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信用赋能社会治理创新的逻辑、需求与路径

学术交流 2023年第6期 162-172页

作者：肖荣辉厦门国信信用大数据创新研究院福建厦门361004 辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院辽宁大连116029

社会信用体系建设是我国经济社会高质量发展背景下市场监管和社会治理创新的重要举措,它包括信用优化公共资源配置、信用创新政府监管机制、信用维护市场经济秩序等维度,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。我国新发展阶段... 详细信息

社会信用体系建设是我国经济社会高质量发展背景下市场监管和社会治理创新的重要举措,它包括信用优化公共资源配置、信用创新政府监管机制、信用维护市场经济秩序等维度,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。我国新发展阶段推动信用赋能社会治理创新要把握政府构建新发展格局、打造共建共治共享治理新模式、深化“放管服”改革的现实需要,通过打造信用数智底座、提升信用监管效能、强化区域信用协同、完善信用豁免机制等创新举措来夯实社会治理基础、推动政务服务升级、打造多元共治格局、强化主体权益保护。

关键词：社会信用体系信用监管社会治理基层治理

政校企协同视域下应用型高校产教融合路径重构

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黑龙江高教研究 2023年第5期41卷 143-148页

作者：肖荣辉辽宁师范大学辽宁大连116029 厦门国信信用大数据创新研究院福建厦门361004

产教融合作为我国应用型高校深化教育教学改革的重要制度安排,既是应用型高校服务区域经济和产业转型升级的重要保障,也是全面提升教育链与产业链契合度的重要举措。当前,我国部分地区存在产教融合政策制度体系欠完善、产教融合育人机... 详细信息

产教融合作为我国应用型高校深化教育教学改革的重要制度安排,既是应用型高校服务区域经济和产业转型升级的重要保障,也是全面提升教育链与产业链契合度的重要举措。当前,我国部分地区存在产教融合政策制度体系欠完善、产教融合育人机制缺乏针对性、产教融合人才培育供需存矛盾、产教融合企业主体作用不明显、产教融合实践平台建设较薄弱等现实困境,导致应用型高校与区域经济和产业转型升级产生结构性矛盾。要为区域经济和产业转型升级培养应用型、复合型、创新型人才的高质素人才,深化产教融合、明晰产教关系是关键所在,必须对产教融合参与主体权、责、利关系进行全面分析,具体实施路径包括:强化政府顶层设计,完善产教融合保障机制;健全合作育人机制,促进产教融合深度开展;深化多方协同共建,推动产教融合互动升级;推动企业积极参与,打通产教融合发展壁垒;完善产教融合平台,奠定产教融合实践基础。

关键词：政校企协同应用型高校产教融合高等教育

高职院校建设的困境与路径探索——基于政校企协同视角

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中国高校科技 2020年第9期 71-74页

作者：肖荣辉田瑾厦门南洋学院科研处福建厦门361102 厦门国信信用大数据创新研究院应用研究室福建厦门361004 厦门华天涉外学院办公室福建厦门361102

当前,我国高职教育与区域经济和产业转型发展的耦合度不高,特别是在高水平高职院校建设方面,仍然存在政策执行不到位、专业设置特色不鲜明、师资队伍建设乏力、社会服务能力薄弱、企业合作动力不足等多方面问题。为此,高职院校应当以中... 详细信息

当前,我国高职教育与区域经济和产业转型发展的耦合度不高,特别是在高水平高职院校建设方面,仍然存在政策执行不到位、专业设置特色不鲜明、师资队伍建设乏力、社会服务能力薄弱、企业合作动力不足等多方面问题。为此,高职院校应当以中国特色高水平高职院校建设为契机,探索建立政校企协同育人命运共同体。通过政校企协同构建监督与保障体系、推动高水平专业建设、促进"双师型"教师队伍建设、提升社会服务能力、强化企业合作育人意识,推动高职院校建设再上新台阶。

关键词：政校企协同高职院校建设路径校企合作产教融合

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纤锌矿GaN柱形量子点中类氢施主杂质态

发光学报 2010年第5期31卷 628-634页

作者：郑冬梅王宗篪肖荣辉三明学院物理与机电工程系福建三明365004

在有效质量近似和变分原理的基础上,选取含两个变分参数的波函数,研究了纤锌矿结构的GaN/AlxGa1-xN单量子点中类氢施主杂质体系的结合能随量子点(QD)尺寸以及杂质在量子点中位置的变化,并与以前使用不同尝试波函数的计算结果进行了比较... 详细信息

