检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

宋体字在美术字设计中的造型和应用

艺术大观 2024年第20期 29-31页

作者：文雅静湖南城市学院

自20世纪20年代以来，我国的美术字作品创作层出不穷，不同的时期也有着不同的创作和审美需求，为我们研究美术字积累了非常宝贵以及翔实的素材资料。其中，宋体字在美术字的设计创作中展现出了自身独特的美学价值。因此，本文将宋体字... 详细信息

自20世纪20年代以来，我国的美术字作品创作层出不穷，不同的时期也有着不同的创作和审美需求，为我们研究美术字积累了非常宝贵以及翔实的素材资料。其中，宋体字在美术字的设计创作中展现出了自身独特的美学价值。因此，本文将宋体字在美术字中的创作思路进行了归纳整理，从三个方面进行阐述，并分别对不同的设计思路展开实际的案例分析，从而深入地了解宋体字在美术字创作中的设计内涵。

关键词：美术字宋体造型研究

植物基因组大小与功能性状及环境适应性的关系研究进展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

应用生态学报 2024年

作者：许银龙杨斯琪叶佳琦莫宇吴帅赵钰张靖鲍雅静大连民族大学环境与资源学院内蒙古大学生态与环境学院中国科学院植物研究所植被与环境变化国家重点实验室中国科学院大学

植物基因组大小是指某一物种内一套完整单倍体DNA含量的总和，是生物特征中的一个重要方面，真核生物具有丰富的基因组大小多样性。植物基因组大小与从细胞核到个体水平的一系列功能性状密切相关，在塑造植物功能性状中起着重要作用，... 详细信息

植物基因组大小是指某一物种内一套完整单倍体DNA含量的总和，是生物特征中的一个重要方面，真核生物具有丰富的基因组大小多样性。植物基因组大小与从细胞核到个体水平的一系列功能性状密切相关，在塑造植物功能性状中起着重要作用，并对环境变量具有不同的响应策略。本文综述了植物基因组大小与细胞大小、气孔大小和密度、光合功能性状、细胞周期、种子重量等植物功能性状的关系，及其对温度、降水、海拔、养分、重金属污染等环境变量的响应与适应机制。最后，提出将基因组大小、功能性状和环境适应性相结合，深入探讨全球变化背景下植物对环境变化的响应和适应机制。

关键词：基因组大小功能性状环境因子环境适应性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

杜威知行合一的教育伦理思想及其现代意蕴

教育伦理研究

教育伦理研究 2024年 350-365页

作者：林雅静厦门海洋职业技术学院马克思主义学院

杜威作为首位提出教育伦理概念的学者,最先是在1895年以讲座的形式教授教育伦理学的学科内容,以《教育伦理学:六次讲座内容纲要》①作为教学大纲与文本材料。全文以学校伦理的问题,教学方法的伦理,课程或学习科目的伦理,赫尔巴特的统一...

杜威作为首位提出教育伦理概念的学者,最先是在1895年以讲座的形式教授教育伦理学的学科内容,以《教育伦理学:六次讲座内容纲要》①作为教学大纲与文本材料。全文以学校伦理的问题,教学方法的伦理,课程或学习科目的伦理,赫尔巴特的统一理论,尊重儿童发展规律,以及学校和道德进步相关内容阐述教育伦理思想。

关键词：

初中生视听双项训练对阅读能力提升的实践研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂内外（高中版） 2024年第26期 88-90页

作者：田雅静霸州市教师发展中心河北廊坊065700

初中是英语学习的关键时期,教师应加强对学生阅读能力的培养。然而,初中生阅读能力普遍偏低,在此背景下视听双项训练作为一个科学有效的手段受到教育工作者的重视。文章分析了视听双项训练在阅读教学中的优势,剖析了该方法是如何提升学... 详细信息

初中是英语学习的关键时期,教师应加强对学生阅读能力的培养。然而,初中生阅读能力普遍偏低,在此背景下视听双项训练作为一个科学有效的手段受到教育工作者的重视。文章分析了视听双项训练在阅读教学中的优势,剖析了该方法是如何提升学生阅读理解能力的,最后提出了将视听双项训练融入阅读课程的具体方法。文章为改善初中英语阅读教学提供了有益的参考,有望为学科教学研究提供新思路。

关键词：视听双项训练阅读能力初中英语教学

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

OLED电视风光不再,未来何去何从

电器 2024年第3期 58-59页

作者：邓雅静不详

继LCD之后,OLED曾经被业内推崇为最具代表性的下一代显示技术。然而,时过境迁,纵使有豪华品牌团的支持,OLED电视受成本高等因素影响依然占据很小的市场份额,难有突破。更令人尴尬的是,曾经并不起眼的Mini LED电视却突破重围,快速攻城掠... 详细信息

继LCD之后,OLED曾经被业内推崇为最具代表性的下一代显示技术。然而,时过境迁,纵使有豪华品牌团的支持,OLED电视受成本高等因素影响依然占据很小的市场份额,难有突破。更令人尴尬的是,曾经并不起眼的Mini LED电视却突破重围,快速攻城掠地,大有超越OLED电视市场地位的趋势。未来,OLED电视是否就此没落,还是有朝一日再次兴起?

