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企业深度参与高职院校学生关键能力培养研究

中国职业技术教育 2022年第17期38卷 70-75页

作者：田元训肖明胜刘宁潍坊市产教融合研究院山东潍坊261031 潍坊工程职业学院山东青州262500

产业转型升级背景下,关键能力在高技术技能人才能力结构中所占的比重越来越高,需要高职加强对学生关键能力的培养。根据关键能力培养的当前困境与国际经验,认为高职院校学生关键能力培养亟需企业深度参与。企业深度参与高职学生关键能... 详细信息

产业转型升级背景下,关键能力在高技术技能人才能力结构中所占的比重越来越高,需要高职加强对学生关键能力的培养。根据关键能力培养的当前困境与国际经验,认为高职院校学生关键能力培养亟需企业深度参与。企业深度参与高职学生关键能力培养,也是落实新时代校企合作育人为本要求的重要举措。企业深度参与高职学生关键能力培养要紧紧围绕高职课程与教学层面的变革,展开实践路径的设计,具体是企业要明确关键能力培养在自身发展中的重要价值、明晰自身关键能力培养目标、深度参与关键能力课程开发与关键能力教学、建设关键能力培养所需要的实训中心。

关键词：企业深度参与关键能力校企合作高等职业教育

高职院校融合优秀校园文化提升育人实效研究——以潍坊工程职业学院为例

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知识经济 2023年第1期629卷 175-177页

作者：肖明胜曾剑潍坊工程职业学院基础教学部山东青州262500

高职院校作为“以文化人”的重要领域,应积极践行文化育人。潍坊工程职业学院努力建设体现新时代特色、高职特色、传统特色的校园文化,形成了“四轮驱动、多元协同”的文化育人模式。该模式为高职院校文化育人工程实施过程中的棘手问题... 详细信息

高职院校作为“以文化人”的重要领域,应积极践行文化育人。潍坊工程职业学院努力建设体现新时代特色、高职特色、传统特色的校园文化,形成了“四轮驱动、多元协同”的文化育人模式。该模式为高职院校文化育人工程实施过程中的棘手问题提供了对策与建议,为文化育人工作更好地发挥立德树人及弘扬中华传统文化的功能提供借鉴。

关键词：高职院校多元文化协同育人

高职院校融合优秀文化提升思政育人实效研究——以潍坊工程职业学院为例

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新时代职业教育 2022年第3期20卷 20-24页

作者：肖明胜曾剑潍坊工程职业学院基础教学部山东青州262500

潍坊工程职业学院努力建设体现新时代特色、高职特色、传统特色的校园文化,形成了“四轮驱动,多元协同”的文化育人模式。融通精工实做的企业文化、续活态传承的非遗文化、弘扬正品塑行的传统文化、开展感恩主题的孝德文化、践行传承道... 详细信息

潍坊工程职业学院努力建设体现新时代特色、高职特色、传统特色的校园文化,形成了“四轮驱动,多元协同”的文化育人模式。融通精工实做的企业文化、续活态传承的非遗文化、弘扬正品塑行的传统文化、开展感恩主题的孝德文化、践行传承道技的工匠文化、打造凝心铸魂的军营文化、厚植培诚明德的书院文化、传承不忘初心的红色文化,八个方面相辅相成,在文化育人实践中取得了良好成效,为培养优秀的高素质技术技能型人才提供了精神动力和文化支撑。

关键词：高职院校多元文化协同育人

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引导低碳经济发展的机制研究

财政研究 2010年第5期26卷 47-50页

作者：肖明胜山东省潍坊市临朐县人民政府

“低碳经济”概念最早源于英国在2003年发表的《能源白皮书》，白皮书指出，要大幅降低其二氧化碳排放量，“从根本上把英国变成为低碳经济国家”。低碳经济的提出有其社会基础，即人们日益清楚地认识到引起气候变化的关键因素确实是人... 详细信息

“低碳经济”概念最早源于英国在2003年发表的《能源白皮书》，白皮书指出，要大幅降低其二氧化碳排放量，“从根本上把英国变成为低碳经济国家”。低碳经济的提出有其社会基础，即人们日益清楚地认识到引起气候变化的关键因素确实是人类活动，各国对气候变暖所导致的后果也逐步达成共识，认为过去的能源结构和生产生活方式不可持续。

