检索结果-南通市图书馆

“全程、深度、联动”多维视角下的专业思政建设研究——以数字媒体艺术专业为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

陕西教育（高教版） 2025年第1期 19-21页

作者：刘丽萍西安欧亚学院

本文以数字媒体艺术专业为实证对象,深入探究在“全程、深度、联动”多维度视角下,如何有效开展并强化专业思政教育建设。首先,分析了目前专业思政建设研究的现状和急需解决的问题;其次,以专业思政建设与课程思政建设的关系研究为基础,... 详细信息

本文以数字媒体艺术专业为实证对象,深入探究在“全程、深度、联动”多维度视角下,如何有效开展并强化专业思政教育建设。首先,分析了目前专业思政建设研究的现状和急需解决的问题;其次,以专业思政建设与课程思政建设的关系研究为基础,分析德育内涵、元素和实现路径,并在前期研究的基础上提出了专业育人“全程、深度、联动”的体系构架;最后,以数字媒体艺术专业为例,提出了“全程、深度、联动”多维视角下课程思政协同化的专业思政建设方案,形成了多方参与、协同育人的联动机制,推动数字媒体艺术专业思政教育走向立体化、实效化。

关键词：全程育人深度融入联动机制数字媒体艺术思政建设

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

圆锥曲线四点共圆问题的“极限”策略

中学生数学 2025年第1期 7-10页

作者：郑海萍福建省南安市侨光中学

圆锥曲线四点共圆问题是一个经典的解析几何问题,它涉及到圆锥曲线上的四点能否同处于一个圆上．判断四点共圆的方法各异,这其中尤以通过两直线的斜率关系进行判断更为典型．圆锥曲线上四点能否共圆,与该四点中两点分别确定的两条直线...

圆锥曲线四点共圆问题是一个经典的解析几何问题,它涉及到圆锥曲线上的四点能否同处于一个圆上．判断四点共圆的方法各异,这其中尤以通过两直线的斜率关系进行判断更为典型．圆锥曲线上四点能否共圆,与该四点中两点分别确定的两条直线的斜率的关系有重要关联．

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

备案审查小杠杆撬动监督大效能

浙江人大 2025年第1期 38-40页

作者：李秀萍

规范性文件在哪里，备案审查就跟到哪里。植根于人民代表大会制度沃土的备案审查工作，一头连着捍卫国家法治统一的宏大使命，一头系着守护民众合法权益的细节关怀。近年来，浙江省渐进式探索激活乡镇街道备案审查，拓展人大监督触角……

关键词：

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

将STEAM教育理念渗入科学教学

小学科学 2025年第1期 118-120页

作者：刘秀萍民乐县第三幼儿园甘肃

在幼儿园课程教学构成中,科学领域教学始终有着重要的地位。作为幼儿科学思维品质启迪的重要载体,科学教育能够有力促进幼儿核心素养得以良好发展。在STEAM教育理念的引导下,着眼于幼儿的科学素养、技术素养、工程素养、艺术素养和数学... 详细信息

在幼儿园课程教学构成中,科学领域教学始终有着重要的地位。作为幼儿科学思维品质启迪的重要载体,科学教育能够有力促进幼儿核心素养得以良好发展。在STEAM教育理念的引导下,着眼于幼儿的科学素养、技术素养、工程素养、艺术素养和数学素养的综合性培养,将促进幼儿在学习活动中提升综合素养能力的过程变得充实、丰富和高效,为幼小衔接打好底色。

关键词：幼小衔接 STEAM教育理念科学素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

海报制作类实践的指导策略

小学科学 2025年第4期 13-15页

作者：许萍萍泉州市实验小学福建

学生在科学课中的学习活动可以是多种多样的,除了较常开展的观察、观测、制作、对比实验、模拟实验之外,科学实践也是学生活动的重要形式。科学海报制作作为科学实践的一种形式,对学生课内知识的梳理、课外知识的补充起着重要的作用。... 详细信息

学生在科学课中的学习活动可以是多种多样的,除了较常开展的观察、观测、制作、对比实验、模拟实验之外,科学实践也是学生活动的重要形式。科学海报制作作为科学实践的一种形式,对学生课内知识的梳理、课外知识的补充起着重要的作用。然而由于教师指导不足、评价标准不明确等因素的影响,科学海报制作类实践的有效性不强,随意性较大,甚至流于形式。本文在认真分析科学教材的基础上,介绍科学海报制作类实践的指导策略。

