检索结果-南通市图书馆

中山大学学报（自然科学版）（中英文） 2022年第5期61卷 144-149页

作者：江蔓蔓广州航海学院基础教学部广东广州510725

通过黎曼曲面的双曲长度函数与极值长度函数,将可测叶状结构空间实现为Teichmüller空间的余切空间,从而诱导了可测叶状结构空间上的两种线性结构。证明了这两种线性结构都具有刚性性质,也即不同的黎曼曲面诱导不同的线性结构。

关键词： Teichmüller空间可测叶状结构线性结构双曲长度极值长度

情景教学在初中音乐欣赏课的应用研究——以崂山区育才学校学校为例

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情景教学在初中音乐欣赏课的应用研究——以崂山区育才学校学校为...

作者：朱蔓蔓西南大学

学位级别：硕士

随着精神文明的不断发展进步,美育工作的全面提升,艺术教育也越来越受到重视,对音乐课堂质量的要求和标准也越发细化。2022年艺术课程标准中也提到:重视艺术体验,重视学生在学习过程中的艺术感知和情感体验,激发他们参与艺术活动的兴趣... 详细信息

随着精神文明的不断发展进步,美育工作的全面提升,艺术教育也越来越受到重视,对音乐课堂质量的要求和标准也越发细化。2022年艺术课程标准中也提到:重视艺术体验,重视学生在学习过程中的艺术感知和情感体验,激发他们参与艺术活动的兴趣和热情。因此要想达到良好的音乐课堂,则需要教师转变教学方式方法。呈现高效的音乐课堂,这就不仅要求教师立足于课堂而且在授课时使用合理的过程与方法。情景教学在音乐欣赏课中,用音乐情感来呼唤学生的情感,让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐,从而使音乐课堂更加丰富有趣充满艺术活力。在这样的音乐课堂之中,学生的学习效率也会有大大的提高,老师也会有更高的教学激情。本文研究对初中音乐欣赏课堂中情景教学的运用进行探讨,以建构主义理论、情景认知与学习理论、心理学理论为理论基础,运用文献研究法、访谈与问卷调查法、案例研究法三种研究方法,将音乐课程标准中课程内容与情景教学的融合提出实施策略,并在教育教学的实践、反思中,完善对情景教学的建议并进行总结,完成此论文。本研究具体结构为:绪论部分阐述了本文的缘起、研究意义、国内外相关研究、研究方法、创新点;第一章主要为理论研究部分,对情景教学的概念界定、理论基础、主要特征、进行了研究与探讨;第二章主要为初中音乐欣赏课堂中情景教学现状的调查与结果分析;第三章笔者根据课程标准中的课程内容对情景教学提出实施对策;第四章为实践探索部分,以理论结合教学案例为主要方法,对情景教学进行实施与分析,以及利用不当的局限性,最后提出对情景教学的思考及建议。经研究表明,情景教学它既可以培养学生良好的听觉能力和音乐记忆力,又能够丰富学生对音乐的联想力和想象力,还能增强学生对情感的体验能力及音乐直觉能力,从而培养学生音乐兴趣、开阔音乐视野、丰富情感世界。同时,情景教学还存在一定的局限性,它不是万能的。课堂要有规则制度,选取适当的、符合场景的情景。教师不断的知识储备进行提升、因材施教,合理利用情景教学,根据不同课堂、不同学生,针对具体问题才能更好的体现出其精华的价值。

关键词：情景教学音乐欣赏初中教学策略

弗洛姆异化理论下《已知的世界》中的人物异化研究

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弗洛姆异化理论下《已知的世界》中的人物异化研究

作者：刘蔓蔓辽宁大学

学位级别：硕士

爱德华·P·琼斯是美籍黑人作家,具有强大的写作潜力和爆发力,也是当代文学界杰出的代表作家之一。琼斯凭借《已知的世界》相继获得美国国家图书奖、普利策小说奖和国际IMPAC都柏林文学奖。之后这部小说又被评为年度畅销好书,在全美掀... 详细信息

