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基础教育课程综合化对教师教育的挑战

教育教学论坛 2012年第10期 148-149页

作者：朱水萍耿雅静南通大学教育科学学院江苏南通226007

新一轮的基础教育改革课程综合化是必然趋势,这也给我国的教师教育提出了新的要求和挑战。本文从课程综合化的内涵、发展原因、对教师提出的挑战及相应解决策略等几个方面进行探讨。

关键词：课程综合化教师教育挑战

“空中课堂”学习认可度及效果调研与分析——以高一年级信息科技学科为例

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教育参考 2020年第6期 35-41页

作者：周世杰耿雅静上海市青浦区第二中学上海201703 华东师范大学教育信息技术学系上海200062

文章设计“中学生空中课堂学习认可度调查问卷”,在“空中课堂”前、中、后分三次开展学生认可度调研,同时通过在线平台记录学生“二次学习”相关数据、学情诊断测试获取学习成效。通过对数据整理分析,了解学生对“空中课堂”学习认可... 详细信息

文章设计“中学生空中课堂学习认可度调查问卷”,在“空中课堂”前、中、后分三次开展学生认可度调研,同时通过在线平台记录学生“二次学习”相关数据、学情诊断测试获取学习成效。通过对数据整理分析,了解学生对“空中课堂”学习认可度以及学习效果,我们发现疫情防控期间学生在线学习中存在的问题,探求问题缘由。针对问题和分析,对“后疫情时代”提出混合式教学等建议和对策:加强教学设计,提升学生学习动机;加强家校共育,形成教育合力;加强教学融合,开展混合学习。

关键词：空中课堂信息科技二次学习

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基础教育课程综合化对教师教育的挑战

教育科学文摘 2012年第2期31卷 43-44页

作者：朱水萍耿雅静南通大学教育科学学院江苏南通226007

课程综合化的实施和发展趋势，给教师带来了更高的要求和新的挑战。1．教师知识广度亟待拓宽。旧有的教师教育培养模式中的课程设置部分更注重对未来教师单科专业知识的培养，但是面临课程综合化这个必然趋势，这种模式下培养出来的教... 详细信息

课程综合化的实施和发展趋势，给教师带来了更高的要求和新的挑战。1．教师知识广度亟待拓宽。旧有的教师教育培养模式中的课程设置部分更注重对未来教师单科专业知识的培养，但是面临课程综合化这个必然趋势，这种模式下培养出来的教师已经不能适应课程改革和发展的需要，这给综合课程的实施造成了不可逾越的障碍。第一，教师心理上难以适应。综合课程的实施给教师心理带来了巨大的压力。因为在校期间接受的教育基本上是对单科知识的培训，习惯了学科专业知识学习的新教师，在任职后习惯于按照教学大纲、参考书、教科书去上课的理念，缺乏创新精神和综合能力。所以，大部分教师以为课程就是教学，他们只会遵循备课、上课、改作业、考试的教学套路，而从不把教学当做一门科学去研究。

关键词：课程综合化教师教育基础教育教育培养模式专业知识学习教学大纲知识广度综合课程

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面向教师设计思维发展的策略研究

教育教学论坛 2021年第7期 133-136页

作者：耿雅静柳立言华东师范大学教育学部教育信息技术学系上海200333 宁夏师范学院教育科学学院宁夏固原756000

教育部相关文件提到教师要能够将新技术与教育教学深度融合,变革传统教学模式,提高教学创新能力,所以培养教师面向复杂教学环境并且变革的教学设计能力显得尤为关键。通过梳理设计思维的内涵与发展,厘清设计思维和教学设计之间的关系,... 详细信息

教育部相关文件提到教师要能够将新技术与教育教学深度融合,变革传统教学模式,提高教学创新能力,所以培养教师面向复杂教学环境并且变革的教学设计能力显得尤为关键。通过梳理设计思维的内涵与发展,厘清设计思维和教学设计之间的关系,明确发展教师设计思维能力的必要性,借鉴已有发展教师设计思维模式,从线下集中培训和线上长期教研活动两个方面,设计面向教师设计思维的策略框架,并为后续继续开展设计思维融入中小学教师培训提供了参考。

