检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

感恩一路有您,《班组天地》的老师们

班组天地 2022年第11期 110-110页

作者：肖光玲国网山东昌乐县供电公司

古语云,三人行必有我师焉。生命中遇到的每一个人,对我们都会有或多或少的影响,我们称之为“老师”。正如我们相遇在中企互动平台和《班组天地》,为了学习写作,宣传好各自单位的班组建设经验,从全国各地汇聚于此,共叙语言文字的魅力,畅... 详细信息

古语云,三人行必有我师焉。生命中遇到的每一个人,对我们都会有或多或少的影响,我们称之为“老师”。正如我们相遇在中企互动平台和《班组天地》,为了学习写作,宣传好各自单位的班组建设经验,从全国各地汇聚于此,共叙语言文字的魅力,畅谈成长路上的喜悦之情。还记得5年前在山东潍坊鲁能足球学校参加《班组天地》写作培训时的情景。一个长相清秀靓丽的女老师站在讲台上热情洋溢地分享写作技巧,时而走下教师的阶梯和我们互动.

关键词：女老师互动平台足球学校语言文字写作技巧班组建设三人行山东潍坊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论“两自一包”管理模式下的教师专业自主权

现代教育 2020年第20期 24-27页

作者：刘世刚肖光玲四川大学附属中学西区学校四川成都610045

确保教师的专业自主权是提高教师专业发展的内在要求和重要保证。教育教学自主权、学术研究自主权、参与决策自主权以及专业发展自主权是中小学教师专业自主权的重要内容。提高教师专业自主权,需要提供外部保障,如多元参与的组织结构、... 详细信息

确保教师的专业自主权是提高教师专业发展的内在要求和重要保证。教育教学自主权、学术研究自主权、参与决策自主权以及专业发展自主权是中小学教师专业自主权的重要内容。提高教师专业自主权,需要提供外部保障,如多元参与的组织结构、协商对话式评价机制、学业精进发展的共同体等。赋权实践结果表明,教师专业成长力得到了较大提升,责任履行能力显著提高,课程领导能力大有长进,教学创新能力不断提升,组织管理能力逐步提高。

关键词：专业自主权教师专业成长多元参与

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以实际行动守护绿色发展

班组天地 2023年第3期 17-17页

作者：肖光玲不详

作为国家电网新能源班组的一名职工,我时刻关注着政府工作报告中有关新能源的话题,为国家的发展感到振奋。面对新征程,我将脚踏实地干好本职工作,深入浅出地向老百姓推广清洁无污染的光伏发电设备,走街串巷讲解光伏发电能够带来的好处,... 详细信息

作为国家电网新能源班组的一名职工,我时刻关注着政府工作报告中有关新能源的话题,为国家的发展感到振奋。面对新征程,我将脚踏实地干好本职工作,深入浅出地向老百姓推广清洁无污染的光伏发电设备,走街串巷讲解光伏发电能够带来的好处,在力所能及做好新能源推广的前提下,大力加强节约用电宣传工作。

关键词：政府工作报告节约用电新能源国家电网光伏发电清洁无污染新征程脚踏实地

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论曹禺《家》中的女性人物形象

名家名作 2024年第7期 59-61页

作者：肖光澜上海戏剧学院

曹禺先生的话剧《家》创作于20世纪40年代，是根据巴金的小说《家》改编并二度创作的多幕剧。在剧中，曹禺有力地塑造了瑞玉、梅、鸣凤等优秀女性的人物形象，反映了封建主义壁垒之下女性的困境和苦痛。曹禺笔下的女性形象都很丰满，她... 详细信息

曹禺先生的话剧《家》创作于20世纪40年代，是根据巴金的小说《家》改编并二度创作的多幕剧。在剧中，曹禺有力地塑造了瑞玉、梅、鸣凤等优秀女性的人物形象，反映了封建主义壁垒之下女性的困境和苦痛。曹禺笔下的女性形象都很丰满，她们善良、纯真，认真对待生活，对未来充满希望；她们努力想要改变命运，勇于冲破封建主义的牢笼，却又被这沉重的枷锁牢牢困住。《家》中的女性形象，包含了曹禺对于女性生存现状的关注和女性命运的同情。因此，他努力塑造的女性人物形象都具有强烈的自主意识，表现了曹禺开始探索女性的出路，并表达了对于女性主义思想的肯定。

关键词：曹禺话剧《家》女性主义封建主义

来源：博看期刊

新高考背景下高中生化学核心素养培养路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育信息化论坛 2024年第10期 3-5页

作者：肖光金尤溪县第七中学福建三明365100

当前,素质教育是我国教育教学改革的重点内容,学校应当注重学生的核心素养培养,培养学生的创新、实践、探索能力,增强学生的责任感、使命感。化学是高中阶段的基础课程,让学生了解化学现象、掌握相关的化学原理是教学工作的基础。随着... 详细信息