爱德华·P·琼斯是美籍黑人作家,具有强大的写作潜力和爆发力,也是当代文学界杰出的代表作家之一。琼斯凭借《已知的世界》相继获得美国国家图书奖、普利策小说奖和国际IMPAC都柏林文学奖。之后这部小说又被评为年度畅销好书,在全美掀起了种族研究的热潮。小说改变了传统意义上对于种族的敌对态度,转而从全新视角再现了内战前夕鲜为人知的事实:即当时存在黑人奴隶主。这打破了传统意义上只有白人蓄奴的认知,颠覆了人们的现有价值观。之所以出现这种现象,是因为社会中的人在异化大环境中受到潜移默化的影响,导致个人心理和行为的双重异化。异化理论学家埃里希·弗洛姆认为异化状态下的人感到自己是陌生人。他们感觉不到自己是个人世界的中心和引领者,将个人心理和行为割裂开来,使得行为成为了自己的主人,只能盲目的遵从甚至演化成个人崇拜。他们将生活的意义投射到虚拟的物上面,最终只能走向异化状态。本文用埃里希·弗洛姆的异化理论对《已知的世界》中异化人物进行深刻剖析和解读,重新审视性格迥异的人物形象,揭示不同人物身上所具有的异化现象本质,展现奴隶制问题的复杂性。论文首先对作者爱德华·P·琼斯、小说《已知的世界》和埃里希·弗洛姆的异化理论进行介绍,并对国内外研究现状进行了总结和整理。主体部分共三章。第一、二章通过分析小说中不同人物心理和行为异化的表现和原因,揭示人物复杂的内心世界。正是心理和行为的双重异化使得文中的人物变得扭曲、变形,最终导致了小说中的异化人物群像。第三章是对小说中不同人物对自身异化状态的不同选择以及自我救赎后产生的不同结果进行研究。有的人物始终为欲望和社会环境所困扰,始终没能走出异化状态;而有的人物通过逃离现有不良环境以及重建自我身份认同感,最终找到并实现了自身的价值,消解了困扰已久的异化状态,重新建构了自然状态,回归了正常生活。最后对上述分析进行总结概括,突出展现了小说人物与异化理论结合的现实意义,启示现代人要勇于打破环境的枷锁和困顿的异化状态,以此实现自然状态的重建。

关键词：异化理论心理异化行为异化

学案教学模式在高中生物教学中的应用研究——以《分子与细胞》为例

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学案教学模式在高中生物教学中的应用研究——以《分子与细胞》为...

作者：梁蔓蔓曲阜师范大学

学位级别：硕士

上世纪末,为改变传统教育过于注重学生机械记忆、教师盲目灌输的状态,教育学者提出学生要用“学案”进行学习,学案教学模式随之产生。学案教学模式以学生认知规律为基础,注重学生自身发展,突出学生主体地位,可有效提升学生自主学习能力... 详细信息

