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智慧农业中的传感技术应用前景

中国农业资源与区划 2024年第7期 155-155,183页

作者：秦风元重庆三峡职业学院

传感技术为实现智慧农业提供了强大的技术支持，它在精细化农业管理、提升农作物产量与品质以及确保食品安全等方面发挥着关键作用。传感技术在智慧农业中的应用范围十分广泛，涵盖农田生态环境的实时监测与管理、农作物生长状况的精准...

传感技术为实现智慧农业提供了强大的技术支持，它在精细化农业管理、提升农作物产量与品质以及确保食品安全等方面发挥着关键作用。传感技术在智慧农业中的应用范围十分广泛，涵盖农田生态环境的实时监测与管理、农作物生长状况的精准监测与管理、农产品物流与储存的高效管理、畜禽健康状况的监测与管理，以及水产养殖环境的实时监测与管理等多个重要领域。传感技术的应用不仅促使农业生产过程更加智能化，也为农业高质量发展创造了有利条件。

关键词：

以孝入法:从《胡孝子事略》看古代官制中的“孝”法律文化

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社会科学战线 2024年第9期 264-269页

作者：姬元贞清华大学法学院北京100084

中国古代在选拔、考评和惩处官员的过程中,有孝思想和文化的体现,孝德也进入了法律规范的范畴。《国朝先正事略》中的《胡孝子事略》表达了中国古代忠与孝必为一体的逻辑,也充分体现了孝德在中国古代官制中的重要地位。对于考评官员,孝... 详细信息

中国古代在选拔、考评和惩处官员的过程中,有孝思想和文化的体现,孝德也进入了法律规范的范畴。《国朝先正事略》中的《胡孝子事略》表达了中国古代忠与孝必为一体的逻辑,也充分体现了孝德在中国古代官制中的重要地位。对于考评官员,孝是评价、衡量官员德行的重要标准;对于选拔官员,“举孝廉”自汉代开始就处于稳定地位并被后代不断沿袭发展;对于惩处官员,丁忧制度以法律的强制力形式规范了官员守丧的最低行为要求。

关键词：《国朝先正事略》举孝廉丁忧制度法律文化

鸳鸯蝴蝶与科学幻想——民初科幻小说《格白勒大学旁听记》考

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中国现代文学研究丛刊 2024年第3期 20-40页

作者：贾立元清华大学人文学院 100084

关于鸳鸯蝴蝶派名家徐枕亚演绎的科幻小说《格白勒大学旁听记》,通过查阅报刊资料与人事档案,结合亲属访问,可确认这篇民国科幻遗珠的原著者“芜城星海”的真实身份,从而挖掘出一位已被今人淡忘的通俗小说家、科普与教育工作者于星海。... 详细信息

关于鸳鸯蝴蝶派名家徐枕亚演绎的科幻小说《格白勒大学旁听记》,通过查阅报刊资料与人事档案,结合亲属访问,可确认这篇民国科幻遗珠的原著者“芜城星海”的真实身份,从而挖掘出一位已被今人淡忘的通俗小说家、科普与教育工作者于星海。作为一名爱国知识分子,他在小说、科普、教育方面均有作为,为培养学生、传播科学贡献了力量。其人其文其事,也牵出了众多人物,这些信息织就了一幅中国近现代史的缩影,为通俗文学、科幻文学、科普文化的研究者提供了值得关注的丰富细节。

关键词：徐枕亚于星海鸳鸯蝴蝶派科幻中国科学社

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《頖宫礼乐全书》所载歌谱曲线符号与曲线谱

中国音乐 2024年第1期 140-149,160页

作者：庞媛元中国艺术研究院

成书于清顺治年间的《頖宫礼乐全书》是地方提学官半自发性质编撰的礼乐专著,以释奠乐为主要内容。该书所载歌谱是将传统形而上的《礼记·乐记》“上如抗”歌唱理论(简称《乐记》“歌论”)以符号化的曲线谱形式落实于祭孔雅乐曲谱实践中... 详细信息

成书于清顺治年间的《頖宫礼乐全书》是地方提学官半自发性质编撰的礼乐专著,以释奠乐为主要内容。该书所载歌谱是将传统形而上的《礼记·乐记》“上如抗”歌唱理论(简称《乐记》“歌论”)以符号化的曲线谱形式落实于祭孔雅乐曲谱实践中,继承并发展了朱载、李之藻的歌法图谱实践(“格图”),该谱的动态特质在目前可见的吉礼祭祀乐谱中是罕见的,其所载歌谱所用曲线符号为《乐记》“歌论”声法“减字”版的可能性较大,呈现雅乐“一字多声”样态。

关键词：《頖宫礼乐全书》雅乐歌谱曲线谱歌法

简谐荷载作用下层状饱和冻土地基动力响应分析

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工程力学 2024年

作者：陈怀元马强青海省建筑节能材料与工程安全重点实验室青海大学土木水利学院

基于含孔隙固体多孔介质理论，建立了二维层状饱和冻土地基的计算模型，研究了简谐荷载作用下层状饱和冻土地基的动力响应问题。首先，通过Helmholtz定理和Fourier积分变换，采用传递矩阵法，结合边界及层间连续条件推导获得了层状饱和... 详细信息