当前,素质教育是我国教育教学改革的重点内容,学校应当注重学生的核心素养培养,培养学生的创新、实践、探索能力,增强学生的责任感、使命感。化学是高中阶段的基础课程,让学生了解化学现象、掌握相关的化学原理是教学工作的基础。随着新高考改革的进一步推进,高中化学教师不仅要注重知识的讲解与传授,还要重视学生技能的培养与学科素养的养成,在落实立德树人教育目标的过程中,使学生更好地适应新高考改革的需要。基于此,在新高考背景下,对高中化学核心素养进行概述,并提出培养学生化学核心素养的路径,以使化学教学工作更好地满足新高考的要求。

关键词：新高考高中化学核心素养

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养下的小学数学教学设计与实践

天津教育 2024年第13期 120-122页

作者：肖光英山东省日照市东港区后村镇中心小学

在当下这个知识爆炸的时代,教育的使命已经不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的核心素养,使其能够适应未来社会的多元化需求。数学,作为一门基础学科,其教学同样需要与时俱进,将核心素养的培养融入其中。小学数学作为学生接触数学的... 详细信息

在当下这个知识爆炸的时代,教育的使命已经不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的核心素养,使其能够适应未来社会的多元化需求。数学,作为一门基础学科,其教学同样需要与时俱进,将核心素养的培养融入其中。小学数学作为学生接触数学的起点,其教学设计与实践尤为重要。本文旨在探讨核心素养下的小学数学教学设计与实践,通过创新的教学理念培养学生的数学核心素养,为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。

关键词：核心素养小学数学知识爆炸多元化需求教育的使命学习和生活教学设计与实践新的教学理念

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

重症脑梗塞,科学诊治是关键

家庭医药（快乐养生） 2024年第6期 58-59页

作者：肖光荣上海市宝山区仁和医院重症医学科

脑梗塞也叫脑梗,是一种常见且严重的脑血管疾病,其发病原因复杂多样。了解重症脑梗塞的病因可以帮助人们采取预防措施,减少发病的风险。诱发因素注意3点1.动脉粥样硬化,是重症脑梗常见的病因之一。动脉粥样硬化的发生与高血压、血脂异... 详细信息

脑梗塞也叫脑梗,是一种常见且严重的脑血管疾病,其发病原因复杂多样。了解重症脑梗塞的病因可以帮助人们采取预防措施,减少发病的风险。诱发因素注意3点1.动脉粥样硬化,是重症脑梗常见的病因之一。动脉粥样硬化的发生与高血压、血脂异常、糖尿病、吸烟、肥胖等多种因素有关。

关键词：脑梗动脉粥样硬化脑血管疾病重症脑梗塞血脂异常高血压预防措施糖尿病

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

带你了解血液透析

公办中小学校办学自主权落实的现实困境、原因与展望——基于现代学校制度建设背景

家庭科学·新健康 2024年第6期 40-41页

作者：肖光荣上海市宝山区仁和医院

一般血液透析用于慢性肾衰竭的患者、终末期肾脏病的患者或者是急性肾衰竭患者.对于普通透析来说,连续性肾脏替代治疗(CRRT)是一种机械性的肾脏替代疗法,它已经从最初的去治疗急性肾损伤或者脏器功能衰竭的范畴,扩大到ICU常见的一些重...

一般血液透析用于慢性肾衰竭的患者、终末期肾脏病的患者或者是急性肾衰竭患者.对于普通透析来说,连续性肾脏替代治疗(CRRT)是一种机械性的肾脏替代疗法,它已经从最初的去治疗急性肾损伤或者脏器功能衰竭的范畴,扩大到ICU常见的一些重症上面了,它可以24小时连续地去给病人进行血液净化治疗.

关键词：

来源：博看期刊评论

在线全文

博看期刊

学校读者我要写书评

暂无评论

现代教育 2020年第10期 4-7页

作者：陈兵刘世刚肖光玲成都市武侯区教育局四川成都610041 四川大学附属中学西区四川成都610000

现代学校制度建设的重心之一是落实学校办学自主权,但目前公办中小学校办学自主权的落实仍然存在诸多阻碍,具体表现在教育行政主管部门与学校之间的权责关系需要进一步明确和理顺、教育法律法规保障体系需要提高针对性和精细化程度。未... 详细信息

现代学校制度建设的重心之一是落实学校办学自主权,但目前公办中小学校办学自主权的落实仍然存在诸多阻碍,具体表现在教育行政主管部门与学校之间的权责关系需要进一步明确和理顺、教育法律法规保障体系需要提高针对性和精细化程度。未来,公办中小学办学将朝以下方向发展:学校办学自主权的落实的前提是建立教育行政主管部门与学校之间的新型合作关系,其落实路径是理性自主、自律和自治,其根本保障是优化学校内部治理结构。

关键词：现代学校制度办学自主权学校内部治理