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口面肌功能训练对OSAHS的治疗进展

临床耳鼻咽喉头颈外科杂志 2018年第8期32卷 629-633页

作者：刘慧茹金杰裘轶辉宋大川肖汉琼濮彧程铭张芳董晶同济大学附属杨浦医院耳鼻咽喉科上海200090

OSAHS作为一种睡眠呼吸障碍性疾病,是许多慢性疾病的源头性疾病,极大地增加了社会经济负担[1]。OSAHS的治疗方法包括持续气道正压通气（continuous positive airway pressure,CPAP）治疗、不同阻塞平面的手术治疗、口腔矫治器治疗等[2-... 详细信息

OSAHS作为一种睡眠呼吸障碍性疾病,是许多慢性疾病的源头性疾病,极大地增加了社会经济负担[1]。OSAHS的治疗方法包括持续气道正压通气（continuous positive airway pressure,CPAP）治疗、不同阻塞平面的手术治疗、口腔矫治器治疗等[2-4],但由于上述治疗方法存在不同程度的不良反应而影响其临床应用。口面肌功能训练（myofunctional therapy,MT）最初起源于言语功能训练,研究发现它作为一种无创的治疗手段,在OSAHS的治疗中可取得良好的疗效。

关键词：睡眠呼吸暂停低通气综合征,阻塞性口面肌功能训练口咽训练

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方邦江教授治疗不明原因发热临床经验

中国中医急症 2019年第10期28卷 1840-1842页

作者：彭伟卜建宏肖汉琼彭博汪翔方邦江(指导) 上海中医药大学附属龙华医院上海200032 上海中医药大学附属上海市中医院上海200040 上海市杨浦区中心医院上海200082

不明原因发热是临床上常见的难治性病症,方邦江教授认为不明原因发热中医病因分为外感和内伤,在治疗不明原因发热时应明确病因,分清证型,明确本虚标实,调和阴阳,同时注重顾护正气。

关键词：不明原因发热中医方邦江名医经验

小剂量庆大霉素鼓室内注射治疗难治性梅尼埃病对听力影响的研究

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中国耳鼻咽喉头颈外科 2015年第5期22卷 233-235页

作者：肖汉琼张国明吴倩如戴春富同济大学附属杨浦医院耳鼻咽喉头颈外科上海200090 浙江省绍兴市第五人民医院耳鼻咽喉科浙江绍兴312000 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院耳神经颅底外科上海200031

目的明确小剂量庆大霉素鼓室内注射治疗难治性梅尼埃病眩晕对听力的影响。方法回顾分析60例单侧难治性梅尼埃病患者显微镜下小剂量鼓室内注射庆大霉素,记录注射前后言语频率、4和8 kHz听阈变化。结果6 0例患者中言语频率、4和8 kHz听阈... 详细信息

目的明确小剂量庆大霉素鼓室内注射治疗难治性梅尼埃病眩晕对听力的影响。方法回顾分析60例单侧难治性梅尼埃病患者显微镜下小剂量鼓室内注射庆大霉素,记录注射前后言语频率、4和8 kHz听阈变化。结果6 0例患者中言语频率、4和8 kHz听阈,注射前分别为(61.92±2.03)dB、(68.00±2.69)d B、(75.73±2.86)dB,注射后分别为(57.41±2.01)dB、(65.11±2.87)d B、(72.51±3.18)d B,无统计学意义(P>0.05);庆大霉素鼓室内注射治疗后在言语听阈、4和8 kHz听阈提高≥15 dB患者分别有4、5、4例;听力下降率分别为6.67%、8.33%,6.67%,而注射后言语听阈、4和8 kHz听阈降低≥15 dB患者分别有8、8、8例,听力改善率为13.33%;余者听力注射前后听阈变化在10 dB之内。结论小剂量庆大霉素鼓室内注射治疗难治性梅尼埃病眩晕安全有效,对听力无明显影响。

关键词：梅尼埃病眩晕庆大霉素类听力临床方案鼓室内注射

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头颈部非霍奇金淋巴瘤5例报告

中国眼耳鼻喉科杂志 2002年第3期2卷 169-170页

作者：肖汉琼顾能荣上海市长宁区中心医院耳鼻咽喉科 200336

头颈部非霍奇金淋巴瘤在耳鼻喉科临床并非少见,该肿瘤临床特征常不典型,专科医生对此又缺乏认识,易误诊、漏诊,现就本科近年收治的5例头颈部恶性淋巴瘤总结报告如下:

