铿锵有力,文采四射,显示出作者敏捷的才思和驾驭文字的功力,让人对他刮目相看!可惜还没来得及播出,来人已破门而入,冲进来了.

关键词：

来源：博看期刊评论

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走近英杰--电视剧《多雪的冬天》编剧手记

西部（新文学）（上） 2003年第5期 55-57页

作者：肖陈

英杰是谁?英杰是电视剧里的一名警察,是一个真实的人物.写的是新疆西部一座著名边境城市打击暴力恐怖犯罪的故事.英杰的原型名叫龙飞.大渡河畔长大的四川伢子.参军来到新疆,退伍后留在当地当了一名特警,后任州公安局防暴支队分队长.1998... 详细信息

英杰是谁?英杰是电视剧里的一名警察,是一个真实的人物.写的是新疆西部一座著名边境城市打击暴力恐怖犯罪的故事.英杰的原型名叫龙飞.大渡河畔长大的四川伢子.参军来到新疆,退伍后留在当地当了一名特警,后任州公安局防暴支队分队长.1998年4月的一个夜晚,在抓捕一伙暴力恐怖分子的战斗中,光荣牺牲,被公安部追授为全国公安系统一级英模,这是非常高的荣誉.

关键词：电视剧冬天编剧新疆恐怖分子恐怖犯罪公安系统边境城市暴力公安局公安部大渡河支队战斗原型英模牺牲西部退伍特警

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果园

当代 1985年第1期 147-169页

作者：肖陈

我整年整月跟着汉族师傅跑车,走遍了乌鲁木齐至北京铁路沿线所有大城市。不管到过多少名山大川,也不管结识了多少新朋老友,我总忘不了'红柳墩'。我怀念蓝幽幽的湖面上盘旋着白色叼鱼郎的'小天池',怀念象古老的城垣和卫队一样威严的白杨... 详细信息

我整年整月跟着汉族师傅跑车,走遍了乌鲁木齐至北京铁路沿线所有大城市。不管到过多少名山大川,也不管结识了多少新朋老友,我总忘不了'红柳墩'。我怀念蓝幽幽的湖面上盘旋着白色叼鱼郎的'小天池',怀念象古老的城垣和卫队一样威严的白杨林带,怀念葡萄架下欢乐的刀郎麦西莱甫,怀念吱吱呀呀日夜吟唱的水车和那座给我留下许多苦痛和快乐回忆的果园,怀念亚森,怀念毛拉师傅,怀念这里每一个我熟识的人……我作梦都在想家乡蜜饯一般的白桑葚,还有风味别具的叶河烤鱼,我盼望着能再回去痛

关键词：果园师傅亚森

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现代食品检测分析技术在食品安全中的应用

食品安全导刊 2021年第24期 17-18页

作者：肖陈重庆市黔江食品药品检验所重庆409003

在现代社会中,食品安全受到人们的重视。在食品安全类型事故频发的背景下,对食品进行检测分析显得更为重要。本文分析了食品检测分析技术的作用、应用现状,并尝试从转基因检测分析、生物传感器检测分析、色谱检测分析等方面出发,探索现... 详细信息

在现代社会中,食品安全受到人们的重视。在食品安全类型事故频发的背景下,对食品进行检测分析显得更为重要。本文分析了食品检测分析技术的作用、应用现状,并尝试从转基因检测分析、生物传感器检测分析、色谱检测分析等方面出发,探索现代食品检测分析技术在食品安全中的应用。

关键词：应用食品安全食品检测分析技术

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“人人通”平台助力迈向智慧教育新时代

发明与创新（初中生） 2015年第5期 47-50页

作者：肖陈慧长沙市雨花区井圭路小学

“三通两平台”信息化工程是国家教育信息化十年发展规划的重要组成部分。其中，“人人通”，平台对智慧校园的建设、智慧教育的推进起着至关重要的作用。“人人通”云平台采用先进的云技术、移动互联网技术、物联网技术，是学校、师生... 详细信息

“三通两平台”信息化工程是国家教育信息化十年发展规划的重要组成部分。其中，“人人通”，平台对智慧校园的建设、智慧教育的推进起着至关重要的作用。“人人通”云平台采用先进的云技术、移动互联网技术、物联网技术，是学校、师生、家长之间交流、分享、学习和管理的平台。智慧教育引领教育信息化创新已成为信息时代教育信息化发展的必然趋势，“人人通”平台为智慧管理、智慧学习、智慧沟通、智慧德育提供了环境支撑，将助力智慧教育迈向新时代。

关键词： “人人通”平台智慧校园智慧教育