在有效质量近似和变分原理的基础上,选取含两个变分参数的波函数,研究了纤锌矿结构的GaN/AlxGa1-xN单量子点中类氢施主杂质体系的结合能随量子点(QD)尺寸以及杂质在量子点中位置的变化,并与以前使用不同尝试波函数的计算结果进行了比较。结果表明:由我们选取的两变分参数波函数得到的结果与前人选取的两变分参数波函数得到的结果相比有所改进,而与选取一个变分参数波函数得到的结果一致。同时我们还计算了体系的维里定理值随量子点半径的变化情况,所得结果与前人工作结果一致,说明本文选取的两变分参数波函数能很好地描述柱形量子点中施主杂质态的运动。

关键词：柱形量子点类氢施主杂质内建电场维里定理值

GC/MS在环境污染物分析及海洋生态领域中的应用研究

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GC/MS在环境污染物分析及海洋生态领域中的应用研究

作者：肖荣辉青岛理工大学

学位级别：硕士

气相色谱-质谱联用(GC/MS)技术由于其对于有机物强大的定性及定量分析能力,已在各个领域得到越来越广泛的应用,本论文主要针对气相色谱-质谱联用技术在环境污染物分析及海洋生态领域的应用做了一系列的研究。环境水样中的有机污染物含... 详细信息

气相色谱-质谱联用(GC/MS)技术由于其对于有机物强大的定性及定量分析能力,已在各个领域得到越来越广泛的应用,本论文主要针对气相色谱-质谱联用技术在环境污染物分析及海洋生态领域的应用做了一系列的研究。环境水样中的有机污染物含量很低,需要采用富集技术进行样品前处理,传统的液液萃取由于消耗大量有机溶剂,目前已被现代的固相萃取、固相微萃取等技术代替。本文采用新型固相萃取吸附剂富集水样,结合气相色谱-质谱联用,建立了4种有机磷农药和16种多环芳烃的分析检测方法。包括三部分:(1).采用新型的亲水亲脂型固相萃取柱考察了地下水水样中4种有机磷农药(敌敌畏、甲基对硫磷、马拉硫磷、对硫磷)的吸附性能,建立了快速分析地下水中有机磷农药的GC/MS分析方法。(2).以多壁碳纳米管作为固相萃取吸附剂考察对海水中16种多环芳烃的吸附富集能力;比较了C18和多壁碳纳米管作为固相萃取剂的萃取回收率。通过对海水水样的分析结果表明,该方法能够满足实际样品的测定,多壁碳纳米管可以作为固相萃取材料应用于水中多环芳烃的分析测定。(3).以竹炭作为固相萃取吸附剂对河水水样中16种多环芳烃的吸附富集能力进行考察,实验结果表明竹炭的萃取回收率好于商品化的C18固相萃取柱。通过对河水的分析表明,该方法能够满足实际水样的测定,竹炭可以作为固相萃取材料应用于水中16种多环芳烃的分析测定。经典食物链理论认为,“硅藻—桡足类—鱼类”是海洋生态系统物质循环和能量流动的主要途径。硅藻是占海洋浮游动物主体地位的桡足类生长繁殖的主要食物来源,而高浓度硅藻对桡足类的生长繁殖具有一定的抑制作用,硅藻细胞可以在受到损害的几分钟之内释放出对其摄食者有害的化学物质,因此检测分析硅藻细胞中的化学成分具有重要的意义。本文利用气相色谱/质谱联用技术对海洋硅藻中的化学成分和醛类进行了分析检测,包括三部分:(1).对实验室培养的中肋骨条藻、海洋原甲藻,以正己烷、氯仿/甲醇(V:V 2:1)分别作为提取溶剂,采用超声波萃取两种藻中的化学成分,采用气相色谱/质谱联用技术进行了定性分析。(2).建立了简单快速的顶空固相微萃取-气相色谱/质谱联用测定藻类中的六种醛类(反式-2-己烯醛、庚醛、反式-2-庚烯醛、反式-2,4-庚二烯醛、反式-2-癸烯醛、反式-2,4-癸二烯醛)的方法。(3).建立了准确、灵敏的衍生顶空固相微萃取-气相色谱/质谱联用测定藻类中醛类的分析方法,并定量分析了中肋骨条藻、牟氏角毛藻、海洋原甲藻和椎状斯氏藻中六种醛类的含量。

关键词：气相色谱-质谱联用固相萃取多壁碳纳米管竹炭有机磷多环芳烃顶空固相微萃取硅藻醛类

“政校企”协同创新应用型高校科技成果转化路径研究

同方学位论文库评论

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黑龙江高教研究 2018年第11期36卷 59-62页

作者：肖荣辉中国矿业大学北京100083 厦门南洋职业学院福建厦门361102

当前,应用型高校存在科研导向不明确、科研评价与激励机制不完善、科技成果转化政策与保障机制不健全等问题,导致其科研活动不能很好地服务区域经济和产业发展。因此,应用型高校可通过"政校企"协同,完善科研管理制度和职称评审制度,建... 详细信息