关键词：低碳经济经济发展《能源白皮书》二氧化碳排放量引导生产生活方式经济国家社会基础

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经济欠发达县学校标准化建设路径探析

人民教育 2010年第3期 64-66页

作者：肖明胜山东省临朐县

实施义务教育阶段学校标准化建设，是落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求，是实现政府基本公共服务均等化、科学合理配置义务教育资源的客观需要，是各级政府义不容辞的责任。但对于经济相对落后的县域来说，推进学校标准化建设面... 详细信息

实施义务教育阶段学校标准化建设，是落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求，是实现政府基本公共服务均等化、科学合理配置义务教育资源的客观需要，是各级政府义不容辞的责任。但对于经济相对落后的县域来说，推进学校标准化建设面临诸多困难和挑战。本文以国家级财政困难县临朐县为例略作分析阐述。

关键词：经济欠发达县标准化学校义务教育阶段公共服务均等化科学发展观路径构建和谐社会

高职院校融合优秀文化提升思政育人实效研究——以潍坊工程职业学院为例

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西部现代职业教育研究 2022年第3期 7-11页

作者：肖明胜曾剑潍坊工程职业学院基础教学部山东青州262500

关键词：高职院校多元文化协同育人

区域高等职业教育资源整合的策略研究——基于山东省潍坊市的个案分析

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中国成人教育 2012年第19期 92-95页

作者：肖明胜潍坊工程职业学院

伴随着高等教育大众化进程,高等教育区域化发展成为必然趋势。区域经济的发展需要高等教育的支持,高等教育的发展也会受到区域经济发展水平的影响。本文探讨了地方高职院校的发展现状,对地方高职院校服务于区域经济增长,加强职业教育资... 详细信息

伴随着高等教育大众化进程,高等教育区域化发展成为必然趋势。区域经济的发展需要高等教育的支持,高等教育的发展也会受到区域经济发展水平的影响。本文探讨了地方高职院校的发展现状,对地方高职院校服务于区域经济增长,加强职业教育资源整合提出了建议,为教育行政部门决策提供理论依据,力求促进地方高职院校与区域经济协调发展。

关键词：高职院校区域经济教育资源整合

县域职业教育发展SWOT分析——以山东省临朐县为例

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中国成人教育 2015年第12期 158-160页

作者：肖明胜潍坊工程职业学院

职业教育承担着培养数以亿计的高素质劳动力和千万计的高技能专门人才的重任。职业教育在县域经济的增长中发挥着不可替代的作用,并受到了理论界及各级政府的高度重视。本文以临朐县为例,对县域职业教育的发展现状做出SWOT分析。

关键词：县域职业教育 SWOT分析临朐县

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结合深度知识追踪与矩阵补全的习题推荐方法

计算机技术与发展 2023年第7期33卷 188-195页

作者：郭英清王敏肖明胜赣南师范大学数学与计算机科学学院江西赣州341000 江西省数值模拟与仿真技术重点实验室江西赣州341000

精准的习题推荐是智慧教学中的重要内容,具有非常重要的研究和实践意义,如何在数据稀疏的情况下,从学习者答题记录中对学习者知识建模一直是习题推荐的研究重点。对此,针对现有的习题推荐方法存在数据稀疏和忽略群体特征的问题,提出一... 详细信息

精准的习题推荐是智慧教学中的重要内容,具有非常重要的研究和实践意义,如何在数据稀疏的情况下,从学习者答题记录中对学习者知识建模一直是习题推荐的研究重点。对此,针对现有的习题推荐方法存在数据稀疏和忽略群体特征的问题,提出一种结合深度知识追踪与矩阵补全的习题推荐算法。该算法分为知识水平建模和矩阵补全两个模块。首先,通过深度知识追踪模型训练得到学习者知识水平矩阵,实现对学习者知识水平建模,精准挖掘学习者知识概念掌握水平;其次,考虑学习者的近邻信息,利用学习者之间的群体特征,融合相似用户的知识水平;最后,引入矩阵分解模块进行知识矩阵补全,对学习者未做习题进行得分预测,从而缓解数据稀疏问题。该推荐算法同时考虑到学习者的群体共性和学习者知识水平矩阵稀疏问题。与其他算法相比,该算法有效地提升了推荐结果的精确度、召回率和F1值,且随着习题推荐数量的增加,算法的性能优势越明显。

关键词：习题推荐深度知识追踪矩阵分解矩阵补全教育数据挖掘