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检索条件"作者=肖袁媛"
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二乙基亚硝胺诱导斑马鱼肝癌模型的探索与优化
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重庆理工大学学报(自然科学) 2022年 第4期36卷 262-267页
作者: 胡光 李丹 陈阳 张云罗 肖袁媛 杨世洲 周倩 重庆理工大学药物化学与分子药理学重庆市重点实验室 重庆400054
斑马鱼作为一种模式生物,具有其他动物模型所不具备的高通量等优势,非常适用于疾病模型的构建与药物筛选。采用斑马鱼构建肝癌疾病研究平台:以二乙基亚硝胺(DEN)作为癌症诱导剂按低(50μg/mL)、中(100μg/mL)、高(150μg/mL)3个浓度梯... 详细信息
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景象匹配无人机视觉定位
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自动化学报 2025年 第2期51卷 287-311页
作者: 袁媛 孙柏 刘赶超 西北工业大学计算机学院 西北工业大学光电与人工智能研究院
无人机因其高度的灵活性,在临地安防、灾后救援、地质勘测、农业植保等领域发挥着重要作用,因此受到越来越多的关注.定位导航作为无人机中的关键技术,对于无人机能否顺利执行任务至关重要.当前主要的定位导航算法包括全球导航卫星系统... 详细信息
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基于混合蒙特卡洛树搜索的电缆盘装箱方法
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计算机集成制造系统 2025年 第1期31卷 355-366页
作者: 泽远 林剑 浙江财经大学信息技术与人工智能学院 浙江杭州310018
电缆盘装箱问题广泛存在于线缆企业的生产实际中,本质上属于带载重约束和正交旋转的多箱型二维装箱问题。针对电缆盘装箱问题,建立以装箱成本最小化为目标的混合整数规划模型,提出一种混合蒙特卡洛树搜索(HMCTS)算法。在蒙特卡洛树搜索... 详细信息
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滨水空间视觉特征的注意力和情绪效应——基于高校在校学生眼动追踪实验的证据
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中山大学学报(自然科学版)(中英文) 2025年 第1期64卷 207-217页
作者: 罗玮菁 袁媛 王琳婷 吴丽娟 中山大学地理科学与规划学院 广东广州510006 广东省城市化与地理环境空间模拟重点实验室 广东广州510006 广州市城市规划勘测设计研究院有限公司 广东广州510060
随着社会竞争压力倍增以及城市生活高速运转,高校在校学生心理健康问题日益凸显。大量研究证实蓝绿空间具有多重健康效益。作为一种日常疗愈景观,蓝绿空间是促进心理健康的重要“自然处方”和环境资产。本研究基于视觉景观感知理论,采... 详细信息
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神经科学实验城市蓝色空间对放松情绪与偏好的影响研究——基于近红外脑功能成像与眼动技术的
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中国园林 2025年 第1期 47-54页
作者: 罗玮菁 袁媛 王琳婷 黎均文 中山大学地理科学与规划学院 中山大学地理科学与规划学院广东省城市化与地理环境空间模拟重点实验室 广州市城市规划设计有限公司规划研究所
蓝色空间作为风景园林研究与实践的关键对象,不仅是疗愈景观的重要组成部分,也是健康城市建设的重要空间抓手。大量横截面研究和实验性研究已证实蓝色空间具有生理心理健康效益,但尚未厘清不同类型城市蓝色空间及其景观要素的疗愈作... 详细信息
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高职院校实践教学资源共享平台的建设与应用研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2025年 第1期 061-064页
作者: 袁媛 湖南中医药高等专科学校 湖南株洲412000
在职业教育改革发展的过程中,高职院校实践教学资源的优化配置对于提升高职院校教学资源利用效率而言有重要意义。本文基于高职院校实践教学资源平台建设的目标与原则,探究共享平台建设的组织架构与应用模式,最后分析其有效的应用保障措... 详细信息
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公证机构担任遗产管理人的可行性
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中国公证 2025年 第1期 52-55页
作者: 袁媛 江苏省苏州市苏州公证处
遗产管理人制度规定在《民法典》继承编中,是继承制度的重要组成部分。实践中,公证人员在遗产管理人领域积极进行理论研究和实践探索,有力推动了遗产管理人制度的落地和实施。
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借思维导图之力,筑高中生物核心素养之基
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课堂内外(高中版) 2025年 第3期 62-63页
作者: 袁媛 宁夏大学附属中学
高中生物知识涵盖面较广,对于部分学生而言,他们在学习时往往无法形成清晰的认识,导致理解起来较为困难。而在教学中应用思维导图可以为学生提供全新的思维方式,使他们在学习中将一些复杂的知识点、概念进行归纳总结,并以图示化的...
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探究教育行政管理效率提高的途径方法
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才智 2025年 第2期 117-120页
作者: 袁媛 云南教育对外交流中心
本文对提高教育行政管理效率的关键途径进行了深入研究,主要探讨了信息化管理的全面推进、工作流程的优化与再造、团队协作与跨部门协同的强化以及数据驱动的决策与管理等方面的措施。对某市教育局信息化技术应用的案例分析,结果表明... 详细信息
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档案学的人文-社科双重属性与档案学学科建设
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档案学通讯 2025年 第1期 98-106页
作者: 代龙 云南大学历史与档案学院 昆明650091
档案学是一门综合性较强的社会科学。在档案学中有一部分研究对象及其对应的档案学概念、档案学理论、档案学课程目标等方面,都呈现出比较明显的人文-社科双重属性:即既具有社会科学属性,又具有人文学科属性;并且离开人文学科属性,社会... 详细信息
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