基于含孔隙固体多孔介质理论，建立了二维层状饱和冻土地基的计算模型，研究了简谐荷载作用下层状饱和冻土地基的动力响应问题。首先，通过Helmholtz定理和Fourier积分变换，采用传递矩阵法，结合边界及层间连续条件推导获得了层状饱和冻土地基的刚度矩阵，得到了层状饱和冻土地基在频域中的动力响应解答。然后，通过快速傅里叶变换得到了层状饱和冻土中各相位移和应力的数值解。与已有文献进行对比后，通过数值算例分别分析讨论了上软下硬和上硬下软两种典型层状地基中表层土剪切模量、表层土温度、表层土孔隙率和荷载频率对动力响应的影响规律。研究结果表明：在上软下硬和上硬下软两种地基情况下，竖向位移和孔隙水所分担的应力幅值随着表层土剪切模量的增大而减小，随着表层土温度、表层土孔隙率和荷载频率的增大而增大；层状饱和冻土地基中软硬土层的排列次序对竖向位移和孔隙水所分担的应力影响显著。

关键词：饱和冻土动力响应 Helmholtz定理 Fourier积分变换传递矩阵法

单元起始教学:整体理解逻辑构建发展素养——以“第2章对称图形——圆”单元起始教学为例

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数学通报 2024年第8期63卷 43-47,51页

作者：丁国元西安交通大学苏州附属初级中学 215021

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出——重视单元整体教学设计,改变过于注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,以及学习内容与核心素养表现的关联.单元整体教学由单元起始教学、单元... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出——重视单元整体教学设计,改变过于注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,以及学习内容与核心素养表现的关联.单元整体教学由单元起始教学、单元课时教学(概念教学、规则教学、应用教学)、单元复习教学三个教学环节所组成.

关键词：核心素养起始教学整体理解单元整体教学设计概念教学应用教学内在逻辑关系教学环节

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土耳其电视剧国际传播的经验与进路

中国电视 2024年第3期 107-112页

作者：龚颖元中国传媒大学外国语言文化学院

土耳其在短短50年间完成了从主要播出境外引进剧到原创电视剧成功输出到160余个国家和地区、年出口额超过6亿美元的巨大转变,这一成果主要是通过“多点投放,主打爆款”“满足内需,高效生产”“产业联动,制度配套”等方法实现的。在诸多... 详细信息

土耳其在短短50年间完成了从主要播出境外引进剧到原创电视剧成功输出到160余个国家和地区、年出口额超过6亿美元的巨大转变,这一成果主要是通过“多点投放,主打爆款”“满足内需,高效生产”“产业联动,制度配套”等方法实现的。在诸多不确定性并存的后疫情时代,土耳其电视剧行业开拓新兴市场、与新媒体平台联手打造内容、稳步推进数字渠道建设,为保持土耳其电视剧海外传播势头提供新动能。

关键词：土耳其电视剧国际传播国家形象

耦合排障−吸能的高速列车排障器结构双尺度拓扑优化设计

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中南大学学报（自然科学版） 2024年第5期55卷 1966-1978页

作者：郭砚昭张乐乐窦伟元北京交通大学机械与电子控制工程学院北京100044 北京交通大学轨道车辆运用工程国家国际科技合作基地北京100044

排障器置于列车前端,先于车体冲击排开轨道上的障碍物。在列车速度或障碍物尺寸发生改变时,排障器结构在刚度和吸能特性上具有不同的设计要求。为了设计一种耦合排障−吸能的结构形式,提出一种整体大刚度(排障)、局部结构降低冲击力(削... 详细信息

排障器置于列车前端,先于车体冲击排开轨道上的障碍物。在列车速度或障碍物尺寸发生改变时,排障器结构在刚度和吸能特性上具有不同的设计要求。为了设计一种耦合排障−吸能的结构形式,提出一种整体大刚度(排障)、局部结构降低冲击力(削峰吸能)的双尺度优化设计方法。该方法在以刚度为目标的整体结构初设计中确定变形区间,并在串行路线下完成以引导结构变形为目标的局部结构优化,最终形成新型排障器。研究结果表明:在基于标准EN 15227的静载荷工况下,新型排障器结构的质量降低了7%,同时,结构安全性提升;在冲击刚性墙仿真中,相较于原有排障器,新型排障器的峰值力降低了17.5%,且优化后的缓冲梁结构使排障器中部产生的弯折变形变为压缩变形,有效缓解了排障器后侧对车体结构的挤压现象。

关键词：高速列车排障器等效静态载荷法拓扑优化

初中数学跨学科项目学习的结构化校本构建——以“苏式桥梁”主题项目为例

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数学通报 2024年第6期63卷 55-60页

作者：丁国元西安交通大学苏州附属初级中学 215028

2022年4月,教育部正式颁发了《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新方案和新课标),“项目式学习”与“内容结构化”成为本次新课程修订的重点之一.新方案强调“加强课程内容的内在联系,突出... 详细信息

2022年4月,教育部正式颁发了《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新方案和新课标),“项目式学习”与“内容结构化”成为本次新课程修订的重点之一.新方案强调“加强课程内容的内在联系,突出课程内容结构化,探索主题、项目、任务等内容组织方式”[1],新课标进一步指出“积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化.”[2]

关键词：项目式学习义务教育课程初中数学知识结构化主题化课程内容结构举一反三融会贯通