上世纪末,为改变传统教育过于注重学生机械记忆、教师盲目灌输的状态,教育学者提出学生要用“学案”进行学习,学案教学模式随之产生。学案教学模式以学生认知规律为基础,注重学生自身发展,突出学生主体地位,可有效提升学生自主学习能力和课堂教学效果,因此得到迅速推广。济阳区三所高中一直采用学案教学模式进行教学,取得了不错的成果。然而学案教学模式在生物学教学实施过程中也存在一些问题需要探讨和改进。为更好地了解学案教学模式在济阳区中学生物学教学中的应用情况,依据学案设计理论及学生认知发展规律,运用问卷法、访谈法等方法对济阳区三所高中学校生物学科一线教师、其中一所学校高二年级学生开展了学案设计与实施现状的调查研究。调查发现,部分教师在进行学案设计时存在学案思路和学习目标设计以教师经验及学科组成员意见为主,忽视学生;学案环节设计缺乏学后反思和知识点总结,不能满足学生发展需要;学案内容设计重知识掌握而轻能力发展等问题。教师运用学案进行教学的过程中存在以学案为主、忽略课本;对学生使用学案的过程缺乏引导等问题。学生使用学案过程中存在不能明确每一环节存在的意义;对课中案问题不能做到认真、深入思考;完成课后案所花费的时间过长;学案使用完成后不能有效保存等问题。针对发现的问题,提出了教师需深入研读课标,明确学案设计的核心要素;全面了解学生,把握学案设计的总体方向;细致分析教材,明确学案设计的整体框架;深入挖掘教材,明确学案设计的具体内容;广泛阅读文献,明确学案设计的理论问题等学案设计的优化策略。提出了教师需督促预习新知,提升学习效率;引导互动探究,助推能力发展;利用习题巩固,检验学习成果等学案应用的优化策略。提出了课前案、课中案、课后案使用前的注意事项,使用中的基本要求,以及使用后的处理方法等学案应用的具体措施。基于理论指导和优化策略的基础上,分别设计了新授课、复习课、实验课的学案案例。将优化后案例设计进行教学实践研究,结果表明,优化后的学案对新高考背景下学生知识掌握和能力发展更为有效。通过研究得出以下结论:目前济南市济阳区三所高中采用学案教学模式符合该地区的教学实际;教师和学生对学案教学模式的态度是肯定的,对学案的整体使用效果是较满意的;学案设计和实施过程中仍存在一些问题亟待解决;教师在进行学案设计时参考学案设计的科学理论,根据课程特点灵活变动环节,深入挖掘教材明确重难点,结合学生特点精选习题,可有效提升学案质量;教师在运用学案教学时根据教学实际和学生实际情况以优化应用环节,帮助学生明确学案使用的要求和具体措施,可有效提升学案应用效果;通过以上策略优化后的学案更有利于新高考背景下学生的学习,使生物学教学质量不断提升。

关键词：学案教学模式高中生物学学案设计与实施

可撤销婚姻中“重大疾病”的适用困境与制度完善

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可撤销婚姻中“重大疾病”的适用困境与制度完善

作者：张新蔓大连医科大学

学位级别：硕士

生命周期视角下城市厨余垃圾管理系统碳减排路径优选

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生命周期视角下城市厨余垃圾管理系统碳减排路径优选

作者：张家蔓东莞理工学院

学位级别：硕士

随着人口增长和经济发展,我国厨余垃圾的产生量持续增加。厨余垃圾处理过程的直接和间接碳排放约占全球碳排放量的6%。降低厨余垃圾处理的碳排放是实现碳减排目标的有效途径,因此,需要对厨余垃圾管理系统的碳排放特征和碳减排路径进行... 详细信息