关键词： LCD 突破重围市场份额 LED 何去何从

老年急性上呼吸道感染病人的全面性护理效果及对心理状态的影响

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第4期 0193-0196页

作者：文雅静长沙市第九医院湖南长沙410000

以老年急性上呼吸道感染病人为研究对象,分析全面性护理效果。方法收集我院收治的老年急性上呼吸道感染患者临床资料,基于特定时间(2020.10-2021.10)对其进行选取(94例),采用中心区组随机化方法,列出流水号为01-94所对应的单双数分配... 详细信息

以老年急性上呼吸道感染病人为研究对象,分析全面性护理效果。方法收集我院收治的老年急性上呼吸道感染患者临床资料,基于特定时间(2020.10-2021.10)对其进行选取(94例),采用中心区组随机化方法,列出流水号为01-94所对应的单双数分配表进行分组处理,比例为1:1。Ⅱ组(n=47)给予常规护理,Ⅰ组(n=47)给予全面性护理效果,对比Ⅰ、Ⅱ组护理效果。结果干预后,Ⅰ组护理有效率、负面情绪、症状消失时间、日常生活能力及护理满意度情况均显著优于Ⅱ组(P<0.05)。结论该研究具有可行性。

关键词：老年急性上呼吸道感染病人全面性护理心理状态生活质量

加快形成新质生产力的理论渊源、价值意蕴及实践进路

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

桂海论丛 2024年第1期40卷 4-14页

作者：刘雅静中共宁夏区委党校(宁夏行政学院) 宁夏银川750021

加快形成新质生产力是深入贯彻落实党的二十大报告提出的推动高质量发展的重要体现,是新时代新征程推进中国式现代化的重要要求。作为中国共产党推进马克思主义生产力理论中国化时代化的重大成果,新质生产力将关注点更多地聚焦于技术和... 详细信息

加快形成新质生产力是深入贯彻落实党的二十大报告提出的推动高质量发展的重要体现,是新时代新征程推进中国式现代化的重要要求。作为中国共产党推进马克思主义生产力理论中国化时代化的重大成果,新质生产力将关注点更多地聚焦于技术和产业领域的“新形态”、过程涵盖和目标锁定的“高质量”,体现了创新驱动与高质量发展的有机统一。加快形成新质生产力的要求汲取了马克思主义生产力理论,吸收了中华人民共和国成立以来中国共产党关于解放和发展生产力的理论精华。加快形成新质生产力有利于推动社会主义生产力的跃升,有利于全面推进中国式现代化。在中国式现代化视域下,欲加快形成新质生产力,需要从牢固树立创新发展理念、坚持不懈推动高水平科技创新、着力培养高质量创新型人才、强力支持战略性新兴产业和未来产业发展等维度协同推进,促进新质生产力的加速生成和持续发展。

关键词：新质生产力科技创新高质量发展中国式现代化

微导丝贯穿法联合臭氧介入治疗输卵管阻塞性不孕症

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国介入影像与治疗学 2024年第5期21卷 272-275页

作者：段佳坤李昌静吴雅静周舟大理大学第一附属医院放射科云南大理671000

目的观察微导丝贯穿法联合臭氧介入治疗输卵管阻塞性不孕症效果。方法回顾性分析149例输卵管阻塞性不孕症患者资料,其中A组(n=44)接受常规输卵管再通术(FTR),B组(n=51)接受微导丝贯穿法FTR,C组(n=54)接受微导丝贯穿法联合臭氧FTR治疗;... 详细信息

目的观察微导丝贯穿法联合臭氧介入治疗输卵管阻塞性不孕症效果。方法回顾性分析149例输卵管阻塞性不孕症患者资料,其中A组(n=44)接受常规输卵管再通术(FTR),B组(n=51)接受微导丝贯穿法FTR,C组(n=54)接受微导丝贯穿法联合臭氧FTR治疗;比较治疗后1个月各组输卵管复通率及1年内自然妊娠率。结果治疗后1个月,A、B、C组输卵管复通率分别为63.38%(45/71)、80.22%(73/91)及92.78%(90/97),各组依次升高(P均<0.05);1年内A、B、C组自然妊娠率分别为20.45%(9/44)、27.45%(14/51)及48.15%(26/54),C组高于A、B组(P均<0.05),且A、B组差异无统计学意义(P=0.427)。结论微导丝贯穿法联合臭氧介入治疗输卵管阻塞性不孕症效果优于常规FTR及单独微导丝贯穿法FTR。

关键词：输卵管疾病不育臭氧介入治疗子宫输卵管造影术

维普期刊数据库博看期刊

培智学校如何践行劳动教育?——基于教师及管理者视角的质性研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国特殊教育 2024年第6期 35-43页

作者：冯雅静朱楠王娇娇中国教育科学研究院心理与特殊教育研究所北京100088 华中师范大学教育学院武汉430079 北京师范大学教育学部北京100875

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,在培智学校开展劳动教育更具现实性和迫切性。通过对16名培智学校教师及管理者的访谈发现,培智学校劳动教育得到了较高程度的重视,但其内涵在一定程度... 详细信息

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,在培智学校开展劳动教育更具现实性和迫切性。通过对16名培智学校教师及管理者的访谈发现,培智学校劳动教育得到了较高程度的重视,但其内涵在一定程度上被简化;教师大多以课标和经验为依托对劳动教育内容进行自主建构;独立设课主导下的多元融入是当前劳动教育实施的主要路径;目前培智学校劳动教育的实施存在学生程度重、家校社合力不足、教师缺乏专业引领等困境。未来,应聚焦素养,全面加强劳动精神和劳动价值观的渗透和培养;强化引领,提升培智学校劳动教育的科学性和系统性;优化统整,发挥培智学校劳动教育综合育人之效用;增进协同,完善培智学校劳动教育的路径保障。

关键词：培智学校劳动教育践行