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立德树人视域下德育在小学英语教学中的渗透路径

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校园英语 2023年第47期 175-177页

作者：肖维娜上海市铜川学校

英语是小学教育体系中的一门重要学科，为了满足新课改的要求，教师应将德育渗透到课堂教学的各个环节，让学生在学习语言知识的同时受到德育教育，从而实现立德树人的教学目标。本文简要论述了小学英语教学中渗透德育的原则和重要性，... 详细信息

英语是小学教育体系中的一门重要学科，为了满足新课改的要求，教师应将德育渗透到课堂教学的各个环节，让学生在学习语言知识的同时受到德育教育，从而实现立德树人的教学目标。本文简要论述了小学英语教学中渗透德育的原则和重要性，对立德树人视域下德育在小学英语教学中的渗透路径进行探析。

关键词：立德树人德育小学英语渗透路径

来源：博看期刊

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平等参与社会生活视角下的无障碍信息与服务

北京规划建设 2022年第2期 34-36页

作者：肖维娜李红勃中国政法大学人权研究院

平等参与社会生活,是残障人士、老年人等特殊群体的基本权利。在信息化时代,这一权利的实现除了无障碍设施外,还需要无障碍信息和服务。新修订的《北京市无障碍环境建设条例》(以下简称《条例》)全面增加了无障碍信息与服务的内容,意味... 详细信息

平等参与社会生活,是残障人士、老年人等特殊群体的基本权利。在信息化时代,这一权利的实现除了无障碍设施外,还需要无障碍信息和服务。新修订的《北京市无障碍环境建设条例》(以下简称《条例》)全面增加了无障碍信息与服务的内容,意味着无障碍理念与保障制度的重大突破,为北京建设信息服务无障碍的首善之都提供了制度基础。

关键词：无障碍环境建设平等参与残障人士无障碍设施基本权利权利的实现新修订保障制度

机构投资者对科技类上市公司R&D投入的影响研究

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机构投资者对科技类上市公司R&D投入的影响研究

作者：肖维娜华南理工大学

学位级别：硕士

在当今竞争激烈的市场环境中，企业必须通过加强自主创新能力来提高核心竞争力，以保障可持续发展。机构投资者在信息挖掘分析及企业管理方面的能力优于其他投资者，故被认为在公司治理方面应该发挥积极作用。那么，机构投资者持股是否... 详细信息

在当今竞争激烈的市场环境中，企业必须通过加强自主创新能力来提高核心竞争力，以保障可持续发展。机构投资者在信息挖掘分析及企业管理方面的能力优于其他投资者，故被认为在公司治理方面应该发挥积极作用。那么，机构投资者持股是否有利于促进企业R&D投资，不同类型机构投资者对企业R&D投资作用是否存在区别，本文对其进行了深入研究，并给出了一些发展建议。本文的创新点在于对机构投资者的研究不局限于整体研究，还结合了两种不同的分类方法进行分析。本文首先根据机构投资者投资行为特征的不同，采用主成分分析及聚类分析方法，从持股集中度、持股周转率、交易敏感度三方面特征将我国基金分类为积极型机构投资者和消极型机构投资者。其次，根据机构投资者与公司间是否存在商业联系将其划分为压力抵抗型和压力敏感型投资者。最后利用2007-2011年324家科技类上市公司年报中披露的研发数据，实证研究了机构投资者持股比例对R&D投入强度的影响。本文实证结果表明，（1）机构投资者整体持股与我国科技类上市公司R&D投入强度不存在显著相关关系;（2）压力抵抗型机构投资者持股与我国科技类上市公司R&D投入强度显著正相关，压力敏感型投资者与R&D投入强度显著负相关;（3）积极型机构投资者对我国科技类上市公司R&D投入强度存在显著正向影响，而消极型机构投资者对R&D投资强度存在显著负向影响;（4）在压力抵抗型机构投资者占主导地位的公司中，积极型机构投资者对R&D投入强度产生显著正向影响，而消极型机构投资者对R&D投入强度产生显著负向影响;（5）在压力敏感型机构投资者占主导地位的公司中，积极型机构投资者与R&D投入强度显著正相关，而消极型机构投资者与R&D投入强度不相关。

