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检索条件"作者=聂丽程"
195773 条 记 录,以下是1-10 订阅
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双绝缘层MI MIS隧道结发光性能的研究
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半导体光电 2002年 第4期23卷 262-266页
作者: 唐洁影 刘柯林 聂丽程 东南大学电子工 江苏南京210096
介绍了一种新型光电器件 ,即双绝缘层MIMIS隧道发光器件的结构和制备。根据量子力学隧穿共振效应解释了该结构发光光谱的特点 ,利用俄歇谱仪和原子力显微镜分析了器件失效的原因 ,对进一步优化双绝缘层MIMIS器件的结构和工艺条件具有一... 详细信息
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硅基双势垒金属-绝缘层-金属-绝缘层-半导体隧道发光结
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光学学报 2002年 第10期22卷 1275-1278页
作者: 唐洁影 刘柯林 聂丽程 东南大学电子工系微电子机械系统教育部重点实验室 南京210096
讨论了硅基双势垒金属绝缘层金属绝缘层半导体 (MIMIS)隧道发光结的结构、制备方法及发光特性。所制备的样品最大发光亮度达到 1.9cd/m2 、光谱的峰值波长移到了蓝绿光区 ,表明双势垒MIMIS隧道发光结的性能优于单势垒金属绝缘层半导体 (... 详细信息
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双势垒隧道发光结的结构特点及其性能分析
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固体电子学研究与进展 2008年 第1期28卷 16-19页
作者: 王茂祥 聂丽程 张佑文 俞建华 孙承休 南京大学工管理学院 南京210093 东南大学电子科学与工学院 南京210096
成功地制备了Cu-Al2O3-MgF2-Au及Si-SiO2-Al-Al2O3-Au两种结构双势垒隧道发光结。由于双势垒结中第二栅存在着不同的分立能级,电子存在共振隧穿效应,使双势垒隧道结发光光谱的波长范围及谱峰位置比普通单势垒隧道结均向短波方向发生了... 详细信息
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中央银行前瞻性指引的政策语义与预期渠道研究
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当代财经 2024年
作者: 聂丽 石凯 东北师范大学经济与管理学院 吉林大学数量经济研究中心
前瞻性指引是管理预期的创新货币政策工具,明晰中央银行前瞻性指引的政策语义及其作用机制对于健全现代货币政策框架意义重大。在借助文本分析技术从政策倾向和经济前景两个维度测度中国货币政策前瞻性指引的政策语义,并通过宏观金融... 详细信息
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基于改进灰狼算法的氢气循环系统控制策略研究
基于改进灰狼算法的氢气循环系统控制策略研究
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作者: 聂丽 太原科技大学
学位级别:硕士
氢能作为推动深度脱碳和向清洁能源转变的核心,已经引起了世界各国的高度关注和重视。研究光伏氢储能源系统中氢气循环系统的精确控制问题对于系统稳定性的保障和电堆使用寿命的提高具有重要意义。首先,针对太阳能资源较丰富的某地区,基... 详细信息
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环保理念下的“觉物工坊”废旧物改造品牌设计研究
环保理念下的“觉物工坊”废旧物改造品牌设计研究
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作者: 聂丽 黑龙江大学
学位级别:硕士
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,废旧物增量影响生态环境和人类健康。传统的废旧物处理方法存在环境污染、资源浪费和能源消耗等问题,与环保理念相悖。因此,寻求新的废旧物处理方法,实现废旧物的减量化、资源化和环境友好型处... 详细信息
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计算机类专业“课思政”教学研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第8期 0129-0132页
作者: 聂丽 娄底潇湘职业学院 湖南娄底417000
随着社会的不断进步,信息产业的高速发展,计算机类专业人才的需求也越来越大。在为社会培养高质量技能型人才的同时,更要注重专业人才的德育素养。这对高校的教育教学工作提出了更高的要求。要想改进和完善计算机专业“课思政”的建设... 详细信息
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线上社会参与对老年人健康的双刃剑效应分析
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现代预防医学 2024年 第09期51卷 1660-1664页
作者: 吴焕 王桂霞 聂丽 新乡医学院卫生健康管理学院
目的 探究线上社会参与通过线上社会支持和线上风险暴露影响老年人健康的作用机制,并阐释代际同住的调节作用。方法 选用2023年河南省≥60岁人群线上社会参与及健康状况调查数据,用PROCESS4.0宏序中有调节的中介效应模型检验中介效... 详细信息
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小学生德育教育过中法治教育的渗透思路探索
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第8期 0086-0089页
作者: 聂丽 金昌市第九小学 甘肃金昌737100
在全面建设社会主义法治国家的新时期背景下,德育教育与法治教育的关系日益凸显。此篇论文探索了在小学阶段德育教育过中如何实现法治教育的有效渗透。借助文献资料法、教育实践观察法等研究方法,通过对当前小学德育教育中法治教育现... 详细信息
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“1+×”证书制度下“岗课赛证”融合的路径探索
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第2期 0017-0020页
作者: 聂丽 娄底潇湘职业学院 湖南娄底417000
传统的教学方式已经不能适应当代学生的需求,这是随着教育领域的不断发展而产生的。在 1+×证制度 下,岗班赛证合一的路径探索成为重要课题。岗位、课、证书、竞赛有机结合,使学生学以致用,是基于职业 技能和实践能力的新型教育模式... 详细信息
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