关键词：设计思维教学设计策略框架

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数字化环境下学习方式的创新探索

今日教育 2023年第11期 15-19页

作者：林秀艳杨智君耿雅静王瑞雪北京市海淀区教师进修学校

培养什么人,怎样培养人,是21世纪世界各国教育共同关心的话题。随着我国教育信息化进入2.0阶段,人工智能、大数据等新技术对学习方式变革以及教研实践创新等方面产生了深远影响,教师的教育方式与学生的学习方式都在走向深刻变革。新形势... 详细信息

培养什么人,怎样培养人,是21世纪世界各国教育共同关心的话题。随着我国教育信息化进入2.0阶段,人工智能、大数据等新技术对学习方式变革以及教研实践创新等方面产生了深远影响,教师的教育方式与学生的学习方式都在走向深刻变革。新形势下,以“互联网+”为主要特征的教育信息化作为教育系统性变革和人才培养新模式的内生变量,进一步支撑引领教育优质均衡发展。

关键词：教育信息化世界各国教育学习方式变革数字化环境人才培养新模式内生变量人工智能大数据

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水电梯级开发的水资源效率及节水效应

资源科学 2024年第1期46卷 15-26页

作者：张锦丁雅静太原理工大学经济管理学院太原030024

【目的】揭示水电梯级开发过程中其水资源效率的演变规律,以提升水电梯级开发的水资源效率来促进节水开发。【方法】本文构建1996—2020年间中国22条流域水电开发的面板数据,共纳入331座大中型水电站,运用固定效应与调节效应模型,分析... 详细信息

【目的】揭示水电梯级开发过程中其水资源效率的演变规律,以提升水电梯级开发的水资源效率来促进节水开发。【方法】本文构建1996—2020年间中国22条流域水电开发的面板数据,共纳入331座大中型水电站,运用固定效应与调节效应模型,分析水电梯级开发规模对流域水资源效率的影响,并检验开发模式在该影响过程中的调节机制。【结果】研究发现:(1)随着水电梯级开发规模增长,水资源效率呈先下降后上升的U型变化趋势。(2)针对该U型相关关系,集约性开发模式与多样性开发模式都发挥正向调节作用,且多样性开发模式的调节效应更强。(3)流域水资源禀赋与水电梯级开发的水资源效率间呈正相关关系,相比集约性开发模式,多样性开发模式更有利于加强这种正相关关系。【结论】上述结果证明了水电梯级开发能节水,但只有当开发规模超过59%的阈值后,节水效果才稳定且明显。为促进节水开发,在梯级开发起始阶段,宜推广集约性开发模式;当开发规模超过阈值后,宜推广多样性开发模式;径流资源禀赋越稀缺,越应实行多样性开发模式。

关键词：水电梯级开发水资源效率节水水资源禀赋调节效应

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水资源禀赋对水电梯级开发效率的影响路径

长江流域资源与环境 2024年第2期33卷 336-346页

作者：张锦丁雅静太原理工大学经济管理学院山西太原030024

资源禀赋对资源开发效率的影响及其影响路径一直是资源开发过程的关键科学问题。聚焦于水资源,基于数据包络分析构建水电梯级开发效率评价方法,并以水电梯级开发效率为被解释变量,以水资源禀赋为核心解释变量,包括径流资源总量和径流空... 详细信息