关键词： R&D投入机构投资者异质性

花旗私人银行在华营销策略研究——基于高净值客户行为分析

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花旗私人银行在华营销策略研究——基于高净值客户行为分析

作者：肖维娜厦门大学

学位级别：硕士

2008年全球金融危机爆发后,对于发达国家的经济体系造成巨大冲击。与此同时,以中国为代表的新兴经济体,引领了全球经济发展新一轮的增长,带动了中国国内高净值客户数量的迅速增加。中国急剧增长的个人财富引发中外资私人银行的争夺。 ... 详细信息

2008年全球金融危机爆发后,对于发达国家的经济体系造成巨大冲击。与此同时,以中国为代表的新兴经济体,引领了全球经济发展新一轮的增长,带动了中国国内高净值客户数量的迅速增加。中国急剧增长的个人财富引发中外资私人银行的争夺。花旗银行在全球有着悠久的历史,其私人银行业务在国外有着先进经验。但是花旗私人银行在中国的发展并未一帆风顺。金融危机的影响、渠道的缺乏、监管的限制、竞争对手的迅速崛起都为花旗私人银行在中国的发展造成阻碍。本文旨在研究花旗私人银行在中国的营销策略。本文首先对中国高净值客户进行消费者行为分析。其次回顾了中国私人银行状况和花旗私人银行在中国的业务,并对中外资私人银行进行对比。同时运用SWOT分析法比较了花旗私人银行在华发展的优势、劣势、机会和威胁。然后分享了私人银行的优秀案例对花旗私人银行在华营销进行借鉴。最后,根据中国高净值客户的客户特征、结合花旗私人银行的优劣势,从客户需求、客户沟通、客户便利和客户成本四个方面对花旗私人银行在华发展进行4Cs营销策划。

关键词：花旗私人银行高净值客户消费者行为

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任务型教学在中学英语词汇教学中的应用

任务型教学在中学英语词汇教学中的应用

作者：肖维娜四川师范大学

学位级别：硕士

在任务教学法中,语言教学以任务为中心,教师鼓励学生运用英语完成各种任务。在完成任务的过程中,学生参与到一些语言活动中,能够获得许多学习语言和使用语言的机会。这些语言活动可以使学生进行真正意义的、实际的语言应用,将语言学习... 详细信息

在任务教学法中,语言教学以任务为中心,教师鼓励学生运用英语完成各种任务。在完成任务的过程中,学生参与到一些语言活动中,能够获得许多学习语言和使用语言的机会。这些语言活动可以使学生进行真正意义的、实际的语言应用,将语言学习和语言运用有机的结合起来,由此提高学生的语言交际能力。任务教学法重视学生在教学活动中的主体地位,因此也激发了学生学习语言的兴趣。词汇能力对学生的听、说、读、写四种基本技能有着直接的影响。学生掌握词汇的程度直接影响他的交际能力。目前,在中学英语教学中,尽管老师们投入大量的时间和精力,词汇的教学的效果却不尽如人意。所以中学外语教学迫切需要找到更有效的词汇教学方法,以改善目前这种情况。本文旨在通过探讨任务教学法在中学英语词汇教学的应用以解决上述问题,探索有效的词汇教学方法。本论文由以下几部分组成：论文的引言部分,简要介绍了词汇教学的重要性及我国中学英语词汇教学的现状。通过回顾任务及任务教学法的历史发展,作者提出在课堂中应用任务教学法来进行词汇教学以提高学生英语交际能力的观点。第一章首先介绍了语境的重要性,接着详细地讨论了怎样在语境中运用任务教学法进行词汇教学。最后分析其教学效果。第二章介绍情景在词汇教学中的重要性,接着讨论了怎样在情景句群中运用任务教学法进行词汇教学及其教学的效果。第三章介绍词汇短语在词汇教学中的重要性,讨论怎样在词汇短语中运用任务教学法进行词汇教学。最后分析其教学效果。最后,总结本文的主要论点,再次强调以学生为中心的任务教学法的优点及存在的问题。

