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检索条件"作者=聂春柏"
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保护性耕作冬麦田春季化学除草适期及药剂选择试验
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中国植保导刊 2011年 第1期31卷 37-39页
作者: 朱玉新 聂春柏 甘肃省平凉市植保植检站 甘肃平凉744000 甘肃省平凉市农机技术推广站 甘肃平凉744000
为了准确地把握保护性耕作冬麦田化学除草施药适期,确定有效防除方案,为其防除提供理论依据和技术支持,分别在春季冬小麦返青早、中、晚期对保护性耕作的冬麦田杂草进行了茎叶用药试验。结果表明,返青中期用75%苯磺隆WJ 1.5 g/667m2株... 详细信息
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5种除草剂对保护性耕作春玉米苗期田间杂草的防效
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甘肃农业科技 2012年 第6期43卷 27-29页
作者: 张向波 聂春柏 吴方 程建峰 甘肃省平凉市农业机械技术推广站 甘肃平凉744000
对保护性耕作春玉米播后苗前采用除草剂封闭土壤试验及苗期除草试验的结果表明,玉米播后苗前用96%金都尔乳油1 125 mL/hm2+72%2,4-D丁酯乳油1 125 m L/hm2和50%乙草胺乳油2 250 mL/hm2+72%2,4-D丁酯乳油1 125 mL/hm2对水900 kg喷雾对杂... 详细信息
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保护性耕作地膜玉米种植试验研究
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农机科技推广 2013年 第6期 17-18页
作者: 张向波 聂春柏 王桂英 程建峰 甘肃省平凉市农机化技术推广站
保护性耕作技术在蓄水保墒、减少径流、培肥地力、抑制扬尘、防止水土流失和土壤沙化等方面具有突出优势,地膜玉米覆盖栽培技术具有显著的增产效果。如何将二者的优势有机融合,在玉米种植中发挥综合效益,是保护性耕作技术推广过程中... 详细信息
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陇东旱作区保护性耕作麦田休闲期化学除草试验
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甘肃农业科技 2011年 第7期42卷 32-34页
作者: 聂春柏 朱玉新 张向波 甘肃省平凉市农业机械技术推广站 甘肃平凉744000 甘肃省平凉市植保植检站 甘肃平凉744000
在平凉市崆峒区草峰镇长沟村进行了旱作区保护性耕作冬小麦田休闲期化学除草试验。结果表明,74.7%农民乐水溶性粒剂2 250、1 500 g/hm2,10%草甘膦水剂18 000、12 000 mL/hm2药后14 d的校正防效和鲜重防效分别达97.5%、99.0%以上,且持效... 详细信息
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AI让人更环保?AI推荐对消费者的绿色产品购买意愿的影响
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南开管理评论 2024年
作者: 聂春 汪涛 武汉大学经济与管理学院 江西财经大学工商管理学院
现如今,越来越多的企业开始利用AI为人们提供产品咨询和推荐服务。研究发现,对于常规产品,其他消费者和AI的推荐效果存在明显差异,但绿色产品不同于常规产品,企业究竟是该采用人类还是AI进行推荐才能取得更好的效果,还并未有研究... 详细信息
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基于情境引擎的车载导航交互设计研究
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汽车工程 2024年 第1期46卷 18-28页
作者: 马钧 同济大学汽车学院 上海200092 同济大学设计创意学院 上海200092
针对车载导航模式单一、无法根据情境差异动态改变交互策略导致用户体验不足的问题,本文提出了一种支持根据不同情境自适应车载导航交互策略的情境引擎模型。结合以用户为中心的设计流程(UCD)与情境感知理论,定义了汽车人机交互情境,并... 详细信息
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美军网络空间作战装备技术发展现状及趋势分析
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战术导弹技术 2024年 第3期 47-55页
作者: 许文琪 聂春 国家工业信息安全发展研究中心 北京100040
为掌握分析美军网络空间作战装备技术发展现状和未来发展趋势,在综合战略政策、条令、预算文件、高官言论等信息后,从网络空间态势感知、指挥控制、防御和进攻等方面,研究了美军网络空间作战装备技术发展现状,分析了其发展趋势。美军加... 详细信息
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论债权人代位权制度中的仲裁协议效力扩张
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争议解决 2024年 第1期10卷 302-307页
作者: 聂春 华东政法大学国际法学院 上海
随着民商事交往活动的发展,固守仲裁协议相对性已然无法应对现实需求,在一些特殊情况下仲裁协议的效力被认定应当扩展到非签署方。我国《民法典》对债权人代位权制度仅规定了诉讼的行权方式,在遇到次债务人基于有效仲裁协议提出的抗辩时... 详细信息
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理工类高校文科大类招生培养实践中的问题与对策——以东南大学秉文实验班为例
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东南大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第S1期26卷 43-47页
作者: 李书颜 马心悦 孔安琪 聂春 东南大学建筑学院 江苏南京210096 东南大学外国语学院 江苏南京211189 东南大学人文学院 江苏南京211189
新文科建设项目指南中提出了“明确文科教育在整个高等教育中的新定位新功能、主动服务国家软实力提升和文化繁荣发展新需求”等要求,基于这一背景,现在的理工类高校推行多年的文科大类专业招生虽已取得一定成效,但若细究其中环节,仍能... 详细信息
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积极搭建支架,助力整本书阅读
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河南教育(基教版)(上) 2024年 第7期 153-154页
作者: 聂春 济源示范区黄河路小学
《义务教育语文课程标准(2022年版)》以任务群的形式把整本书阅读课程化,并从阅读书目、阅读兴趣、阅读习惯、阅读评价等方面提出了较高的要求。那么,教师如何适宜有效地介人指导阅读,才能让学生保持兴趣持续深入阅读呢?实践证明,在整... 详细信息
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