资源禀赋对资源开发效率的影响及其影响路径一直是资源开发过程的关键科学问题。聚焦于水资源,基于数据包络分析构建水电梯级开发效率评价方法,并以水电梯级开发效率为被解释变量,以水资源禀赋为核心解释变量,包括径流资源总量和径流空间格局,以水电开发模式为中介变量,包括集约性开发模式和多样性开发模式,共纳入331座大中型水电站,组成了22条流域的面板数据,通过中介效应模型分析水资源禀赋对水电梯级开发效率的影响路径。主要结论为:(1)纳入水电开发的期望产出与非期望产出后,流域间的水电梯级开发效率差异较大,多数流域处于低效率或较低效率,在1996~2020年间案例流域的平均效率为0.258;(2)水资源禀赋显著影响了水电梯级开发效率。径流资源总量产生正向影响,水电集约性开发模式在其中发挥了中介作用。径流空间格局产生负向影响,水电集约性开发模式和多样性开发模式在其中都发挥了中介作用;(3)径流资源总量越丰富,越有利于水电集约性开发。径流空间格局越复杂,越不利于水电梯级开发。集约性开发模式和多样性开发模式在适合的水资源禀赋条件下都能提升水电梯级开发效率。这些结论将为优化流域水电梯级开发布局提供理论依据。

关键词：水电开发效率水资源禀赋影响路径中介效应

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突发事件情境下社会共识形成机理

数据分析与知识发现 2024年

作者：安璐郑雅静武汉大学信息资源研究中心武汉大学信息管理学院

[目的] 探究突发事件情境下社会共识形成机理，提出识别和度量共识的方法，揭示影响共识形成的重要因素，为相关部门制定有效的信息传播策略、引导舆论演化提供理论与方法支撑。 [方法] 以某市烧烤店事件的微博数据为数据源，结合主题... 详细信息

[目的] 探究突发事件情境下社会共识形成机理，提出识别和度量共识的方法，揭示影响共识形成的重要因素，为相关部门制定有效的信息传播策略、引导舆论演化提供理论与方法支撑。 [方法] 以某市烧烤店事件的微博数据为数据源，结合主题模型、情感分析和三元组抽取等方法挖掘用户观点，基于观点一致性和情感一致性计算个体间共识度；采用信息生态理论，从信息人、信息、信息环境等维度构造特征变量，构建共识度预测模型；比较四个机器学习模型性能，使用SHAP对最优模型进行解释。 [结果] 结果发现，CatBoost模型的MSE值(1176.9550)和R2值(0.6753)优于其他三个模型；特征重要性排名前五的因素中，受高等教育人群占比、年龄差距、观点坚定者占比与群体共识度呈显著负相关，社交网络结构相似度与群体共识度呈显著正相关，在不同话题上各特征变量的影响方式有所不同。 [局限] 社会共识包括群体内共识与群体间共识，本文仅关注不同群体内的共识，后续可进一步探究不同群体间的观点演化以及共识形成机制。 [结论] 结合观点一致性和情感一致性提出社会共识的识别与度量方法，基于真实社交媒体数据进行观点挖掘和共识识别，揭示影响社会共识形成的关键因素。

关键词：社会共识网络用户社交媒体观点识别突发事件

中国春季复合极端低温多雨事件的年代际变化及成因分析

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气候变化研究进展 2024年第1期20卷 1-9页

作者：周晶孙燕齐雅静江苏省气象科学研究所南京210019 南京信息工程大学大气科学学院南京210044

利用1961—2020年中国553站逐日最低气温、降水资料和ERA5再分析资料,探讨了我国春季复合极端低温多雨事件的年代际变化特征及可能成因。结果表明,春季复合极端低温多雨事件整体呈现出南多北少的分布型,并且高频次中心在西南和华南地区... 详细信息

利用1961—2020年中国553站逐日最低气温、降水资料和ERA5再分析资料,探讨了我国春季复合极端低温多雨事件的年代际变化特征及可能成因。结果表明,春季复合极端低温多雨事件整体呈现出南多北少的分布型,并且高频次中心在西南和华南地区,年平均超过了5 d。全国绝大部分地区春季复合极端低温多雨事件近60年呈现减少趋势,在1990年代末期出现了由多转少的全国范围的年代际突变,并以我国东南部季风区的减少最为显著。进一步分析发现,我国北方至白令海峡地区的异常气旋性环流和我国东南侧西北太平洋上的异常反气旋性环流是引起年代际突变的两个关键环流系统。

关键词：复合极端低温多雨事件年代际异常环流背景