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基于中医典籍文本对“冲病理论”学术脉络体系的探究

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基于中医典籍文本对“冲病理论”学术脉络体系的探究

作者：肖思雨江西中医药大学

学位级别：硕士

复述任务与写作任务对接受性与产出性词汇附带习得影响的对比研究

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复述任务与写作任务对接受性与产出性词汇附带习得影响的对比研究

作者：肖思雨湖北大学

学位级别：硕士

词汇学习一直被认为是语言学习的基础,因为各项语言技能都是建立在一定词汇量的基础之上的。然而,我国绝大多数非英语专业学生都很害怕词汇学习,这是因为他们不懂得运用恰当的学习策略。这一问题引起了众多教师以及学者的关注,因此目前... 详细信息

词汇学习一直被认为是语言学习的基础,因为各项语言技能都是建立在一定词汇量的基础之上的。然而,我国绝大多数非英语专业学生都很害怕词汇学习,这是因为他们不懂得运用恰当的学习策略。这一问题引起了众多教师以及学者的关注,因此目前有了越来越多相关的实证研究,旨在探讨更有效的词汇学习方式。近年来,已有大量文献和实证研究证实了输出型任务对词汇附带习得(incidental vocabulary acquisition,IVA)的积极作用。此类研究多是对比输出与输入活动对词汇习得的影响,不同类型的书面输出任务对词汇习得的影响或是合作完成的口头输出与独立完成的书面输出任务对词汇习得的影响。然而,独立完成的口头输出与书面输出任务对词汇习得的影响的对比研究却很少。此外,不少学者还分别研究了接受性与产出性词汇知识的习得情况,但输出任务对这两类词汇知识的习得的影响亟待更深入的的研究。因此,本研究旨在对比独立完成的口头与书面输出任务对接受性及产出性词汇知识的习得的影响。本文以词汇习得的相关理论为基础,旨在对比不同的输出任务对我国非英语专业大学生词汇附带习得的影响。本研究试图解决以下五个研究问题:1)独立完成的口头与书面输出任务是否能够促进接受性与产出性词汇知识的习得以及记忆保持?2)哪一类输出任务对接受性与产出性词汇的习得以及记忆保持的效果更佳?3)接受性词汇的习得是否早于产出性词汇的习得?形义关联(form-meaning link)的习得是否早于词间联想(associations)的习得?4)接受性词汇的记忆是否比产出性词汇更长久?形义关联的记忆是否比词间联想更长久?5)对目标词汇的习得是否会在一周之后会出现遗忘?哪一类输出任务更有利于词汇的记忆保持?为了探讨以上问题,笔者以湖北大学知行学院两个班的学生为研究对象。两个班共40名学生参与了本次研究。两个班首先完成一篇文章的阅读,所有可能的生词(包括目标词)都提供了中文注释。阅读完成后第一个班的学生要求口头复述读到的内容,第二个班的学生要求写下自己读到的内容。两类任务均要求独立完成,不允许交头接耳。为了保证积极输出,复述组要求上交录音,写作组要求上交写下的内容。即时以及一周后的延时词汇测试包括形义关联和词间联想的接受性以及产出性知识。测试结果用SPSS软件进行分析。通过对比和分析,结果显示独立完成的口头以及书面输出任务均能促进词汇的附带习得以及记忆保持。除了形义关联产出性知识的即时测试(口头输出组显著优于书面输出组)之外,两类输出任务总体而言在促进词汇的附带习得以及记忆保持上没有显著差异。通过对比不同层面以及不同方面的词汇知识的习得情况,可以发现接受性词汇知识的习得及记忆保持显著优于产出性词汇知识,且学生对形义关联的习得及记忆保持显著优于词间联想。此外,通过对比即时即延时测试的结果,可以发现两个输出组的对目标词汇的习得都出现了显著的遗忘(P.001)相对而言低于口头输出组(P<.001)。这可能是因为写作过程中对词汇的深层加工能够促使更多习得的词汇知识进入到长时记忆系统,从而有利于词汇的记忆保持。因此,在今后的英语教学中教师应融入更多的输出任务,并根据不同的教学目标合理选择输出任务,进而更有效地促进学生词汇的习得以及记忆保持。

关键词：词汇附带习得输出任务接受性与产出性词汇知识词汇记忆

基于可控变形区成形方法的非等壁厚螺纹板类零件镦锻工艺研究

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基于可控变形区成形方法的非等壁厚螺纹板类零件镦锻工艺研究