随着人口增长和经济发展,我国厨余垃圾的产生量持续增加。厨余垃圾处理过程的直接和间接碳排放约占全球碳排放量的6%。降低厨余垃圾处理的碳排放是实现碳减排目标的有效途径,因此,需要对厨余垃圾管理系统的碳排放特征和碳减排路径进行研究。厨余垃圾管理系统的碳排放受到垃圾产量、处理技术等多种因素的影响,从而展现出不确定波动变化特征。在识别厨余垃圾管理系统碳排放影响因素的基础上,如何表征其不确定变化特征,并探寻环境效益和经济效益最大化的厨余垃圾有效处理方案,是城市厨余垃圾管理系统研究面临的主要问题之一。针对这一问题,本研究在生命周期视角下,探究区域厨余垃圾处理的碳减排优选路径。本研究提出一套基于生命周期分析和相关性分析的厨余垃圾处理碳减排优化模型。首先运用生命周期分析方法构建厨余垃圾管理碳排放清单,系统边界主要包含垃圾清运、垃圾处理和最终处置等过程;其次,结合Copula函数和拉丁超立方抽样方法,分析厨余垃圾产生量与社会经济发展水平的相关性,评估厨余垃圾管理系统参数的不确定性,预测人均厨余垃圾产量的分布特征;最后,考虑厨余垃圾管理系统的不确定性,采用区间线性规划方法构建厨余垃圾处理系统经济成本最小的碳减排路径优选模型,提出适宜的碳减排路径优选方案。为了验证模型和方法的有效性,本研究以广东省肇庆市作为研究案例。2020年肇庆市厨余垃圾处理方案主要由填埋和焚烧组成,厨余垃圾处理碳排放为613.4 kg COeq/t。生命周期分析结果表明,厌氧消化处理技术组合更优,碳排放为137.0～173.0 kg COeq/t,能源净输出为340.3～416.3k Wh/t;好氧堆肥处理技术组合的经济成本低,为101.8～130.7元/t。本研究采用Copula函数分析厨余垃圾产量与人均可支配收入和人均GDP的相关性,通过相关性、拉丁超立方抽样和决策者偏好选择肇庆市厨余垃圾产量分布区间。2025年和2035年预测厨余垃圾产量分别为16.51～27.51万吨和29.38～48.95万吨,每日人均厨余垃圾产量分别为0.12～0.20 kg和0.17～0.29 kg。本研究根据不同处理技术的特点,设置减量化策略(生化处理组合焚烧和填埋)和简易策略(生化处理组合填埋、焚烧组合填埋),并结合垃圾产量区间和两种策略设置四个优化情景,构建厨余垃圾管理系统的碳减排路径优选模型。优化结果表明减量化策略优于简易策略。与简易策略相比,减量化策略的能源净输出增加2.48%,经济成本减少1.16%,碳排放增加1.36%。与2020年的处理模式相比,减量化策略下2025年厨余垃圾处理的碳排放减少了10.87%(情景二)和12.65%(情景四);2035年的碳排放减少了33.28%(情景二)和33.63%(情景四)。在减量化策略下,“焚烧-填埋”组合,“厌氧消化-焚烧-填埋”组合与“好氧堆肥-焚烧-填埋”组合在2025年和2035年的应用比例分别约为82.04%、3.03%、14.92%和70.57%、16.27%、13.16%。为了实现上述厨余垃圾处理方案,肇庆市好氧堆肥和厌氧消化处理能力在2025年和2035年分别需要提升至5.02万吨和0.54万吨,5.47万吨和10.71万吨。根据研究结果,本研究提出以下政策建议:(1)在碳减排贡献上,减量化策略和简易策略比2020年的处理模式更优。减量化策略的碳排放虽然略高于简易策略,但在能源净输出和经济成本具有优势。考虑城市土地资源稀缺性和可持续发展需求,建议逐步推进减量化策略;(2)考虑到经济成本投入,建议肇庆市构建以好氧堆肥和厌氧消化为主,焚烧和填埋处理相辅的厨余垃圾处理模式。此外,需要通过优化厌氧消化技术以降低其处理成本。

关键词：厨余垃圾生命周期分析碳减排区间线性规划

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晚清来华德国人的中医典籍译介及其学术影响

社会科学战线 2022年第5期323卷 268-274页

作者：袁玮蔓南开大学世界近现代史研究中心天津300350

晚清时期,来华德国人不仅把西方现代医学引入了中国,也向德国传播了中国医学。他们在写作有关中医作品的过程中,还对中医典籍进行了译介。这其中既有对中医典籍的直接翻译,也包含对中医典籍的介绍与解读。通过这些中医典籍译介,中医基... 详细信息

晚清时期,来华德国人不仅把西方现代医学引入了中国,也向德国传播了中国医学。他们在写作有关中医作品的过程中,还对中医典籍进行了译介。这其中既有对中医典籍的直接翻译,也包含对中医典籍的介绍与解读。通过这些中医典籍译介,中医基础理论、专科疗法以及文化传统被引入德国,不仅促进了中医的西传,还对德国的中医研究、热带医学以及汉学研究的发展产生了影响。