关键词：小学科学科学海报科学实践指导策略科学素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

山西榆次方言地理类新老派词汇差异研究

贺州学院学报 2025年

作者：张慧娟白雅萍上海师范大学人文学院

榆次方言目前有新派和老派两种差异较大的音系。文章以榆次方言中的地理类词汇为研究对象，对比地理类新老派词汇的差异表现，概括总结出地理类新老派词汇的差异有“老派词汇音节数量较多”“老派词汇构词语素更丰富”“老派词汇词义类... 详细信息

榆次方言目前有新派和老派两种差异较大的音系。文章以榆次方言中的地理类词汇为研究对象，对比地理类新老派词汇的差异表现，概括总结出地理类新老派词汇的差异有“老派词汇音节数量较多”“老派词汇构词语素更丰富”“老派词汇词义类型更多样”三大特征。在此基础上，从社会变迁、语言规划和语言态度三个方面入手，进一步分析地理类新老派词汇产生差异的原因，为探索榆次方言的词汇演变规律提供一份素材。

关键词：榆次方言地理词汇新派老派

基于学科大概念的“四构—4C”单元整体教学策略与实践——以“氮及其化合物”为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学化学 2025年第1期 7-10页

作者：陈巧萍成则丰浙江省余姚中学 315400

阐述了非金属元素教学的大概念层级结构,以学科大概念“基于物质类别和元素价态二维视角认识元素及其化合物的性质与转化”为统领,开展氮及其化合物单元教学,构建了包含情境初构、知识建构、本原解构、应用重构的“四构”单元教学路径,... 详细信息

阐述了非金属元素教学的大概念层级结构,以学科大概念“基于物质类别和元素价态二维视角认识元素及其化合物的性质与转化”为统领,开展氮及其化合物单元教学,构建了包含情境初构、知识建构、本原解构、应用重构的“四构”单元教学路径,以及聚类教学(Clustering)、概念提取(Conceptualizing)、关联内化(Correlating)、迁移应用(Changing)的“4C”课时教学模式,形成“四构—4C”单元教学策略,并应用于高中化学单元整体教学实践。

关键词：四构—4C 单元整体教学氮及其化合物高中化学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文化价值引领《英美文学》课程教学改革

语言与文化研究

语言与文化研究 2025年第1期33卷 78-81页

作者：刘丽萍重庆对外经贸学院重庆401520

英语教育长期的功利化、实用化倾向偏离了人文学科属性的要求,催生了英语专业“工具论”,导致了英语专业的深刻危机,对英语专业定位的讨论和构建人文化课程体系的改革倡议成为近年来英语学界关注的重要议题。《英美文学》课程不仅蕴含... 详细信息

英语教育长期的功利化、实用化倾向偏离了人文学科属性的要求,催生了英语专业“工具论”,导致了英语专业的深刻危机,对英语专业定位的讨论和构建人文化课程体系的改革倡议成为近年来英语学界关注的重要议题。《英美文学》课程不仅蕴含深厚的人文内涵,更是价值观教育的宝贵殿堂。本文旨在探讨文化价值引领下,融“教”与“育”为一体的《英美文学》课程思政教学模式以及通过跨文本、跨媒介与跨文化的教学策略,提升学生的跨文化交际能力,培养开放意识、思辨意识以及文化自觉与文化自信。

关键词：价值引领英美文学教学改革跨文化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

NESMA方法精准助力银行软件度量

金融科技时代 2025年第1期33卷 61-64页

作者：沈裕萍江苏苏州农村商业银行

随着社会的飞速发展,新技术新发明不断涌现,银行信息化建设投入也随之持续加大。面对这一形势,银行研发中心急需自我革新,优化软件建设成本分配,统一度量方法,推动创新和转型。文章以S银行为例,探讨了NESMA功能点法在信贷研发中的应用。... 详细信息

随着社会的飞速发展,新技术新发明不断涌现,银行信息化建设投入也随之持续加大。面对这一形势,银行研发中心急需自我革新,优化软件建设成本分配,统一度量方法,推动创新和转型。文章以S银行为例,探讨了NESMA功能点法在信贷研发中的应用。NESMA方法精准助力信贷项目开发和采购,在银行软件度量方面具有重要价值。银行研发中心应继续深化NESMA功能点法的应用,以更高效、更精准的方式推进软件建设,为银行的创新发展提供有力支撑。

关键词：银行软件功能点 NESMA 度量