作者：肖思雨上海交通大学

学位级别：硕士

在汽车轻量化与零件集成化背景下,非等壁厚螺纹板类板材零件的应用越来越广泛。为了保证零件的刚度与连接强度要求,塑性成形工艺成为实现此类零件整体成形的重要方式。目前常用的方法主要有冲锻复合工艺和铲旋工艺方法,但这两种方法各... 详细信息

在汽车轻量化与零件集成化背景下,非等壁厚螺纹板类板材零件的应用越来越广泛。为了保证零件的刚度与连接强度要求,塑性成形工艺成为实现此类零件整体成形的重要方式。目前常用的方法主要有冲锻复合工艺和铲旋工艺方法,但这两种方法各有其局限性。随着板料体积成形工艺的发展,出现了一种可控变形区镦锻工艺方法(upsetting with a controllable deformation zone,U-CDZ)。目前该工艺主要用于在管材外壁任意位置实现增厚,本文在此基础上提出了将UCDZ工艺方法应用于非等壁厚螺纹板类零件的内壁增厚成形的新思路,并结合有限元数值模拟和实验验证进行了系统研究。比较了不同径厚比的管坯内壁增厚与外壁增厚的失稳折叠增厚比极限,得出了内壁增厚与外壁增厚在工艺适用性范围上的不同。研究了内外壁增厚过程中初始入模阶段管坯的镦挤过程,分析了材料应力状态和损伤分布的差异,阐述了内外壁增厚过程增厚比极限差异的机理。提出了一种适用于螺纹板内壁增厚的内环形直角凸台坯料的制备方法。研究了使用变薄整形工艺时凸台侧壁变薄的机理,并基于数值模拟的方法获得了凸台侧壁变薄模式的临界间隙值。对带凸台圆角的坯料采用变薄整形工艺成形直角,通过控制凸模与凹模之间的间隙值小于临界间隙值以保持凸台侧壁厚度均匀。研究了凸台内径的变化系数对侧壁最小变薄率的影响,通过对二者关系曲线进行拟合获得了侧壁最小变薄率的预测公式,最后在实验平台上验证了其可靠性。自主搭建实验平台,对预成形的内环形直角凸台坯料进行了增厚成形实验,与机加工坯料进行了对比。对比了不同增厚比时,相同反顶力条件下两种坯料成形质量的差异,发现了预应变螺纹板坯料的增厚比极限的变化规律。此外,研究了不同增厚比条件下,预应变坯料内壁增厚成形的最小反顶力,得到了预应变坯料相比于机加工坯料所需最小反顶力的偏移量,对实际生产过程具有一定的指导意义。

关键词： U-CDZ 非等壁厚零件内壁增厚预应变

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新媒体模式下小学美术课堂教学的有效策略

中国新通信 2022年第9期24卷 227-229页

作者：肖思雨扬州市梅岭小学

伴随着当前互联网数字化的发展,新媒体和人们的生活有了密切的联系,尤其是在教育领域。新媒体与教育教学的关系更加贴切,对小学美术教学提出了更高的要求。当前,小学美术教学存在着传统模式禁锢、精神能力培养匮乏这两个方面的问题,直... 详细信息

伴随着当前互联网数字化的发展,新媒体和人们的生活有了密切的联系,尤其是在教育领域。新媒体与教育教学的关系更加贴切,对小学美术教学提出了更高的要求。当前,小学美术教学存在着传统模式禁锢、精神能力培养匮乏这两个方面的问题,直接影响了美术教学的深入。面对这种情况,我们要意识到在小学美术课堂中运用新媒体的突出作用,提出相关的对策,帮助学生的观察能力、学习兴趣、艺术思维都在多媒体教学的模式下实现进一步的发展。

关键词：新媒体模式小学美术课堂教学途径

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小学英语主教材与绘本有效融合的教学实践

校园英语 2024年第21期 127-129页

作者：肖思雨福建省建瓯市通济街道中心小学

《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的健康内容和丰富的课程资源，拓展学用渠道。然而在实际英语课堂教学实践中，由于课堂时间限制，大多数... 详细信息