当前,应用型高校存在科研导向不明确、科研评价与激励机制不完善、科技成果转化政策与保障机制不健全等问题,导致其科研活动不能很好地服务区域经济和产业发展。因此,应用型高校可通过"政校企"协同,完善科研管理制度和职称评审制度,建立科技成果分类评价标准,成立科技成果转化服务机构,搭建多方协同科技成果转化服务平台,激发科研人员的积极性和主动性,促使应用型高校科技成果转化率得到提升。

关键词： “政校企”协同创新应用型高校科技成果转化

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力学学习辅导

基于多元协同的高校“双创”教育生态链构建研究

2010年

作者：王宗篪肖荣辉编

本书是三明学院《力学》精品课程建设项目成果的汇编。本书总体编排结构如下：第一章为教学目标与形成性测试。主要内容包括力学各章节教学目标，力学各章节形成性测试题。第二章为力学各章节知识小结与习题解答。主要内容包括各章节知... 详细信息

ISBN: (纸本)9787561536353

本书是三明学院《力学》精品课程建设项目成果的汇编。本书总体编排结构如下：第一章为教学目标与形成性测试。主要内容包括力学各章节教学目标，力学各章节形成性测试题。第二章为力学各章节知识小结与习题解答。主要内容包括各章节知识的归纳小结，各章节习题解答。第三章为八套力学综合练习及参考答案。第四章为部分高校考研力学试题选编及参考解答。附录为力学教学文件汇编。主要内容有教学大纲、考试大纲和课程参考文献目录。本书从力学的教学大纲出发，对每章节知识点按能力层次进行了教学目标分类，每章节编制以教学目标为达成度的形成性测试题，提供了每章节教学重点和难点、讨论问题的参考文献目录及以自我检查为目的的综合练习汇编。通过以上这些较为丰富的学习辅导材料，希望能促进学生的自主学习能力，提高力学课程的教学质量。

关键词：力学高等学校教学参考资料

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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黑龙江高教研究 2022年第2期40卷 127-132页

作者：肖荣辉刘磊辽宁师范大学辽宁大连116029 厦门国信信用大数据创新研究院福建厦门361004

全面加快推进创新创业(以下简称"双创")教育改革实践,培养学生创新意识和创业能力,是我国建设创新型国家和适应双循环发展新格局的现实诉求。以应用型高校"双创"教育为例,随着"双创"教育的逐渐深入,一些深层次问题,如"双创"教育要素缺... 详细信息

全面加快推进创新创业(以下简称"双创")教育改革实践,培养学生创新意识和创业能力,是我国建设创新型国家和适应双循环发展新格局的现实诉求。以应用型高校"双创"教育为例,随着"双创"教育的逐渐深入,一些深层次问题,如"双创"教育要素缺乏协同性、课程设置缺乏系统性、教师队伍与现实需求不匹配及实践环境不合理等问题逐渐凸显。有必要根据教育生态学理论和协同发展理论,探索构建基于"政校行企"多元协同的"双创"教育保障机制,并结合"课赛融合、外引内培、资源整合"等创新举措,完善课程体系、提升教师能力、强化实践环境,全面营造"双创"教育良好生态体系,助力应用型高校培养创新型、复合型、应用型"双创"人才。

关键词：多元协同教育生态链 “双创”教育高等教育

信用监管在公共突发事件中的作用研究——以新冠肺炎疫情防控为例

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征信 2020年第9期38卷 48-54页

作者：肖荣辉曾光辉厦门国信信用大数据创新研究院应用研究室福建厦门361004

信用监管作为社会治理的重要工具,有利于多部门、多层次、多主体协同治理,是加速推进“放管服”改革的创新举措。新冠肺炎疫情防控期间,地方信用监管在失信惩戒、守信激励、审慎包容、复工复产等方面取得了积极成效。但在公共突发事件... 详细信息

信用监管作为社会治理的重要工具,有利于多部门、多层次、多主体协同治理,是加速推进“放管服”改革的创新举措。新冠肺炎疫情防控期间,地方信用监管在失信惩戒、守信激励、审慎包容、复工复产等方面取得了积极成效。但在公共突发事件背景下,存在地域发展不平衡性、信用监管工作落实不到位、信用监管制度欠完善等问题。建议完善社会信用体系监管制度,出台公共突发事件专项信用监管办法,明确社会主体失信行为边界,注重激励措施的落实,完善信用豁免机制,助推国家治理体系和治理能力现代化建设。

关键词：信用监管新冠肺炎疫情公共突发事件信用体系建设社会治理