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规范圣职按立,合法依规履职

天风 2019年第1期 24-25页

作者：肖安平中南神学院

按立圣职需要谨慎,而被按立的圣职人员也'当为自己谨慎'圣职是一种'誓约与圣约',源于上帝的呼召和拣选,是领受教会差派为主做工的神圣使命,要求被按立的圣职人员能够按照圣经教导、教会传统和时代需要,合法依规地履行教会与社会赋予的... 详细信息

按立圣职需要谨慎,而被按立的圣职人员也'当为自己谨慎'圣职是一种'誓约与圣约',源于上帝的呼召和拣选,是领受教会差派为主做工的神圣使命,要求被按立的圣职人员能够按照圣经教导、教会传统和时代需要,合法依规地履行教会与社会赋予的义务和责任,服侍教会和信徒。初期教会设有使徒、牧师、长老及执事等来负责牧养、教导群羊和治理教会的工作。

关键词：按立圣职圣职人员

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赵紫宸对上帝的阐释与基督教中国化

天风 2024年第3期 13-15页

作者：肖安平中南神学院

负有盛名的中国近现代思想家康有为、梁启超、赵紫宸、唐君毅、牟宗三等人都谈到过有关“天”和“上帝”的看法，特别是中国神学家、哲学家及诗人赵紫宸（1888—1979）先生，他的著作被列入《中国近代思想家文库》1之中。在此笔者就以...

负有盛名的中国近现代思想家康有为、梁启超、赵紫宸、唐君毅、牟宗三等人都谈到过有关“天”和“上帝”的看法，特别是中国神学家、哲学家及诗人赵紫宸（1888—1979）先生，他的著作被列入《中国近代思想家文库》1之中。在此笔者就以赵紫宸为代表，通过查看其对上帝的阐释，在中华文化处境下思考和探讨上帝论，帮助我们更好地理解和解释圣经中的上帝，以推进我国基督教中国化做深做细做实。

关键词：

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规范在心中,树立好形象

天风 2019年第10期 17-18页

作者：肖安平中南神学院

教牧人员要以生活彰显内在灵命,用行为见证自己所传的道在新时代的今天,教牧人员的行为规范越来越重要,教牧人员不仅要能说,也要能行,要成为引领信徒的垂范,让属天的生命落实到具体的日常生活中,促进牧养实践化、行为规范化,以日常生活... 详细信息

教牧人员要以生活彰显内在灵命,用行为见证自己所传的道在新时代的今天,教牧人员的行为规范越来越重要,教牧人员不仅要能说,也要能行,要成为引领信徒的垂范,让属天的生命落实到具体的日常生活中,促进牧养实践化、行为规范化,以日常生活的举止行为折射出信仰的光芒,散发出基督的馨香之气。

关键词：教牧人员举止行为

丽泽之交:赵紫宸解读基督教与中华文化的关系对基督教中国化的启示

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天风 2023年第4期 14-15页

作者：肖安平中南神学院

“丽泽,兑;君子以朋友讲习。”(《周易·下经》)这里的“丽”犹连也,此“丽泽”为两泽相连,其水宛如朋友通过讲学来交流学问。故此,中国神学家赵紫宸博士用丽泽之交来说明基督教与中华文化的交流是友好、和平、融洽的交流,并对它们的关...

“丽泽,兑;君子以朋友讲习。”(《周易·下经》)这里的“丽”犹连也,此“丽泽”为两泽相连,其水宛如朋友通过讲学来交流学问。故此,中国神学家赵紫宸博士用丽泽之交来说明基督教与中华文化的交流是友好、和平、融洽的交流,并对它们的关系如同丽泽之交进行了独特的深刻理解和洞见,形成了自己的本色神学。这对今天推进基督教中国化具有重要的启示。

关键词：

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依规加强制度管理有章可遵有序可循

天风 2020年第2期 14-15页

作者：肖安平中南神学院

教会也要与时俱进,重视制度建设,依法依规有序管理教会,竭力提高基督教工作的法治化水平初期教会设立执事,并选出七个执事来管理教会事务(参徒6:1-6),解决了使徒时期教会存在的管理盲点问题,促进了教会的兴旺。这个注重选拔人才来管理... 详细信息

教会也要与时俱进,重视制度建设,依法依规有序管理教会,竭力提高基督教工作的法治化水平初期教会设立执事,并选出七个执事来管理教会事务(参徒6:1-6),解决了使徒时期教会存在的管理盲点问题,促进了教会的兴旺。这个注重选拔人才来管理教会的优良传统值得今天的我们发扬光大。随着当今中国社会管理的法治化水平不断提高,教会也要与时俱进,重视制度建设,依法依规有序管理教会,竭力提高基督教工作的法治化水平。

关键词：有序管理执事选拔人才基督教初期教会与时俱进依法依规

抓实爱国主义教育,提升教学质量——神学院校爱国主义课程思考

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天风 2021年第10期 14-16页

作者：肖安平中南神学院

教育的艺术在于鼓舞、引导、唤醒,帮助学生理解和领悟爱国的价值意义和具体内容新公布的《宗教院校管理办法》第三章第二十二条指出:"宗教院校应当在教职工和学生中开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育、爱国主义教育、社会主义...

教育的艺术在于鼓舞、引导、唤醒,帮助学生理解和领悟爱国的价值意义和具体内容新公布的《宗教院校管理办法》第三章第二十二条指出:"宗教院校应当在教职工和学生中开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、中华优秀传统文化教育。"爱国主义教育是一种最崇高的爱国情感激发,也是理性引导和人文关怀的实践。今天神学院校应抓实抓细爱国主义教育,提高教学质量,更规范、更有力、

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