《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的健康内容和丰富的课程资源，拓展学用渠道。然而在实际英语课堂教学实践中，由于课堂时间限制，大多数教师还是以主教材作为教学的核心内容，而将绘本作为对主教材的补充资源。如何将绘本与主教材有效融合，实现绘本的教育价值，是教师们迫切想要解决的问题。本文以闽教版小学英语五年级下册Unit 8 “Dates of the month”Period3的教学为例，探讨闽教版小学英语主教材和绘本的有效融合的教学模式与策略。

关键词：小学英语主教材和绘本融合

来源：博看期刊

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核心素养视角下的小学美术欣赏教学策略分析

启迪与智慧(上) 2023年第3期 45-47页

作者：肖思雨扬州市梅岭小学

美育是小学阶段重要的素质教育任务之一。小学美术赏析课要从教材内容与学段学情出发,调拨不同类型的教育资源展开教学,在赏析美的过程中落实对学生美术核心素养的培养。基于此,本文以培养小学生美术赏析能力、提高美术欣赏教学质量为目... 详细信息

美育是小学阶段重要的素质教育任务之一。小学美术赏析课要从教材内容与学段学情出发,调拨不同类型的教育资源展开教学,在赏析美的过程中落实对学生美术核心素养的培养。基于此,本文以培养小学生美术赏析能力、提高美术欣赏教学质量为目的,以苏教版小学美术教材为例,从学生图像识读能力、文化理解能力、美术表现能力、审美判断能力和创意实践能力五个维度出发,探究小学美术欣赏教学的有效优化方式,旨在启发一线教育者。

关键词：核心素养小学美术欣赏教学

来源：博看期刊

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以顾客为导向构建质量文化

企业改革与管理 2010年第8期 52-53页

作者：肖思雨

美国著名质量专家朱兰博士曾说过：二十一世纪是质量的世纪，质量将成为占领市场的有效武器，成为社会发展的强大动力。当然，这里的质量是广义的质量，此处的质量被看作是业务能力问题、工作责任心问题等等，而这些思想、观念、方法、... 详细信息

美国著名质量专家朱兰博士曾说过：二十一世纪是质量的世纪，质量将成为占领市场的有效武器，成为社会发展的强大动力。当然，这里的质量是广义的质量，此处的质量被看作是业务能力问题、工作责任心问题等等，而这些思想、观念、方法、行为、习惯等等上升为一种文化，就形成了企业独特的质量文化。

关键词：质量文化导向顾客工作责任心质量专家社会发展业务能力朱兰

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人口城镇化与经济增长动态影响关系研究——以南宁市1978～2015年数据为例

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时代金融 2018年第12期 74-75页

作者：肖思雨姚婷广西大学行健文理学院广西南宁530005

基于南宁市1978~2015年城镇化率与第一、二、三产业结构的相关数据,对南宁市的城镇化水平和南宁市的三大产业结构进行综合评价,通过建立向量自回归(VAR)模型,运用脉冲响应函数法和方差分解方法对南宁市人口城镇化与经济增长之间的动态... 详细信息

基于南宁市1978~2015年城镇化率与第一、二、三产业结构的相关数据,对南宁市的城镇化水平和南宁市的三大产业结构进行综合评价,通过建立向量自回归(VAR)模型,运用脉冲响应函数法和方差分解方法对南宁市人口城镇化与经济增长之间的动态影响效应进行实证研究。结果显示,南宁市经济增长对人口城镇化的作用相对较强,而反向的促进作用不明显。南宁市应合理配置第二、三产业的从业人口比例,进一步促进城镇化与经济增长的协调发展。

关键词： VAR模型人口城镇化经济增长

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成本管理与合同管理在建筑新能源项目中的协同作用

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居业 2024年第8期 125-127页

作者：肖思雨赵鹏鹏中国电建集团西北勘测设计研究院有限公司陕西西安710065 中国水利水电建设工程咨询西北有限公司陕西西安710100

随着我国新能源产业的快速发展,建筑新能源项目日益受到关注。在此背景下,本文以成本管理与合同管理为研究对象,探讨二者在我国建筑新能源项目中的协同作用。通过分析成本管理与合同管理的关系,以及两者在建筑新能源项目中的应用,阐述... 详细信息

随着我国新能源产业的快速发展,建筑新能源项目日益受到关注。在此背景下,本文以成本管理与合同管理为研究对象,探讨二者在我国建筑新能源项目中的协同作用。通过分析成本管理与合同管理的关系,以及两者在建筑新能源项目中的应用,阐述了成本管理与合同管理在建筑新能源项目中的协同作用。

关键词：成本管理合同管理建筑新能源协同作用