关键词：头颈部非霍奇金淋巴瘤诊断治疗病例分析

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方邦江治疗痛风临床经验初探

中华中医药杂志 2020年第3期35卷 1266-1268页

作者：彭伟卜建宏肖汉琼邓冬张文贾丽阳彭博汪翔方邦江上海中医药大学附属龙华医院上海200032 上海中医药大学附属上海市中医院上海200040 上海市杨浦区中心医院上海200082

痛风是临床常见的疾病,方邦江教授认为针对痛风各期应采取不同治则,急性期应泄化瘀浊、解毒除湿,缓解期和慢性期应补脾益肾、宣痹止痛,同时运用虫类药物搜风逐邪,还要注重全身调理,强调规律的生活和饮食习惯。

关键词：方邦江痛风经验中医

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蝶窦神经内分泌癌伴颈淋巴结转移1例

中国眼耳鼻喉科杂志 2002年第3期2卷 179-180页

作者：顾能荣胡宗泽肖汉琼上海市长宁区中心医院耳鼻喉科 200336

患者,男性,65岁.因左颈部肿块3年,进行性增大半年,伴左眼疼痛1月余,于2000年3月25日收入院.患者于1997年7月无意中发现左颈部肿块,约3cm×4cm大小,质硬,无肿痛,无回吸涕带血.

关键词：蝶窦神经内分泌癌颈淋巴结转移临床表现病例

思维导图及立体式提问教学法对医学生创新思维能力的影响——以耳鼻咽喉头颈外科教学为例

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中国高等医学教育 2020年第8期 111-112页

作者：刘慧茹董晶肖汉琼金杰陈灏同济大学附属杨浦医院上海200090 同济大学医学院上海200090

目的:观察联合思维导图和立体式提问教学法对医学本科生创新思维能力的影响。方法:选择同济大学医学院2014、2015级临床医学系本科生44名进行耳鼻咽喉头颈外科理论授课,采用思维导图加立体式提问教学模式。要求学生用思维导图模式完成... 详细信息

目的:观察联合思维导图和立体式提问教学法对医学本科生创新思维能力的影响。方法:选择同济大学医学院2014、2015级临床医学系本科生44名进行耳鼻咽喉头颈外科理论授课,采用思维导图加立体式提问教学模式。要求学生用思维导图模式完成课后作业。授课结束后所有学生进行问卷调查。结果:联合思维导图和立体式提问教学模式对提升医学本科生创新思维能力不同层面——发散思维、系统思维、联想力等均有帮助。结论:联合思维导图和立体式提问教学模式有助于医学本科生创新思维的培养。

关键词：思维导图创新思维立体式提问教学

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思维导图对医学生创新思维培养探析

中国继续医学教育 2020年第25期12卷 67-70页

作者：刘慧茹董晶肖汉琼金杰同济大学附属杨浦医院耳鼻咽喉科上海200090

如何培养医学生创新思维是当前医学教育亟待解决的问题。文章拟探讨思维导图应用于医学生创新思维培养的理论基础、可行性分析、教学评价及未来展望。思维导图是结合左右脑功能的有效思维锻炼工具。创新思维是指以新颖独创的方法解决问... 详细信息

如何培养医学生创新思维是当前医学教育亟待解决的问题。文章拟探讨思维导图应用于医学生创新思维培养的理论基础、可行性分析、教学评价及未来展望。思维导图是结合左右脑功能的有效思维锻炼工具。创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。思维导图促进创新思维能力培养具有理论基础:脑科学理论,格式塔理论,建构主义学习理论,可视化教学理论。思维导图应用于创新思维能力培养具有可行性:思维导图有利于促进学生逻辑思维能力培养,为培养医学生创新思维储备热能。思维导图有助于发散思维和逆向思维的培养。创新性思维评价方法包括问卷调查主观评估法及创新思维量表评估法。未来在教学过程中尚需探索更好的教学方案和教学途径。未来也许结合创新思维训练方法和思维导图一起,可以更有效的提升医学生的创新思维能力。

关键词：教育思维导图创新思维医学教学逻辑思维发散思维批判性思维

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以乡愁带动海内外泉商“衔泥归巢” 001

以乡愁带动海内外泉商“衔泥归巢”