关键词：晚清中医典籍德国汉学中医西传

在关系化与类别化之间:鄂西武陵山区返乡农民工的创业实践及社会网络重构

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原生态民族文化学刊 2024年第1期16卷 97-106,155页

作者：解素蔓中央民族大学民族学与社会学学院北京100081

本文通过对鄂西武陵山区农村的田野调查发现,熟人社会网络主要依靠传统儒家伦理来维持,呈现出关系化的社会网络状态,这种社会网络呈现单一和发展规模有限等特点。随着人口城乡流动剧增,特别是大批农民工进城以及返乡以后,原本相对单一... 详细信息

本文通过对鄂西武陵山区农村的田野调查发现,熟人社会网络主要依靠传统儒家伦理来维持,呈现出关系化的社会网络状态,这种社会网络呈现单一和发展规模有限等特点。随着人口城乡流动剧增,特别是大批农民工进城以及返乡以后,原本相对单一的重构方式趋于多元化,并呈现着关系化和类别化等多重社会网络并置的状况。多重社会网络并置现象既是城乡流动的体现,也是不同人群基于生存选择而将乡土性和城市性编入日常生活实践的结果。其生成对于重新理解国家、社会和个人的关系,以及进一步理解中国社会转型过程中的差序格局及公私边界等问题有着重要启示意义。

关键词：返乡农民工社会网络关系化类别化并置

30MeV百毫安超导直线加速器束流动力学设计

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30MeV百毫安超导直线加速器束流动力学设计

作者：易蔓中国科学院大学(中国科学院近代物理研究所)

学位级别：硕士

随着核物理研究和加速器驱动次临界系统等需求的增加,高功率质子直线加速器亟待发展。提高束流强度是实现高功率加速器的主要手段,但高流强会导致强烈的空间电荷效应,实现强空间电荷效应下的束流损失控制是面临的主要挑战,这使得强流超... 详细信息

随着核物理研究和加速器驱动次临界系统等需求的增加,高功率质子直线加速器亟待发展。提高束流强度是实现高功率加速器的主要手段,但高流强会导致强烈的空间电荷效应,实现强空间电荷效应下的束流损失控制是面临的主要挑战,这使得强流超导直线加速器的结构设计难度大幅提升。本文基于束流动力学的物理基础,以高流强质子加速器的动力学设计方法为主要内容,通过数值模拟,对均温设计(EP设计)方法和等相移压缩因子设计(ET设计)方法进行低能束流传输特性的研究;基于实际的工程需求,完成30兆电子伏特百毫安超导直线加速器的物理设计,对未来高通量中子源装置中的强流质子加速器设计提供指导。本文首先基于全周期结构分析采用两种设计方法时,不同流强条件下RMS发射度增长、99.99%发射度增长、束晕和RMS尺寸等参数的演化关系。对于两种设计方案,随着束流强度的增大,发射度增长均逐渐增大。在100 m A流强条件下,ET设计的纵向RMS发射度增长和99.99%发射度增长均得到很大改善,而横向的RMS发射度增长和99.99%发射度增长与EP设计基本一致。面向工程需求,采用由27个单螺线管和单腔组成的周期结构完成百毫安超导段全周期结构设计,使用ET设计方法完成了在恒温器之间带有匹配段的百毫安超导直线加速器动力学设计,并进行多粒子模拟仿真。多粒子跟踪模拟结果表明,X方向RMS发射度增长约23.6%,Y方向RMS发射度增长约23.6%,Z方向RMS发射度增长约22.9%;X方向99.99%发射度增长为171.8%,Y方向99.99%发射度增长为181.8%,Z方向99.99%发射度增长为176.6%。100 m A流强条件下横纵向RMS发射度增长均为23.6%左右,99.99%的发射度增长小于182%。利用多粒子模拟进行误差分析,以验证加速器结构设计的误差容忍度。误差分析包括束流发射度增长、束流损失、束晕演化情况,质心和束流尺寸等参数。结果表明,在经过校正后,在标准误差下无束流损失,2倍标准误差下束流损失为4.5×10,仍满足束流损失1W/m的要求。综合模拟结果表明,ET设计在流强大于30m A的情况下更加占优势;引入匹配段后,采用ET设计方法的百毫安超导直线加速器的RMS发射度增长在24%左右,99.99%发射度增长在175%左右;所以对于强流低能加速器来说,引入匹配段和设计方法带来的影响都不可忽略。基于以上结论,针对此类强流低能超导直线加速器,ET设计方法可以有效提高束流品质和加速效率。

