检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中化学题精编

初中化学题精编

1985年

作者：肖千里董剑峰吕宗藩商汝平编

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

城市道路沥青路面病害调查与改造分析

河南科技 2015年第23期34卷 116-117页

作者：肖千里江苏纬信工程咨询有限公司江苏南京210000

沥青路面改扩建工程涉及原有路面的利用问题,必须对原有路面的使用情况进行测试评定。本文结合南京市纬七路江北浦口大道接江北大道快速路改造工程设计项目,对各路段沥青路面进行破损调查、钻芯取样和弯沉检测等现场测试,从而评定沥青... 详细信息

沥青路面改扩建工程涉及原有路面的利用问题,必须对原有路面的使用情况进行测试评定。本文结合南京市纬七路江北浦口大道接江北大道快速路改造工程设计项目,对各路段沥青路面进行破损调查、钻芯取样和弯沉检测等现场测试,从而评定沥青路面的使用状态和确定原路面的利用情况,为改造工程设计提供依据。

关键词：城市道路改造工程沥青路面病害调查分析

浅议在“利用均值不等式求最值问题”时的变形

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程学习(中) 2013年第5期 84-85页

作者：肖千里甘肃省甘南州合作藏族中学

利用均值不等式可以求解函数最值问题。有些题目可以观察出能直接运用公式求解,但是有些题目必须通过必要的变形才能利用均值不等式求解。此外,还得要注意均值不等式的重要条件:一正二定三等。

关键词：均值不等式最值变形

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

典型沥青路面抗滑与耐磨性能的对比分析

江西建材 2016年第6期 213-214页

作者：肖千里江苏纬信工程咨询有限公司江苏南京210000

道路路面的抗滑与耐磨性是反应路面安全使用性能的重要指标。本文从沥青路面抗滑与耐磨基本理论出发,选择AC-13、SMA-13和OGFC-1三种典型沥青混合料级配类型进行路面构造深度、摩擦系数和道瑞磨耗的试验测试,分析三种典型沥青路面抗滑... 详细信息

道路路面的抗滑与耐磨性是反应路面安全使用性能的重要指标。本文从沥青路面抗滑与耐磨基本理论出发,选择AC-13、SMA-13和OGFC-1三种典型沥青混合料级配类型进行路面构造深度、摩擦系数和道瑞磨耗的试验测试,分析三种典型沥青路面抗滑与耐磨性能的差异。

关键词：沥青路面抗滑性能耐磨性能测试分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

国道改扩建工程老路利用及养护方案分析

福建建材 2021年第7期 67-69页

作者：肖千里华设设计集团股份有限公司江苏南京210000

老路利用是国道改扩建工程中优先考虑的方案,但还应结合路面结构的具体情况确定老路路面结构的利用价值。以某国道改扩建工程为例,通过路面损坏状况调查、路面弯沉和钻芯取样等现场检测手段,明确了路面结构的承载力和完整性情况,从而制... 详细信息

老路利用是国道改扩建工程中优先考虑的方案,但还应结合路面结构的具体情况确定老路路面结构的利用价值。以某国道改扩建工程为例,通过路面损坏状况调查、路面弯沉和钻芯取样等现场检测手段,明确了路面结构的承载力和完整性情况,从而制定了路面结构的养护维修方案。

关键词：道路工程国道改扩建老路利用现场检测养护方案

宁波市、嘉兴市温州市、金华地区一九八五年高中、职高中专、技校招生考试化学试题

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学化学教学参考 1986年第3期 37-40页

作者：肖千里宁波市教育局教研室

本试卷采用的原子量H:1,C:12,N:14,O:16,Na:23,Mg:24,Cl:35.5,Ca:40,Fe:56,Cu:64,Zn:65,Sn:118.7,Hg:200.6。一、是非题(本题共7分)正确的在括号内划√,错误的划×。 1、化学是研究物质的组成、结构、性质、变化以及合成的一门基础自然科学。…() 2、纯净物是由同种元素组成的物质。……() 3、钾盐、钠盐、铵盐和硝酸盐一般都易溶于水。……()

关键词：化学试题复分解反应托盘天平氧化铜化合价嘉兴市化学反应元素组成招生考试金华地区

增粘沥青抗裂磨耗层在国省干线路面养护中的应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国建材科技 2021年第6期30卷 126-127,71页

作者：肖千里华设设计集团股份有限公司江苏南京210000

合理的预防性养护措施可以延缓路面大中修时间,延长路面使用寿命。以某国道养护工程为依托,在对养护路段路面开展技术检测的基础上,提出采用增粘沥青抗裂磨耗层技术,介绍了增粘沥青抗裂磨耗层工程应用要点。结果表明,增粘沥青抗裂磨耗... 详细信息

合理的预防性养护措施可以延缓路面大中修时间,延长路面使用寿命。以某国道养护工程为依托,在对养护路段路面开展技术检测的基础上,提出采用增粘沥青抗裂磨耗层技术,介绍了增粘沥青抗裂磨耗层工程应用要点。结果表明,增粘沥青抗裂磨耗层能够解决路面存在的抗滑不足问题,有良好的工程应用前景。

关键词：公路工程干线公路路面养护磨耗层

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

精心设问与逻辑思维——课堂教学改革的探索

化学教学 1983年第3期 13-15页

作者：肖千里贾楚兰宁波市教育局教研室宁波市第十九中学

“思维永远是从问题开始的”。教学中,了解学生疑难而设问,有时学生虽无疑难,但可“制造矛盾”而设疑,以激发思维,进行启发教学,表现在教师“精心设问”,让学生思考解答,以利于学生探究地学习,深刻地掌握知识,比较充分地发展逻辑思维能... 详细信息

“思维永远是从问题开始的”。教学中,了解学生疑难而设问,有时学生虽无疑难,但可“制造矛盾”而设疑,以激发思维,进行启发教学,表现在教师“精心设问”,让学生思考解答,以利于学生探究地学习,深刻地掌握知识,比较充分地发展逻辑思维能力。二设些什么样的问?从知识结构和学生探究顺序看,大致有:1.路标型的设问。这类问题往往为讲授新知识而设置,教师抓住教材的核心内容,结合实验,设置合乎学生探究顺序的一系列问题,好象思维的路标,启发学生沿着路标定向思维,在实践中常采取问题角度小,牵涉面窄,方向准,实验现象明显,需时短。

关键词：吸热反应原电池化学反应熟石膏课堂教学改革逻辑思维

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

制定教学目标改进评价方法——教改试验报告

中学化学教学参考 1987年第4期 23-24+13页

作者：沈兆良肖千里浙江省宁波市八中浙江省宁波市教研室

一、试验的简况 (一)制定教学目标: 具体做法是根据大纲对掌握知识各个档次的要求,借鉴各流派关于学习水平分类的思想,我们拟定了制订教学目标的四个原则,①逻辑性。基本目标、中级目标和高级目标之间要体现逻辑关系。②可测性,选用适... 详细信息

一、试验的简况 (一)制定教学目标: 具体做法是根据大纲对掌握知识各个档次的要求,借鉴各流派关于学习水平分类的思想,我们拟定了制订教学目标的四个原则,①逻辑性。基本目标、中级目标和高级目标之间要体现逻辑关系。②可测性,选用适当的行为动词,区分不同学习水平的教学目标,使它具有可测性。③效应性。终结学习行为在目标中给出界限,以体现目标的效应性。④教养性。制订的教学目标,能激起学生的期望,并产生将教师的指导转变力学生的自我教育行为。我们拟定四级学习水平分类如下:

关键词：改进评价单元教学