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辣妹子

红豆 2008年第9期 71-72页

作者：谢肖映玉林市作家协会

又是辣椒收获的季节,那一串串红艳艳的辣椒挂满了辣妹子家的门头和晾衣杆。这是在桂东南,晾晒着辣椒的人家全村除了辣妹子家再没有第二家了。辣妹子真名叫刘央兰,四川万县人,按辈分我应该称她为三嫂。因为她是被拐后卖给我那同堂三哥的... 详细信息

又是辣椒收获的季节,那一串串红艳艳的辣椒挂满了辣妹子家的门头和晾衣杆。这是在桂东南,晾晒着辣椒的人家全村除了辣妹子家再没有第二家了。辣妹子真名叫刘央兰,四川万县人,按辈分我应该称她为三嫂。因为她是被拐后卖给我那同堂三哥的。她曾几次逃跑,都被找回来,

关键词：辣妹子

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眼底荧光血管造影的健康宣教

中国医药指南 2013年第9期11卷 789-790页

作者：谢肖莲广东省云浮市人民医院眼科广东云浮527300

目的探讨健康宣教在眼底荧光血管造影中的应用价值。方法选取眼底荧光血管造影患者127例,因人而宜分阶段进行健康宣教。结果本组患者无重度反应,仅有3例有轻度反应,发生率约2.36%,均为恶心呕吐。讨论在FFA检查中,将健康宣教贯穿其中,因... 详细信息

目的探讨健康宣教在眼底荧光血管造影中的应用价值。方法选取眼底荧光血管造影患者127例,因人而宜分阶段进行健康宣教。结果本组患者无重度反应,仅有3例有轻度反应,发生率约2.36%,均为恶心呕吐。讨论在FFA检查中,将健康宣教贯穿其中,因人而宜分阶段教育,及时发现和解决患者存在和潜在的护理问题,可以减轻或消除FFA中的不良反应,使患者安全、高效地完成检查。

关键词：健康宣教眼底荧光造影不良反应

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技术"谋杀"真实

知识窗（教师版） 2001年第10期 40-41页

作者：肖谢肖旭

人类为获得"真实"而寻求技术,但技术的发展已使歪曲事实更加容易,"真实"越来越难以辨别,不知这是技术的悲哀,还是人类的悲哀?

关键词：技术悲哀辨别

Ahmed引流阀植入术治疗难治性青光眼护理体会

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国际医药卫生导报 2013年第7期19卷 1038-1040页

作者：谢肖莲云浮市人民医院眼科 527300

目的探讨Ahmed引流阀植入术治疗难治性青光眼术后的护理要点，提高手术成功率。方法对我院60例难治性青光眼行Ahmed引流阀植人术术后产生的各种并发症进行针对性的护理。结果术后并发症：浅前房15例、前房积血3例、低眼压5例、引流管内... 详细信息

目的探讨Ahmed引流阀植入术治疗难治性青光眼术后的护理要点，提高手术成功率。方法对我院60例难治性青光眼行Ahmed引流阀植人术术后产生的各种并发症进行针对性的护理。结果术后并发症：浅前房15例、前房积血3例、低眼压5例、引流管内堵塞4例（血凝块完全堵塞1例）。结论术后及时发现并发症经合理治疗与精心护理是手术成功的重要保证。

关键词：难治性青光眼 Ahmed青光眼阀护理

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特别考验

金田 2015年第12期 33-34页

作者：谢肖映

我的父亲是一名南下干部,膝下有三朵金花,个个如花似玉,上门求亲的人可以说络绎不绝。但他的选女婿标准是:一定要政治思想达标,他常常对我们说:跟着组织部,天天在进步。总的一句话,要找个"好人",免得闺女日后受牵连,因此常常被左邻右舍... 详细信息

我的父亲是一名南下干部,膝下有三朵金花,个个如花似玉,上门求亲的人可以说络绎不绝。但他的选女婿标准是:一定要政治思想达标,他常常对我们说:跟着组织部,天天在进步。总的一句话,要找个"好人",免得闺女日后受牵连,因此常常被左邻右舍讥笑为"老土"。可不,一年前,我处了一位英俊潇洒的男友小朱,我们俩情投意合,都到了快要谈婚论嫁的日子了,按人们常说的应是"瓜熟蒂