关键词：强流均温设计等相移压缩因子设计超导直线加速器

“童伴计划”项目促进小学留守儿童健康成长的调查研究——以D县为例

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“童伴计划”项目促进小学留守儿童健康成长的调查研究——以D县...

作者：陈蔓西华师范大学

学位级别：硕士

留守儿童是随着城市化发展而产生的特殊群体,是大量农村劳动力进入城市引起社会现象。根据最新一次人口调查数据显示,我国留守儿童总数量还高达634.6万,留守儿童从小缺失父母的关爱和教育,在心理、教育、安全等方面的面临着各种挑战,其... 详细信息

留守儿童是随着城市化发展而产生的特殊群体,是大量农村劳动力进入城市引起社会现象。根据最新一次人口调查数据显示,我国留守儿童总数量还高达634.6万,留守儿童从小缺失父母的关爱和教育,在心理、教育、安全等方面的面临着各种挑战,其健康成长问题应当引起社会重视。一方面留守儿童与父母长期未能生活在一起,难以保障留守儿童的日常生活照料;另一方面亲子关系的疏远又使留守儿童无法获得充分的情感慰藉和科学教育,对留守儿童的性格养成和社会化发展造成不利影响。党和国家政府已经把农村留守儿童健康成长问题列为重大民生课题,于2016年颁布了“《国家卫生计生委关于做好农村留守儿童健康关爱工作的通知》”,明确做好农村留守儿童健康成长的主要任务和工作要求。社会工作承担协调、合作与干预的责任,在留守儿童帮扶工作中取得不少成效,引入社会工作的力量对于解决留守儿童健康成长问题具有一定的可行性和必要性。文章以由中国扶贫基金会发起的“童伴计划”项目为例,以协同育人理念、马斯洛需要层次理论、人的全面发展理论支撑,以南充市D县为留守儿童调查对象,通过文献研究法、访谈法、问卷调查法等方法对南充市D县“童伴计划”项目实施现状进行调查,分析了南充市D县留守儿童成长状况,梳理了“童伴计划”项目在D现实施的基本情况,重点探讨了“童伴计划”项目对D县留守儿童的影响,分析了“童伴计划”项目在D县实施所存问题及原因,并在此基础上提出了改善“童伴计划”项目建议。“童伴计划”项目是系统性的运作模式,是既有单线行动又有多方协调的组织体系。研究发现,“童伴计划”项目实施过程中存在童伴妈妈专业能力不够高、童伴之家建设不够完善、各方资源整合度较低、多方主体间协作沟通较少、基层人员稳定性不高、政府资金支持力度不足、家庭和社区参与度较低等问题。从多角度提出了改进“童伴计划”项目的建议:一是要提高服务人员童伴妈妈自我专业知识水平,建立长效稳定的培训机制,提升专业服务能力;二是完善童伴之家的建设,提供丰富的主题活动,提高童伴之家的利用率;三是要加强教育、民政、公安等主体之间的沟通协作,整合各方资源,加大项目,有效落实监督;四是完善留守儿童家庭、学校、社会、政府保障机制,提高监护人的参与度,发挥学校教育功能,调动社会组织力量,寻求多方持续性参与关注,增强政府群团组织之间对该项目的联动支持,促使留守儿童关爱工作全民化、大众化,让更多资源惠及D县农村留守儿童。

关键词：留守儿童 “童伴计划” 童伴妈妈健康成长