关键词：任务任务教学法语境情景词汇短语

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提高个人所得税征管水平的对策建议

经济研究参考 2013年第46期 38-40页

作者：宋凤轩肖维娜河北大学

提高个人所得税征管水平,掌握纳税人信息已经成为当前税收管理的重要内容之一,本文从选择合理的税制模式、对税源进行有效地监控、建立和健全现代化征管手段、加大对偷逃税款行为的处罚力度、加强税法宣传提高公民纳税意识等方面分析了... 详细信息

提高个人所得税征管水平,掌握纳税人信息已经成为当前税收管理的重要内容之一,本文从选择合理的税制模式、对税源进行有效地监控、建立和健全现代化征管手段、加大对偷逃税款行为的处罚力度、加强税法宣传提高公民纳税意识等方面分析了提高个人所得税征管水平的对策。

关键词：税制模式税源控制个人所得税

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“三个面向”教育方针的核心内容及创新发展

现代交际 2021年第4期 134-136页

作者：肖维娜中国矿业大学(北京)马克思主义学院

"三个面向"教育方针是我国教育发展和改革的重要战略方针,是中国特色社会主义教育思想的精髓。教育要面向现代化,是社会现代化过程的牢固根基;教育要面向世界,是世界范围内现代化的必然过程;教育要面向未来,则是实现现代化的逻辑拓展。... 详细信息

"三个面向"教育方针是我国教育发展和改革的重要战略方针,是中国特色社会主义教育思想的精髓。教育要面向现代化,是社会现代化过程的牢固根基;教育要面向世界,是世界范围内现代化的必然过程;教育要面向未来,则是实现现代化的逻辑拓展。在"三个面向"教育方针的指导下,我国将教育上升到战略的高度,作为重点工作一抓到底。同时理顺教育为政治经济服务的关系,具体化教育培养目标,注重提高教育模式。

关键词：三个面向教育思想战略方针创新发展

新时代大学英语教材“讲好中国故事”的内涵与实践

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外语研究 2024年第4期41卷 55-59,66页

作者：肖维青上海外国语大学英语学院上海200083

新时代背景下,大学英语教材是体现国家意志的重要载体,须回应党与国家关于人才培养的基本问题与诉求。如何富有成效地依托教材开展外语教育教学、传承创新中华优秀文化,推动国家外语教育事业的发展,成为大学英语教材建设的一项重要使命... 详细信息

新时代背景下,大学英语教材是体现国家意志的重要载体,须回应党与国家关于人才培养的基本问题与诉求。如何富有成效地依托教材开展外语教育教学、传承创新中华优秀文化,推动国家外语教育事业的发展,成为大学英语教材建设的一项重要使命。本文首先从教材是国家事权的重大命题入手,挖掘大学英语教材“讲好中国故事”的三大内涵,即符合国家战略需求、落实立德树人根本任务、深化大学英语教学改革;继而通过对三套综合类大学英语教材、五套专门类中国文化英语教材的调查分析,探究大学英语教材“讲好中国故事”的实现策略及存在的问题,特别提出了“中国故事”时间维度、呈现深度、语言质量、故事性等议题,以期对大学英语教材的编制与开发提供借鉴,使“讲好中国故事”成为大学英语教学人文性与工具性的契合点,引导教师在教材使用中充分培养大学生讲好中国故事的能力、意识与自觉,更好地向世界传播中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。

关键词：大学英语教材讲好中国故事中国文化外语教育

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图式理论与英语阅读教学中的图式建构

潍坊教育学院学报 2012年第5期25卷 101-102页

作者：肖维娜成都大学外国语学院成都610106

图式理论应用到英语阅读教学中,能使学习者进行积极的阅读思维活动,充分利用头脑中的图式进行预测,在阅读中证实并修订最初的预测,提高英语阅读效率。本文从图式理论入手,探讨了如何在英语阅读教学中建构图式,以提高阅读的效率。

关键词：图式图式的建构英语阅读教学