关键词：党性原则

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核心素养理念下的小学数学课堂教学优化

教育界（基础教育） 2018年第8期 27-28页

作者：谢肖环广东省广州市白云区太和镇谢家庄小学

'核心素养'研究体现了以'学生发展'为核心的教育理念。小学数学教学,不仅要让学生获取相应的数学知识、技能,更要让学生具备适应终身发展和未来社会发展需要的必备品格和关键能力。在小学数学教学中,注重学生有效参与数学学习过程,优化... 详细信息

'核心素养'研究体现了以'学生发展'为核心的教育理念。小学数学教学,不仅要让学生获取相应的数学知识、技能,更要让学生具备适应终身发展和未来社会发展需要的必备品格和关键能力。在小学数学教学中,注重学生有效参与数学学习过程,优化课堂教学评价策略,关注人文素养的浸润,能有效培养的学生的核心素养。

关键词：核心素养数学课堂教学优化

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问题教学法在作文教学中的运用

广西教育 2007年第7B期 60-61页

作者：谢肖映陆川县万丈初中

《语文课程标准》明确要求作文教学要激发学生作文的内部动机,激发学生写作的兴趣,自主写作、自由表达。新理念的提出,给了作文教学以广阔的空间。在作文教学中运用问题教学法指导学生进行写作,能激活学生的想象思维,调动学生的写作积极... 详细信息

《语文课程标准》明确要求作文教学要激发学生作文的内部动机,激发学生写作的兴趣,自主写作、自由表达。新理念的提出,给了作文教学以广阔的空间。在作文教学中运用问题教学法指导学生进行写作,能激活学生的想象思维,调动学生的写作积极性,提高学生的写作水平。

关键词：作文教学问题教学法《语文课程标准》学生作文学生写作写作积极性内部动机自主写作

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克服厌学心理激发学习兴趣

好家长 2019年第13期 167-168页

作者：谢肖环广州市白云区太和镇谢家庄小学

现时农村学生的父母大多数外出打工,家长无法指导学习,学生学习成绩不理想,久而久之,小学生厌学心理越来越严重。克服厌学心理,激发学生学习兴趣是教师的首要任务,教师要注重用爱心浇灌,用故事熏陶,家校共管,让学生想学、乐学、爱学,善... 详细信息

现时农村学生的父母大多数外出打工,家长无法指导学习,学生学习成绩不理想,久而久之,小学生厌学心理越来越严重。克服厌学心理,激发学生学习兴趣是教师的首要任务,教师要注重用爱心浇灌,用故事熏陶,家校共管,让学生想学、乐学、爱学,善学,从而提高教学成绩。

关键词：厌学浇灌熏陶共管

基于静力试验的柱端铰型受控摇摆钢筋混凝土框架地震响应数值分析

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工程力学 2024年第S1期41卷 258-265页

作者：杨睿鲁亮谢广然同济大学结构防灾减灾工程系上海200092 广州机场建设投资集团有限公司广州510000

柱端铰型受控摇摆钢筋混凝土框架(CR-RCFC)是一种新型的可恢复功能结构,通过摇摆节点的构造来“弱化”结构整体抗侧刚度,从而达到减小地震响应的目的。CR-RCFC结构在振动台试验中呈现了在中震和大震作用下“主体构件免损伤,耗能构件易... 详细信息

柱端铰型受控摇摆钢筋混凝土框架(CR-RCFC)是一种新型的可恢复功能结构,通过摇摆节点的构造来“弱化”结构整体抗侧刚度,从而达到减小地震响应的目的。CR-RCFC结构在振动台试验中呈现了在中震和大震作用下“主体构件免损伤,耗能构件易更换”的韧性抗震效果。振动台试验后进行低周反复静载试验得到拆除阻尼器后的CR-RCFC结构柱铰节点弯矩-转角滞回曲线和转动刚度等抗震性能参数。利用静力试验得到的结构抗震性能参数进行结构地震响应数值模拟,将数值模拟结果与振动台试验结果进行对比分析。对比分析结果表明:通过静力试验数据可以精确得到CR-RCFC结构节点抗震性能参数,根据该抗震性能参数进行的数值模拟结果与振动台试验结果吻合较好。

关键词：柱端铰受控摇摆钢筋混凝土框架低周反复试验节点力学模型数值模拟

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