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检索条件"作者=聂振田"
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液晶弹性体的结构功能一体化研究进展
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科学通报 2024年 第27期69卷 4038-4055页
作者: 王猛 杨洪 东南大学化学化工学院 数字医学工程全国重点实验室南京211189
液晶弹性体(liquid crystal elastomers,LCEs)是一类优异的软物质形变材料,对热、光、电、磁等外源刺激能够产生驱动响应,具有强刺激响应性、快速和大幅度的形变量以及可逆形变功能.液晶弹性体材料广泛应用于软体机器人、人工肌肉、智... 详细信息
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宛氏拟青霉提取物(ZNC)提高小白菜抗盐碱胁迫能力
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植物生理学报 2021年 第6期57卷 1291-1299页
作者: 王庆彬 刘治国 聂振田 彭春娥 卢洁春 孟慧 赵红玲 张民 土肥资源高效利用国家工程实验室 山东农业大学资源与环境学院山东泰安271018 山东蓬勃生物科技有限公司 山东泰安271018 作物生物学国家重点实验室 山东农业大学生命科学学院山东泰安271018
本研究探究了叶面喷施不同浓度(0、20、40μg·L^(−1))宛氏拟青霉提取物(ZNC)对盐碱胁迫下小白菜(Brassica chinensis)幼苗的生长和生理特性的影响。结果表明,重度盐碱处理后,与不喷施ZNC处理相比,喷施20μg·L^(−1)ZNC的小白菜,叶片中... 详细信息
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受约束的机器人系统的控制
受约束的机器人系统的控制
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作者: 烟台大学
学位级别:硕士
受自身结构和工作环境的影响,机器人在工作时经常会受到各种各样的约束.电机驱动是机器人使用最多的一种驱动方式.本文主要研究了受约束的直流电机驱动的机器人的控制问题.主要内容如下:(1)对于输入约束的直流电机驱动的机器人,研究了... 详细信息
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从拼贴艺术的当代转变看数字艺术对艺术传统的继承与发展
从拼贴艺术的当代转变看数字艺术对艺术传统的继承与发展
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作者: 中国艺术研究院
学位级别:硕士
数字艺术是数字复制时代重要的艺术表现门类,在当代艺术的创作与研究中占有重要地位。现代艺术扩展了传统艺术的范围,数字艺术又进一步丰富了当代艺术的发展。数字艺术借助数字化的艺术语言,推进现代艺术的发展,使传统艺术语言得以虚拟... 详细信息
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跨媒介与跨文化的探索——韩国网络漫画的中国电影改编研究
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电影文学 2024年 第12期 3-10页
作者: 张燕 北京师范大学艺术与传媒学院 北京海淀100875
中国电影《独行月球》《我要和你在一起》《我爱你!》《照明商店》改编自韩国条漫,创作时都对原著进行了不同程度的跨文化改编。首先,电影需要将条漫的叙事结构整合为商业电影的经典叙事模式,并将漫画的视觉特征转化为电影语言。其次,... 详细信息
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宛氏拟青霉提取物对夏玉米产量及氮素利用的影响
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作物杂志 2021年 第4期 166-171页
作者: 王庆彬 聂振田 卢洁春 彭春娥 张民 孟慧 刘治国 耿全政 土肥资源高效利用国家工程实验室/山东农业大学资源与环境学院 山东泰安271018 山东蓬勃生物科技有限公司 山东泰安271018 作物生物学国家重点实验室/山东农业大学生命科学学院 山东泰安271018
以品种郑单958为材料,宛氏拟青霉提取物(ZNC)为诱抗剂,探讨施氮量、氮肥种类和ZNC对夏玉米产量、氮素利用和经济收益的影响。结果表明,与没有配施ZNC相比,氮肥配施ZNC后,玉米增产2.14%~9.00%,氮素利用率显著提高11.21%~104.00%,净收益... 详细信息
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融合距离阈值和双向TCN的时空注意力行人轨迹预测模型
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计算机应用研究 2024年
作者: 王红霞 钟强 沈阳理工大学信息科学与工程学院
为解决因缺乏部分行人建模思想、缺少时间维度的全局视野和忽略行人交互模式多样性,而导致交互建模不充分、低预测精度等问题,提出基于Social-STGCNN(Social Spatio-Temporal Graph Convolutional Neural Network)的改进模型STG-DTBTA... 详细信息
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社会网络环境下基于行为管理的大群体共识决策方法
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中国管理科学 2024年 第9期32卷 35-47页
作者: 如欣 章朋 梁鹤鸣 中国矿业大学经济管理学院
针对社会网络环境下大群体决策共识达成过程中可能出现的非合作、策略操纵和退出行为,本文提出一种基于行为管理的大群体共识决策方法。首先,引入社会网络分析中的有向Louvain方法,实现基于有向社会网络的重叠子群划分。在此基础上... 详细信息
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“依托情境,点面结合”体育教学模式构建
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中学教学参考 2024年 第6期 65-67,87页
作者: 江苏无锡市新吴区第一实验学校 214028
“依托情境,点面结合”是基于体育与健康学科核心素养知识内涵,以情境认知理论为支撑,立足课堂教学之“点”,辐射课外运动之“面”,让学生完成复杂情境任务、解决问题的过程,是实现学科知识的激活、运用、迁移、建构乃至创造性运用的教... 详细信息
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初中体育教学中培养学生核心素养的路径
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教学管理与教育研究 2024年 第1期9卷 122-124页
作者: 江苏省无锡市新吴区第一实验学校 214000
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》对初中体育课程教学提出了新的要求,体育教师应以发展学生核心素养为目标展开体育教学工作。本文结合学生身心发展的特点,科学设置课程,从激发兴趣、习惯养成、行为培养、修养品格和优化环境... 详细信息
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